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        我們愛科學(xué)——讀《解密生命》有感 1500字

        文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫好我們愛科學(xué)——讀《解密生命》有感1500字作文?我拿一本散發(fā)著墨香的《解密生命》翻閱著,呵,一篇篇文章多么富有知識呀。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊。一本好書會使我們受益匪淺。點(diǎn)評:引用名言,增強(qiáng)文采,采用感嘆句來表達(dá)強(qiáng)烈的情感。這本書主要講:人類在解釋已知世界和探索未知世界的努力過程中,形成科學(xué)。以下是陳彥瑤寫的《我們愛科學(xué)——讀《解密生命》有感》范文;

        好我們愛科學(xué)——讀《解密生命》有感作文1500字概況

        • 作者:陳彥瑤
        • 班級:初中初一
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分15段敘寫
        • 更新:2021年06月27日 17時29分

        初中初一讀后感作文1500字   陳彥瑤   銀川市 初中初一學(xué)生(4)班

        我拿一本散發(fā)著墨香的《解密生命》翻閱著,呵,一篇篇文章多么富有知識呀!高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書會使我們受益匪淺。

        點(diǎn)評:引用名言,增強(qiáng)文采,采用感嘆句來表達(dá)強(qiáng)烈的情感。

        這本書主要講:人類在解釋已知世界和探索未知世界的努力過程中,形成科學(xué)。從浩瀚無垠的宇宙,到基本粒子的運(yùn)動;自結(jié)繩記數(shù)的遠(yuǎn)古、至今日每秒運(yùn)算億萬次的計(jì)算機(jī);以及外星生命、基因工程等等,都成為科學(xué)發(fā)展的動力和里程碑??茖W(xué)的普及程度,也成為衡量一個民族進(jìn)步水平的重要尺度。這本書包括:機(jī)器人的歷程、探索宇宙、解密生命、探索人體這四個部分。

        點(diǎn)評:介紹書的內(nèi)容?!?這本書包括:機(jī)器人的歷程、探索宇宙、解密生命、探索人體這四個部分?!睉?yīng)該放在這一段的開頭。

        正是這本書讓我想起一節(jié)讓我難忘的課。那是一節(jié)有趣的常識課——解剖蟾蜍。

        點(diǎn)評:由書中的知識聯(lián)想課堂上的知識。

        為了便于實(shí)驗(yàn),老師用鋼針破壞了蟾蜍的大腦和脊髓組織,致使它的下半身“癱瘓”了。

        我們看著蟾蜍難看的外形,誰也不肯動手,都怕碰了蟾蜍的“癩包”。老師鼓勵大家說:“搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須要有勇氣,要有克服困難的精神,才能成功?!痹诶蠋煹墓膭钕拢?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們動手把蟾蜍攤在蠟板上,膽小的女生也謹(jǐn)慎地試著去摸蟾蜍的皮膚:“呀,真黏!”“是呀,這里還有科學(xué)道理呢!這黏液能使蟾蜍的皮膚在水中更好地呼吸?!蔽艺f。

        老師一宣布解剖開始,教室里頓時熱鬧起來。同學(xué)們都顧不得蟾蜍那令人“惡心”的丑態(tài),立即圍在一起行動起來。是啊,對于沒有解剖過小動物的同學(xué)們來說,這是個多么難得的好機(jī)會啊!就連平時看都不敢看的王鴻也拿起鑷子撬開了蟾蜍的嘴巴觀察起舌頭來。我也拿起鑷子提起蟾蜍的皮。

        “哎呀!這只蟾蜍太瘦了,別人的蟾蜍都又肥又大?!蔽医械溃霸绞莸捏蛤茉诫y把它的內(nèi)臟與皮肉分離開,解剖多困難呀!”李丹看了我一眼,很有信心地拿起剪刀,小心翼翼地先剪開了表皮,接著向皮下肉層剪去?!靶⌒?!”我叫了一聲。一根殷紅的血管,攔住了“道路”。李丹瞪大雙眼,屏住呼吸,一點(diǎn)一點(diǎn)地繞開了血管,繼續(xù)向前剪。剪到護(hù)心骨了,這是最后關(guān)鍵的一步,在護(hù)心骨下,橫排著幾根主動脈和心臟。輕了,剪不開護(hù)心骨;重了,又怕破壞了心臟。我用鑷子盡力把心臟和護(hù)心骨分開,李丹把剪刀尖輕輕插進(jìn)幾乎沒有空隙的心臟和護(hù)心骨之間。

        同學(xué)們都緊張進(jìn)來了,就連平時最淘氣的王昆也悄聲提醒說:“小心點(diǎn),小心點(diǎn)!”只聽“咔嚓”一聲,我們終于克服困難,成功地解剖了蟾蜍,同學(xué)們都松了一口氣。

        老師的指導(dǎo)下,我們辨認(rèn)著蟾蜍的內(nèi)臟,什么是消化器官—胃、肝、胰和直腸啦,什么是呼吸器官—肺、氣管啦,最吸引大家的還是一起一伏跳動的心臟,隨著輕微而有節(jié)奏的心跳,殷紅的血液在不斷地流動著。

        點(diǎn)評:詳寫課堂中的對“生命”的探究。

        開始找大腿神經(jīng)了,這次我“主刀”。我先剪開了表皮,在內(nèi)層里可以隱約看見一根根纖細(xì)的血管,要是捅破了血管,那可真是血肉模糊,什么也看不清,大家又緊張進(jìn)來。我十分謹(jǐn)慎地撕開層層皮肉,終于在那發(fā)達(dá)的肌肉和密集的血管下找到了神經(jīng),當(dāng)我觸動它的神經(jīng)時,蟾蜍的大腿抽動起來,把大家都逗樂了。?。〕晒α?!剛才還充滿緊張氣氛的教室里,現(xiàn)在卻傳出陣陣歡笑聲……

        下課鈴響了。這堂生動的常識課不僅增長了我們的知識,還培養(yǎng)了大家動手的能力。

        回味著解剖蟾蜍的情景,腦海中產(chǎn)生了一連串的問題:為什么心臟會神奇地跳動?為什么大腦能指揮全身?……

        大自然中,無數(shù)個為什么等待我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tansuo/" title="探索作文">探索,去研究。

        書是知識的源泉,能教給我們許多知識。一本好書,不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,而且還可以開拓眼界,它就像一位無形的老師,幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識的可貴,少玩一次游戲,少看一次電視,經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書,頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少,興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識更多的學(xué)問,更多的人生道理!

        《解密生命》永遠(yuǎn)伴隨我成長,我喜歡富有知識性的《解密生命》!

        點(diǎn)評:首尾呼應(yīng)。

        查看:68506   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1500zizuowen/1268284.html

        作者:初中初一學(xué)生(4)班 陳彥瑤   時間:2021-6-27 17:29

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