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        煩惱,你將帶領(lǐng)我走向何方? 1500字

        文章摘要:高三作文1500字:怎么寫(xiě)好煩惱,你將帶領(lǐng)我走向何方?1500字作文?我獨(dú)自一人徘徊在十字路口,傻傻地看著路燈,黃燈醒了,紅燈火了,綠燈亮了,我以跑而不是走的姿勢(shì),盡力地拖著疲憊的身軀想要拋開(kāi)一切的煩惱,暢快地奔跑,只是突然間,我仿佛迷了路,望著陌生的街道,空氣里充斥著煩惱的氣息,禁錮了大腦,煩惱似潮涌上心頭,你要帶領(lǐng)我走向何方。以下是潘亦敏寫(xiě)的《煩惱,你將帶領(lǐng)我走向何方?》范文;

        好煩惱,你將帶領(lǐng)我走向何方?作文1500字概況

        • 作者:潘亦敏
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫(xiě)
        • 更新:2021年01月19日 18時(shí)01分

        我獨(dú)自一人徘徊在十字路口,傻傻地看著路燈,黃燈醒了,紅燈火了,綠燈亮了,我以跑而不是走的姿勢(shì),盡力地拖著疲憊的身軀想要拋開(kāi)一切的煩惱,暢快地奔跑,只是突然間,我仿佛迷了路,望著陌生的街道,空氣里充斥著煩惱的氣息,禁錮了大腦,煩惱似潮涌上心頭,你要帶領(lǐng)我走向何方?

        “零……”鬧鈴的巨響把我從沉沉的睡夢(mèng)里拖了出來(lái),我毫不情愿地睜開(kāi)了眼,閑散地伸著懶腰。“煩死了,一天布置那么多作業(yè)干嘛!當(dāng)大地沉睡,我還在辛苦奮斗;當(dāng)雞鳴蟲(chóng)叫,我卻要在書(shū)海里奔跑。無(wú)聊的初三,帶給我寂靜的長(zhǎng)夜;無(wú)趣的初三,要用書(shū)卷給我建兩幢高樓。當(dāng)它足夠高時(shí),忍不住想要欺負(fù)我,突然倒塌,把我淹沒(méi)在紙張的世界里。那時(shí)候,仿佛我的世界只看得見(jiàn)黑白的顏色?!毙睦镉魫炛?,我卻只能拖著我的空殼開(kāi)始新的一天,黑白的一天。

        站在鏡子的面前,睡眼蒙眬地刷著牙,然后我仿佛聽(tīng)到了嘲笑聲,用手拉著上眼皮定眼一看,鏡子里的人對(duì)著我狂笑,不知什么時(shí)候我神游到了什么國(guó)度,坐著夢(mèng)的飛船,帶回了滿(mǎn)嘴牙膏泡的我。我生氣地命令它不準(zhǔn)笑……

        想著剛才的煩躁,我無(wú)力地伏在桌子上,望著窗外的朝陽(yáng),想著我是不是本應(yīng)朝氣蓬勃,把青春氣息的光輝撒向萬(wàn)物呢?此刻無(wú)數(shù)的白點(diǎn)朝我涌來(lái),無(wú)情的粉筆灰告訴我,我便又要收回我的心,在它們帶走了我的思緒之前?!敖裉熳鲆惶锥〞r(shí)卷子!”老師的這些話(huà)像定時(shí)炸彈,在我的心里引爆,還有二十幾天我將面對(duì)人生選擇,走向另一條路,途徑就是中考,緊張的氣息每天都充斥著我的整個(gè)世界……有時(shí)我會(huì)望著窗外,希望可以乘著白云逃向另一個(gè)國(guó)度—— 一個(gè)沒(méi)有考試的國(guó)度。

        時(shí)常我對(duì)著天空大喊:“我能將時(shí)間停止嗎?”我想有充足的時(shí)間面對(duì)我生命中的一切。

        有一把傘撐了很久,即使沒(méi)有了雨也不愿意放下。有一朵花聞了很久,即使枯萎了也不愿意丟下。有一種友誼叫做天長(zhǎng)地久,希望即使到了青絲白發(fā)也不會(huì)忘記——和我一起度過(guò)三年的朋友們。

        我們生活中有許多千奇百怪的路,每經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口,我們都要面臨著許多的選擇。也許這個(gè)選擇會(huì)將

        我們彼此隔離在千里之外。

        記得在那個(gè)夜晚,你強(qiáng)忍著寒冷,故作鎮(zhèn)定地把衣服脫下,輕輕披在了我的肩上,你知道嗎?你那時(shí)的舉動(dòng),仿佛將我隔了一個(gè)世紀(jì)的寒冰,瞬間融化,記得在這只有書(shū)海的世界里暗沉,你用一柱光,點(diǎn)亮了我的心門(mén),你知道嗎?那時(shí)的我覺(jué)得困難,你知道嗎?那時(shí)的我想你就是我的守護(hù)神,記得黃昏輝映的鐵路下有我們手牽手的影子,天空為我們見(jiàn)證;嘈雜的馬路旁有我們奔跑留下痕跡,車(chē)站為我們見(jiàn)證。然后即使我們將要各奔東西,希望我們有著美好明天,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們;即使撐桿破銹,我會(huì)依然記得我們?cè)趥阆碌氖澜纾視?huì)記住你們;即使是見(jiàn)證了無(wú)數(shù)次的花開(kāi)花落,我們心中的花永遠(yuǎn)不會(huì)凋零;即使是到了青絲白發(fā),我也會(huì)記住我們之間的友誼,我們的“90后”。

        我再次徘徊在十字路口,大街上人來(lái)人往,我卻找不到我要去何方,心里有一絲哀傷,是因?yàn)樘v,還是因?yàn)榧磳㈦x別的惆悵、煩惱……你將帶領(lǐng)我走向何方?

        因?yàn)楸疚牡臉?biāo)題是《煩惱,你將帶領(lǐng)我走向何方?》,所以,”煩惱“才是本文的核心表現(xiàn)內(nèi)容,而”你將帶領(lǐng)我走向何方“,表明作者要盡情來(lái)書(shū)寫(xiě)一下她的迷茫和苦惱。這是一個(gè)即將中考的學(xué)生,面對(duì)巨大的升學(xué)壓力,各種各樣的煩惱便如烏云般滾滾而來(lái):比如沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)、催命鬼一樣的各科試題和越數(shù)越少、越數(shù)越緊張的時(shí)間,還有即將結(jié)束的一段歲月、不得不分開(kāi)的密友同學(xué),這一切的一切,都如一堵高墻一樣擋住了作者前行的道路。本文由于是以抒情為主的文章,故而情緒極為飽滿(mǎn),但思緒也相對(duì)就有些凌亂,在材料的運(yùn)用上尚需再注意一下前后的連貫性。

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        作者:高中高三學(xué)生(5)班 潘亦敏   時(shí)間:2021-1-19 18:01

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