文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好時(shí)間，我回不去的曾經(jīng)1500字作文？回憶如同碎片，在陳舊的相片中起封，風(fēng)景一成不變，與回憶相互交橫。不知從何時(shí)起，那些色彩，已被塵土掩蓋，那花樣青春，已被蒼涼拿去售賣。熟悉的道路，熟悉的笑語(yǔ)，不同的只因填了個(gè)悲傷的我。熟悉的往事，熟悉的身影，不同的只是回憶外的我。以下是高鴻邴寫的《時(shí)間，我回不去的曾經(jīng)》范文；

好時(shí)間，我回不去的曾經(jīng)作文1500字概況

• 作者：高鴻邴
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2023年12月31日 21時(shí)56分

回憶如同碎片，在陳舊的相片中起封，風(fēng)景一成不變，與回憶相互交橫。不知從何時(shí)起，那些色彩，已被塵土掩蓋，那花樣青春，已被蒼涼拿去售賣。熟悉的道路，熟悉的笑語(yǔ)，不同的只因填了個(gè)悲傷的我；熟悉的往事，熟悉的身影，不同的只是回憶外的我。

我望著一張張畢業(yè)典禮的照片，偏是沒有我的身影的，但我的的確確實(shí)在這照片之中的——不過(guò)是在人海的盡頭罷了。那一個(gè)個(gè)身影，我甚至還能低聲呢喃出他們的名字，曾經(jīng)熟悉的身影，只是不知道如今又將會(huì)是什么樣子？

周圍的人群熙來(lái)攘往，稚嫩的臉上都掛著純真的笑顏，我深深地留駐在照片前，也深深地貪婪身邊的純真，這一刻，我仿佛又回到了那個(gè)花樣年華，可以肆無(wú)忌憚的跑跳回家，沒有一絲憂愁。

緩步向前走去，凝視著學(xué)校，傳達(dá)室旁還有幾個(gè)孩子站在那里等待著，站在我曾站過(guò)的地方，我曾在此思考過(guò)時(shí)間的流逝，此時(shí)，卻只剩感嘆時(shí)間的流逝了。

16點(diǎn)30分，小學(xué)這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是放學(xué)的時(shí)候了，可學(xué)校里仍舊到處是笑顏，互相追逐，嬉戲；揮灑汗水，淚水。它從未停止過(guò)它本應(yīng)行走的青春的道路，它總是那樣充滿生機(jī)與活力，霎時(shí)間，我的心也帶動(dòng)了起來(lái)，想大聲地笑，大聲地哭，快速地追逐，無(wú)懼地解放自己......

但我始終沒有這么做。

不是我不能，而是，我不敢。

我能做的，只能是，帶著些許欣慰，些許欣喜，摻雜些許傷感的默默地觀望校園，就像去看一個(gè)彼此沉默的老朋友。

沿著操場(chǎng)一直走，慢慢地留戀，靜靜地，深深地呼吸空氣，細(xì)細(xì)地品味這似曾相識(shí)的感覺。

轉(zhuǎn)過(guò)后操場(chǎng)，便看見，在水藝芳的旁邊，已經(jīng)架起一個(gè)排球網(wǎng)，林老師在那里教課。手剛剛觸球，球便聽話的飛起，幾個(gè)看起來(lái)五六年級(jí)的女孩子，肆意展示著她們對(duì)排球的熱情，一起一落，排球，沉重卻又輕松地砸入地中。

我站在周圍看著，她們也許注意到我了，也許沒注意到，林老師注意到我了，卻相視無(wú)言，或許早就忘記我的存在了吧，又或許從未記住過(guò)我的名字。誰(shuí)知道呢？我只是知道，在六年級(jí)的半學(xué)期里，我開始喜歡排球。這，就夠了。

移步向前，學(xué)術(shù)苑還在綻放它的七彩色彩，一時(shí)興起，忽然想起六年級(jí)做的花球，便走上二樓，到夏老師的教室里。屋頂懸著十幾個(gè)花球，像水晶球般，神秘莫測(cè)。我癡癡地看著花球，淡淡地，卻又輕輕地說(shuō)：“夏老師，這些球，還是我們當(dāng)年做的么？”夏老師抬頭看了我一眼，略帶欣喜地說(shuō)“是啊。”

一句話，足夠。

從學(xué)術(shù)苑二樓眺望操場(chǎng)，還記得當(dāng)年我們做完花球就如此，看著同學(xué)們上體育課，津津有味。而如今，我依舊眺望，只是，樓下，已沒有熟悉的身影。

下了二樓，右手邊是一個(gè)有門的大教室，那是魏老師的科學(xué)教室，此時(shí)，大門緊閉，我駐足停留了許久，許久，想再進(jìn)去看看魏老師那些天馬行空的設(shè)想與裝飾，想再一次玩玩搖獎(jiǎng)機(jī)，空氣炮，想再一次看看魏老師算不上英俊但不羈的臉...。但，里面有人么？門是不是鎖著的？猶豫不決伸出手，在即將觸到門把手的那一刻，門猛然地開了，一個(gè)男孩子走了出來(lái)，順勢(shì)僅僅往里面一瞥，看到一個(gè)偉岸的背影，還有那洪亮的聲音，再往里，便全是生疏的面孔，緊緊一瞬，門便關(guān)上了，就像阻隔了一期花開花落。我默默地轉(zhuǎn)身，拋開身后緊閉的門，心里滿滿的填了失落；惆悵，已不由自主地溢出。

走出學(xué)術(shù)苑，我深深地看了操場(chǎng)，想把它們印在腦海里。

已經(jīng)快到時(shí)間了，我必須走了，有時(shí)候真的覺得自己很像灰姑娘，到了時(shí)間就必須離開，盡管有著諸多不舍。只不過(guò)，不同的是，灰姑娘有著完美的愛情，而我，卻只有不完美的回憶。

我從不敢進(jìn)教學(xué)樓和藍(lán)天閣看看，因?yàn)槟菚?huì)讓我無(wú)所適從，我喜歡靜靜地回憶，靜靜地品味，其實(shí)，更多時(shí)候我喜歡看望地方，而去那個(gè)地方思念某個(gè)深刻的人或某段深刻的情。

靜靜地走出校門，很少有人知道我的痕跡，怕只有時(shí)間能記錄了吧。

時(shí)間，我回不去的曾經(jīng)。

曾經(jīng)，我放不下的時(shí)間。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 高鴻邴   時(shí)間：2023-12-31 21:56