文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好校園記錄1500字作文？第一版：江文文我喜歡孤單。我有些古怪。我還能清楚記得小時候一個人玩耍的秘密場所，現(xiàn)在還收藏著幾個五歲時珍愛的寶貝玩具。我喜歡有漂亮圖片的漫畫，雖然我有點幼稚。但可愛的風(fēng)格是我的亮點，永遠(yuǎn)不會忘記給周圍的人微笑。以下是劉佳敏寫的《校園記錄》范文；

好校園記錄作文1500字概況

• 作者：劉佳敏
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2025年06月19日 15時44分

高中高三作文1500字1500字   劉佳敏   黑河市 高中高三學(xué)生（6）班

第一版：江文文

我喜歡孤單...

...我有些古怪...

我還能清楚記得小時候一個人玩耍的秘密場所，現(xiàn)在還收藏著幾個五歲時珍愛的寶貝玩具。我喜歡有漂亮圖片的漫畫，雖然我有點幼稚...但可愛的風(fēng)格是我的亮點，永遠(yuǎn)不會忘記給周圍的人微笑！(我還是有些幼稚...)

如果用一個形容詞來形容我自己,我寧愿用"冷漠",其實我也不明白,只是覺得我很難融入集體.同學(xué)們知道了解的,比如流行歌曲,流行小說,我一點也不了解,可我也不想了解.

別人說琢磨不透我的心。我好象一直很快樂，但是想看透我真正的心里的想法，難~~~其實我也想有一個了解我的“知己”?？墒?.....大家似乎都與我格格不入。記得那次去逛商店，泠泠和甄潔看中了一個蠻可愛的小掛飾，問我：“文文，你喜歡嗎？多可愛，多漂亮??！”“切~~那是小孩子才用的東西，太幼稚了！我不要~~~”我看也沒看就說。我知道她們選擇的肯定是可愛的東東，而我，則喜歡以藍(lán)色為主的香包。當(dāng)時我沒看她們，只是猜到了她們臉上那種不高興，失望，或者是另外一種......

藍(lán)色，幽靜的藍(lán)色......這是我的最愛。在藍(lán)色的夜空下，我可以對著星星許愿；我可以欣賞流星的顏色；我可以做一些奇奇怪怪的，沒人理解的事情；我還可以對星星說出我的心......藍(lán)色，代表著冰冷，在藍(lán)色中，我有的只是我自己，真真切切的自己！“擁有自己的感覺真好！”我常常這么說。我討厭和同學(xué)在一起，或者只是因為我無法融入他們。他們會玩的我不會，也不想去學(xué)習(xí)。他們似乎也逐漸習(xí)慣了我的冰，誰也沒有主動要求我去跟他們玩耍。在下課的時候，我通常是一個人靜靜坐在教室里，輕輕展開本子，寫一些我懂的和我不懂的東西。有一些東西幾乎一點意義也沒有，我寫它們只是因為悶得難受。

寫作其實也是我的樂趣，我經(jīng)常奇怪為什么班級上那么多人討厭寫作文。在寫作的世界里，我是完美的，我可以把自己寫成一代大俠；可以寫成自己是擁有魔力的非凡少女；可以寫成是無所不能的神王；甚至可以把自己寫成是一個不屬于地球的外星生命。但是，我編寫的每一個故事里都或多或少地有一點傷感：主人公死去；星球毀滅；家庭破碎等等，我也不明白自己為什么會這樣。為什么？或許因為我的難過。為什么別人都可以玩？為什么我無法融入集體？為什么呢？

我不止一次地問自己：“你是誰？”每次得到的都是一個肯定的答案：“我是我！”沒有錯，我是我！我不是別人，所以我不用會別人都會的事情。我只要干自己喜歡的事情就行了。我不用看別人的臉色，我只要當(dāng)好我自己就可以！

再后來，由于我實在無法融入集體，我轉(zhuǎn)學(xué)了......]

于是一個新的故事開始了，在新的環(huán)境里，我還是我行我素，還是冷漠，還是喜歡藍(lán)色，還是希望有個知己，還是喜歡寫作......

只不過，由于她的出現(xiàn)，我變了：我學(xué)會了交往，雖然有時還是冷冷的；我不止喜歡藍(lán)色，還喜歡耀眼的金黃色；我不再希望有個知己，因為我發(fā)現(xiàn)自己才是自己的知己；我還是喜歡寫作，只不過不是一個人在下課寫，而是兩個人在草地上寫......

她改變了我的全部，我雖然還是冷冷的，但是她也習(xí)慣了我，她與我交往，告訴我她喜歡我，她希望永遠(yuǎn)是我的朋友。她是以極快的速度融入了我的生活。有時我也難以相信，4年的平靜竟然被一個丫頭片子這么快地改變了軌道。可是，我們就是這樣變得形影不離了。同學(xué)們開始也覺得我是冰冷的雪花，可是，在她的影響下，都主動與我交往了，我發(fā)現(xiàn)原來融入集體很容易！他們習(xí)慣了我的不辭而別，習(xí)慣了我的寒冷，習(xí)慣了我的孤僻，習(xí)慣了我的目光！

于是我還是我，只不過有了一群山盟海誓的姐妹，肯為你付出一切的哥們......

在一個流星雨的夏天，她拉我去看，我們帶著畫板，在同學(xué)手舉的電筒的光芒下，完成了《星雨夢緣》和《星光之歌》。她的畫面色彩鮮明，以金黃色星星為主，以橙色的音符搭配，再加上圍著火堆跳舞唱歌的孩子，就是《星光之歌》；我的畫是以深藍(lán)色墊底，畫上少數(shù)的黃星星，再畫上大片的流星：藍(lán)的綠的黃的紅的星，加上畫在最近處的一棵青草和她上面晶瑩的露珠。

“許個愿吧！”她說，咯咯地笑，“星星有這么多顏色啊~”“或許吧~~”我含糊地應(yīng)付。“藍(lán)色的星星好多！好美呀”一個女孩喊。“愿我們可以永遠(yuǎn)這么快樂！”我雙手合十，虔誠地想，卻赫然發(fā)現(xiàn)流星雨已經(jīng)停了......

再以后的日子里我冷酷不過有點柔情，孤單不過有許多姐妹哥們，喜歡寫作不過更喜歡畫畫，喜歡金黃色不過更喜歡藍(lán)色。更重要的是：我是我！

下期預(yù)告：令文文改變的她究竟是誰？為什么這么容易就介入了文文的生活？為什么文文這么容易接觸她？她似乎很了解文文，又很想改變文文，為什么？請看下期：校園記錄——我是我

歐陽甜雅版

簡評：看了你的作文老師能感覺到你豐富的內(nèi)心世界和你的才氣，為什么要冷冷的呢？老師相信如果你能敞開心扉和其他同學(xué)交往的話相信你一定很受歡迎

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 劉佳敏   時間：2025-6-19 15:44