文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好黃昏，影子里不一樣的悲傷1500字作文？十七歲的天空隨著十七歲的心境變化著，十七歲的暗戀在天空的變化里醞釀成了……——題記那次不經(jīng)意的一瞥，讓深埋在童思心里的雛菊種子想要破土而出了……可童思自己也不知道，她只是感覺到了，看到唐子林之后總不經(jīng)意地盯著他……那是星期二上午的一節(jié)體育課，童思和往常一樣，手插在衣兜里，和同桌一起朝教室走去。以下是袁美霞寫的《黃昏，影子里不一樣的悲傷》范文；

好黃昏，影子里不一樣的悲傷作文1500字概況

• 作者：袁美霞
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年05月16日 09時(shí)38分

十七歲的天空隨著十七歲的心境變化著，十七歲的暗戀在天空的變化里醞釀成了……

——題記

那次不經(jīng)意的一瞥，讓深埋在童思心里的雛菊種子想要破土而出了……可童思自己也不知道，她只是感覺到了，看到唐子林之后總不經(jīng)意地盯著他……

那是星期二上午的一節(jié)體育課，童思和往常一樣，手插在衣兜里，和同桌一起朝教室走去。經(jīng)過黑板欄，一甩劉海，眼角余光掠過，一個(gè)身影映入眼簾。獨(dú)自一人，面向黑板，走得那背影好孤獨(dú)，好寂寞。那時(shí)，童思還不知道他是誰，只知道應(yīng)該是同班同學(xué)，然后，她向同桌打聽，同桌也不知道，然后，到教室，竟對(duì)他獨(dú)自一人產(chǎn)生憐憫。

從那以后，童思總是有意無意注視著某個(gè)身影，即使只有背影。但童思從沒有親自去看那男生叫什么，有一天，他被叫起來回答問題，她知道了他的名字：唐子林，多好聽啊。她慶幸著。她也決定不會(huì)加他，但卻每天在班級(jí)Q群里看他有沒有上，她從不在Q群里說話，卻希望他說話，然后，她愿意回。

終于有一天，童思坐在電腦前發(fā)呆，“咳咳”，有人加她了。童思漫不經(jīng)心打開消息框，一看，心都快跳出來了，上面署名:唐子林。童思想也不想就加了，等了好久好久，都沒有等到他發(fā)消息來，童思想了好久好久，決定跟他說話。于是，在鍵盤上打下兩個(gè)字：你是？對(duì)方回：唐子林。童思想，誰不知道啊?？蓞s還是裝作不知道回答：哦 ，那個(gè)男生。唐子林問：你知道？童思回：恩，那你知道我嗎？矮矮的那個(gè)女生。一句話讓童思失望了：鬼才知道呢?？赏疾]有放棄讓他認(rèn)識(shí)她，于是來了一番自貶的自我介紹：我就是那個(gè)全班最矮的，當(dāng)然，也不漂亮，否則你怎么沒注意到，和你坐一組的。唐子林終于回了童思想要的答案：哦，知道了，你念作文的時(shí)候看到過。就這樣，有一搭沒一搭聊了好多......

從那以后，童思每天期待著和他見面，每一天經(jīng)過他家附近都會(huì)看向他家的方向，每一次放學(xué)都會(huì)跟在他后面，希望能打一聲招呼，或者他能對(duì)她笑一下，但從來沒有。童思和她的

同學(xué)每天都一起上學(xué)放學(xué)，于是，她同學(xué)也覺得那男生帥，于是，每天一起去追唐子林?！岸ｂ忊彙?，以往聽到這個(gè)聲音，童思都是班里最快出來的那一個(gè)，可現(xiàn)在變了，她會(huì)故意慢一點(diǎn)走，為的是等他。騎著自行車在路上，每到他來了，她們倆會(huì)很興奮，會(huì)傻笑著，互相調(diào)侃說:“要不要一起走啊，去唄！”特別是童思，有一次，放學(xué)沒看到唐子林，她正埋怨著：“都怪咱自行車慢，哪天咱也買賽車。”剛一說完，接下一句大喊：“看，在這里。”這著實(shí)把同學(xué)下了一跳，這才感到害羞，她低著頭捂著嘴笑，眼睛向左右瞄了一下，確認(rèn)剛才正驚恐得看著她的路人都沒看了，才裝作若無其事地抬起頭。然后轉(zhuǎn)頭問笑得直不起腰的同學(xué)：“你說他有沒有聽到?！蓖瑢W(xué)拍拍她：“丟人啊。應(yīng)該沒聽到吧，還遠(yuǎn)?！?/p>

回家，上網(wǎng)，她和同學(xué)在網(wǎng)上聊的話題也離不開他。她簽名寫：“那些年，我們一起追的男孩，能不能騎慢一點(diǎn)，等等我們那張望的眼神?！鳖^像閃動(dòng)了，是同學(xué)，點(diǎn)起來一看：“以后長(zhǎng)大有孩子了要跟她講講她媽當(dāng)年多么的單純。”童思回：“多么的嚇人。”這樣，單純的女生就在電腦前笑開了，且是止不住地笑。

童思她們班換座位了，她剛好換到第三組，抬頭，講臺(tái)上有一個(gè)電視。要說講這電視干什么，其實(shí)到?jīng)]有什么特別的，可對(duì)童思來說就不一樣了，她可以從電視里看到最后面那個(gè)男生，可以清楚地看到唐子林上課那認(rèn)真的樣子。童思每當(dāng)看到他上課的樣子，就自愧不如，可她還是繼續(xù)看，看到下課他喝水，她也會(huì)立刻拿起水杯喝水，喝著喝著就笑了，于是同桌說：“喝個(gè)水，至于嗎？”轉(zhuǎn)頭一看看見童思眼睛盯著的方向，一下就明白了：“原來是某人在喝水啊。”

星期四下午，又一次大掃除，童思盡力想象著上一次大掃除的美好畫面：她正在擦窗，可由于太矮，上面的擦不到，于是，勞動(dòng)委員叫唐子林去幫她擦，他走過去，同樣走著看起來很老實(shí)的步伐，把手伸到童思面前，不好意思地用另一只手撓頭，童思看他笑了，臉竟紅了，把抹布放他手上，只知道指尖碰到他、唐子林手心，一下子，就差直接暈倒了。童思希望，這個(gè)畫面會(huì)重現(xiàn)，可是沒有。當(dāng)童思向講臺(tái)走去要擦桌子時(shí)，她明顯看到原本站在講臺(tái)的他向后退了幾步。童思疑惑了：他怕我嗎？是知

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 袁美霞   時(shí)間：2022-5-16 09:38