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        體操狂想曲 1500字

        文章摘要:六年級(jí)作文1500字:怎么寫好體操狂想曲1500字作文?時(shí)光像一條四通八達(dá)的河流,渡來流逝與青春,也渡來歡笑與欣喜。在匆匆學(xué)習(xí)中奔波的我們,悄然不知,運(yùn)動(dòng)會(huì)在飛逝的時(shí)光的紐帶上與我們拉近了距離。運(yùn)動(dòng)會(huì)把沉寂在學(xué)習(xí)中的我們賦予了新生的活力,一想到要在漫漫跑道上競高下,爭榮譽(yù),不少同學(xué)每天陽光暖暖掛在天上時(shí),便見得到他們操場上訓(xùn)練的身影,個(gè)個(gè)都想爭當(dāng)賽場上的小雄鷹,一展風(fēng)采。以下是潘振興寫的《體操狂想曲》范文;

        好體操狂想曲作文1500字概況

        • 作者:潘振興
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2024年11月04日 15時(shí)29分

        時(shí)光像一條四通八達(dá)的河流,渡來流逝與青春,也渡來歡笑與欣喜。在匆匆學(xué)習(xí)中奔波的我們,悄然不知,運(yùn)動(dòng)會(huì)在飛逝的時(shí)光的紐帶上與我們拉近了距離。運(yùn)動(dòng)會(huì)把沉寂在學(xué)習(xí)中的我們賦予了新生的活力,一想到要在漫漫跑道上競高下,爭榮譽(yù),不少同學(xué)每天陽光暖暖掛在天上時(shí),便見得到他們操場上訓(xùn)練的身影,個(gè)個(gè)都想爭當(dāng)賽場上的小雄鷹,一展風(fēng)采。

        點(diǎn)評:“渡來”一詞非常形象生動(dòng),把抽象的情感形象化了 。

        可就在我們充滿自信,商量著如何為班級(jí)增光添彩之時(shí),王老師來到教室,滿臉神色飛揚(yáng)的一聲令下,打消了我們的信心,把我們頭頂上的陽光抹去——全班同學(xué)爭取拿下廣播操名次,加緊練習(xí)!

        這一聲,有力,全班卻鴉雀無聲;這一令,有神,全班卻垂頭喪氣。

        點(diǎn)評:鮮明對比。

        “廣播操乃我班極弱也!上有委員動(dòng)作不規(guī),下有眾同學(xué)玩乎其姿,故作粗魯玩笑狀,更是不成體統(tǒng)。這等實(shí)力,豈可上臺(tái)面,相攀比。羞也!”我頓時(shí)發(fā)出了由衷的感嘆,擔(dān)心如果我們班同學(xué)在賽場“各顯風(fēng)姿”是何模樣。不錯(cuò),每次課間操便是體委最失手無措,惱羞成怒的時(shí)候。其他班一聽見體操配樂,便跟著領(lǐng)操的姿勢活動(dòng)起來,姿勢實(shí)在又規(guī)范又優(yōu)美。而我班同學(xué)便是張牙舞爪,;溜著那音樂勉強(qiáng)在王老師面前撐過,王老師一走,那動(dòng)作則變得僵硬不堪了,調(diào)皮至極。這樣的技術(shù),怎么可能拿到名次?我看看其他同學(xué),也隨我一樣,低下了頭,眉頭緊鎖著,一臉的愁云。班級(jí)的氣氛瞬間降到了零點(diǎn)。王老師見我們黯然神傷,對自己別說信心,連懷疑都有了,便緩和了一下氣氛,用充滿活力的嗓音說道:“明天活動(dòng)課,咱們一起來訓(xùn)練體操,跟其他班拼拼實(shí)力!”王老師這一喊,我們似乎被王老師的自信與開朗感染,見到了陽光,幾個(gè)平時(shí)熱心腸的男孩不約而同地喊起來:“好!”班級(jí)一下子又充滿了動(dòng)力,同學(xué)個(gè)個(gè)一臉陽光,準(zhǔn)備迎接明天對我們來說意義非比尋常的訓(xùn)練!

