寫給韋學(xué)英老師的一封信 1500字
文章摘要:初三寫人作文:怎么寫好寫給韋學(xué)英老師的一封信1500字?親愛的韋老師:還記得您剛從別的老師手上接過我們,那時(shí)候,我們還像懵懂無知的孩童,未諳世事,就連學(xué)習(xí)成績(jī)也很不成型,與上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們相比,簡(jiǎn)直就是天與地的差距。但您始終堅(jiān)持著,牽著我們的手一步一步地走,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地成長(zhǎng),看遍沿途的風(fēng)景。以下是楊萍寫的《寫給韋學(xué)英老師的一封信》范文;
好寫給韋學(xué)英老師的一封信1500字概況
- 作者:楊萍
- 班級(jí):初中初三
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分16段敘寫
- 更新:2022年05月16日 01時(shí)29分
親愛的韋老師:
還記得您剛從別的老師手上接過我們,那時(shí)候,我們還像懵懂無知的孩童,未諳世事,就連學(xué)習(xí)成績(jī)也很不成型,與上一屆的學(xué)哥學(xué)姐們相比,簡(jiǎn)直就是天與地的差距。但您始終堅(jiān)持著,牽著我們的手一步一步地走,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地成長(zhǎng),看遍沿途的風(fēng)景......
如今,我們畢業(yè)了,將要分別了。
老師,您是否注意過我們教室旁邊的那棵鳳凰樹?那棵樹,歪歪扭扭,其貌不揚(yáng)。記憶里,在校讀書的三年,鳳凰樹唯有在我們即將畢業(yè)這一年的盛夏綻放。紅艷艷的花朵在燦爛、溫暖、熱烈的陽光里,顯得格外艷麗。但清風(fēng)飄渺,花朵就會(huì)驟落,重新開始它另一個(gè)孤獨(dú)的旅程。也許,下一年,甚至以后的每一年,鳳凰樹都會(huì)綻放出紅艷的花朵,點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的季節(jié)。
老師,日月如流,我們一年一年地看著鳳凰樹抽芽、枯敗。曾多少次,我們一起趴在走廊的鐵柵欄,靜觀它的容顏,抑或枯敗。在校的日子總是可以很平靜,但是,時(shí)間飛逝,日月如流,再平靜平凡的日子,我們終歸還是要失散于人海......
還有不到一個(gè)月,我就要踏進(jìn)市第一中學(xué)的校門,即將開始的,是又一個(gè)新的旅程,是一個(gè)從零開始的新旅程。那里有我新的夢(mèng)想,新的追求,新的目標(biāo),也一定有您新的期望吧?
能夠順利考上市第一中學(xué),全賴您的教導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持。對(duì)于往事,您一定還歷歷在目吧?每天,您是有那么多的課要備,那么多的作業(yè)和試卷要批改,還有,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的您,又是有那么多的“煩瑣”的事情要處理。但是,您卻不顧勞累和工作的繁重,始終堅(jiān)持每天自己出模擬試卷給我們測(cè)驗(yàn),并且認(rèn)真批改?;蛟诰W(wǎng)上搜集各省市的練習(xí)題目,給我們課堂或課后練習(xí)......一年365天,一年如一日,始終執(zhí)著地堅(jiān)持著。我知道,您的所為都是為了讓我們能考上自己理想的學(xué)校,更是為了我們?nèi)蘸蟮年柟?a href="http://hnjxzp.com/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活。
您是一位負(fù)責(zé)、敬業(yè)的老師。每次測(cè)驗(yàn)的試卷,您總會(huì)認(rèn)真批改。每次拿著發(fā)下來的試卷,除了試卷上一目了然的“√”與“×”之外,還可以一眼看到每道題目的旁邊,寫著該題的標(biāo)準(zhǔn)參考答案。那些密密麻麻的字,字跡工整,那是您的心血??!是您一筆一筆地手寫您心,為我們勾勒出一幅離奇的美麗的風(fēng)景圖。每次捧著您批閱的試卷,我都如獲珍寶,那些試卷,容不得一絲一毫的褻瀆。因此,我一直把那些試卷珍藏著。
您是容不得任何一個(gè)學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)的。記得班里有兩個(gè)不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的同學(xué)。整天慢悠悠的,課堂上不專心聽課,學(xué)習(xí)態(tài)度極端惡劣。很多老師都拿他們沒有辦法,又因?yàn)樾枰ゾo時(shí)間講課,所以沒有時(shí)間去管教那兩位同學(xué)了。但您卻在百忙中抽出時(shí)間,找他們到您的辦公室談話,或教室里私底下教導(dǎo)。好幾次您都和我提過這件事,還希望我可以勸說一下班里不想學(xué)習(xí)的同學(xué)。但是最后總是無濟(jì)于事??墒?,您卻沒有放棄,始終堅(jiān)持著耐心地教導(dǎo)他們。終于,在您的堅(jiān)持下,班里最令您操心的兩位同學(xué),一位考上了市第一中學(xué),另一位則考上了市第二中學(xué)。也許,別人根本不會(huì)太過在意您的功績(jī),但是這一切,我都十分的清楚,并且深深地記在心里。
此外,您還給了我很多鼓勵(lì)和支持。我喜歡寫作文,雖然還很不成型,但您卻很鼓勵(lì)和支持我。課堂上,您念我的作文給大家聽,并說了很多表揚(yáng)我的話語;課后,我把平時(shí)寫的一些作文給您看,您還認(rèn)真地給我進(jìn)行了講評(píng),且字字精準(zhǔn),句句入理......這一切,我更愿意看作是一種鼓勵(lì)、一種支持、一種鞭策。
現(xiàn)在,還有不到一個(gè)月,就要踏進(jìn)新校園——市第一中學(xué)的校門,開始新的學(xué)習(xí)生活了。嶄新的開始,嶄新的夢(mèng)想,相信寄載了您滿滿的期望!
閉上眼睛,帶著夢(mèng)想展翅飛翔,從翼翅旁邊溜過的是時(shí)間。時(shí)間可以拉長(zhǎng)思念,縮短牽掛,捏造分別......時(shí)間,可以令我們失散于人海......但我堅(jiān)信,時(shí)間終歸會(huì)讓我們?cè)谀硞€(gè)環(huán)境下相聚!
此刻,萬般情愫奔涌我心,但卻說不出幾句熨帖的話語。但是,親愛的老師,我要認(rèn)真地告訴您:業(yè)娟能夠走到今天,乃至走得更遠(yuǎn),全賴您的教導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持。日后,不管如何,我都不會(huì)忘記給我太多教導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持的韋老師!
祝老師生活康樂!
您的學(xué)生:冼業(yè)娟
2011年8月2日
作者:初中初三學(xué)生(3)班 楊萍 時(shí)間:2022-5-16 01:29
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