        點(diǎn)評:人物動(dòng)作、心理與神態(tài)描寫都很生動(dòng)。

        第二天,同學(xué)們在王老師的帶領(lǐng)下,我們邁著充滿朝氣的步伐,有條有理地來到操場上,準(zhǔn)備開始嚴(yán)峻的訓(xùn)練。此時(shí),仿佛操場上的一草一木都可以感受到我們對榮譽(yù)渴望與對自己的信任,有幾個(gè)小弟弟、妹妹,在一旁悄悄地饒有興味的看著我們訓(xùn)練。我們在體委的帶領(lǐng)下,開始了熱身運(yùn)動(dòng),同學(xué)們做得格外認(rèn)真,每一個(gè)動(dòng)作,都充實(shí)有力,連幾個(gè)平時(shí)最怕拉韌帶的同學(xué)也咬緊了牙根,使勁壓下身體,沒喊一聲疼。熱身運(yùn)動(dòng)告一段落,王老師便親自來到同學(xué)面前,大聲喊著節(jié)奏,手有力地抬起,像折不斷的榆樹丫,多么筆直,腳富有節(jié)奏的邁出、收回,毫不間斷??粗趵蠋熑绱苏J(rèn)真指導(dǎo)我們的身影,同學(xué)們也開始了認(rèn)真的訓(xùn)練,還時(shí)不時(shí)的互相糾正??刹簧偻瑢W(xué)動(dòng)作就是做不規(guī)范,有的把手舉成“s”型,有的踢腿太過用力不小心睡到了,最令人捧腹大笑的要數(shù)機(jī)靈鬼代宇,總是協(xié)調(diào)不好動(dòng)作,一會(huì)腳已經(jīng)蹬了出去,可手還直愣愣的在哪里不知所措,像一股亂麻在那里瘋狂擺動(dòng)著,還挺不下來了,不少女生也放棄了淑女形象,笑出了聲來。更有甚者,把抬起手的動(dòng)作,扭了幾道彎,扭成一只天鵝放歌的動(dòng)作,還應(yīng)時(shí)又應(yīng)景地配上了詞:“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌......”我也鬧了個(gè)大笑話,竟因?yàn)樵俎D(zhuǎn)身是只顧和同學(xué)說話,摔在了地上,可把我手疼得肝膽俱裂。休息時(shí),大家可是疲憊不堪,汗珠早在鼻尖上打滾,代宇為了緩和氣氛,以他生動(dòng)、可愛的聲音喊了句:“看我的!”引來了同學(xué)的關(guān)注,只見他將右腳輕輕抬起,搭在左腳,左腳像個(gè)樹樁似的一動(dòng)不動(dòng),臉上倒一副正經(jīng),兩臂做成一對蘭花指,倒真成了“金雞獨(dú)立”,一下子打消了同學(xué)們的疲勞,緩和了氣氛,連周圍路過的學(xué)弟學(xué)妹也發(fā)起笑來,我也不得不為小代宇的聰明機(jī)智舉起大拇指了。

        點(diǎn)評:訓(xùn)練過程的千姿百態(tài)描寫得很生動(dòng)。

        我們不斷地訓(xùn)練下,終于改善了總體實(shí)力,大家個(gè)個(gè)都已經(jīng)可以把廣播操做得大方得體,比起其他班,毫不遜色。運(yùn)動(dòng)會(huì)一結(jié)束,同學(xué)們不約而同地奔進(jìn)教室,想快點(diǎn)知曉我們的比賽結(jié)果,只聽廣播機(jī)里主持人用柔婉、清晰的聲音宣布道:“第一名,六年級(jí)一班......”大家頓時(shí)灰心了,全場頓時(shí)沉默,我們心里真不是滋味,這么多努力,全都白費(fèi)了......廣播停頓了一會(huì)兒,有宣布道:“第二名,六年級(jí)五班?!比囝D時(shí)炸開了鍋,歡呼起來,幾個(gè)女生擁抱在一起,幾個(gè)男生索性跳起來,王老師看我們?nèi)绱?a href="http://hnjxzp.com/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興,也甜甜地笑了。大家的喜悅之情溢于言表,這是一種付出得到回報(bào)的發(fā)自內(nèi)心的歡喜。

        付出才能得到回報(bào),這是我們班這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)最大的收獲,這一個(gè)收獲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些榮譽(yù)、稱號(hào)更加可貴。這一條信念,深深扎根在我們的心底。相信我們一定會(huì)抱著這一條信念,在運(yùn)動(dòng)場上努力拼搏,再爭榮光!

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 潘振興   時(shí)間:2024-11-4 15:29

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