文章摘要：高中讀后感作文:怎么寫好《艾晚的水仙球》讀后感1500字？《艾晚的水仙球》讀后感在《艾晚的水仙球》里，講述了艾早，艾好，艾晚，水仙球的成長故事。艾早性格倔強(qiáng)，艾早是一個讀書天才。艾晚的的水仙球是爸爸從福建帶回來的，艾晚的生活平凡普通，默默無聞，不需要太多精力呵護(hù)地長大著。以下是鄭祈開寫的《《艾晚的水仙球》讀后感》范文；

好《艾晚的水仙球》讀后感1500字概況

• 作者：鄭祈開
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分24段敘寫
• 更新：2020年07月19日 20時46分

高中高中讀后感作文1500字   鄭祈開   陽泉市 高中高三學(xué)生（5）班

《艾晚的水仙球》讀后感

在《艾晚的水仙球》里，講述了艾早，艾好，艾晚，水仙球的成長故事。艾早性格倔強(qiáng)，艾早是一個讀書天才。艾晚的的水仙球是爸爸從福建帶回來的，艾晚的生活平凡普通，默默無聞，不需要太多精力呵護(hù)地長大著。長大是一件又快樂，又辛苦的事，考試考的好，被父母批評，這些甜，苦，澀的事情你一定要經(jīng)歷過，體會過，也許哪個時候，我們才會真正明白里面的道理，然后看到遠(yuǎn)處的光芒。這時候，你才會如釋重負(fù)地嘆一口氣：原來人生是這樣的！

艾早是個聰明，活潑的小女孩。她平時學(xué)習(xí)成績不錯，自從第一天高考結(jié)束后和陳清風(fēng)弄過以后，生活就亂了起來：后面的高考沒考好，在補(bǔ)習(xí)班上抽了煙，甚至退學(xué)。艾早就像變了個

人似的。其實，我們不應(yīng)該因為一件事打亂自己的心情，應(yīng)該及時調(diào)整。艾早有很多事沒和媽媽講，這是不對的，我們不管有什么事情，都應(yīng)該跟爸爸媽媽講，讓他們指點(diǎn)指點(diǎn)，想一想辦法。

艾好是個讀書天才，他一直在家里讀書，但是沒有自我保護(hù)的能力，他不會像外人請求幫助，差點(diǎn)兒送命。他只要一有時間就看書，就連火車上的時間也不放過，再被數(shù)學(xué)公式艾早還會看書看過了頭，把尿撒在了褲子上。我要提醒艾好，你在突發(fā)事件上要機(jī)智一些，如果不行，還可以向陌生人請求幫助。還有，艾好，你別成天守在書桌前，還有保護(hù)眼睛！看完一小時的書以后，要眺望遠(yuǎn)處，休息休息。

艾晚是艾家最小的孩子，她沒有聰明，沒有活潑，沒有漂亮，但她非常認(rèn)真，非常努力，這一點(diǎn)我們要學(xué)習(xí)。艾晚，你別那么膽小，要說出姐姐的真實情況，這是為你最喜歡的姐姐艾早好，最后，祝你快快樂樂的長大。

現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)條件比艾好好，我要努力學(xué)習(xí)，爭取超過艾好。我也在成長，愿我快快樂樂的長大吧！

水仙花的舞蹈——《艾晚的水仙球》讀后感

水仙球臥在水中，默默地吸取著清水，不要充足的養(yǎng)料，不要悉心的關(guān)照，卻能夠在其貌不揚(yáng)的球莖上開出散發(fā)清香的花朵，在枝葉間翩翩起舞。

——題記

這本書講述的就是這樣一個故事。

八歲的艾晚，她生活在上個世紀(jì)八十年代初。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁邊，顯得那樣平庸，于是在家庭中，她沒有呼吸和說話的空間，她只能默默地幫忙，同時學(xué)會了察言觀色，為家人分擔(dān)。就在她那水仙花般安靜、知足的生活中，她飛快地成長起來。

那時候的孩子的生活，大概都是如此吧。

他們一出生，就被迫要立刻適應(yīng)這個社會。沒有人教，只有生活這個大課堂，能夠讓你貪婪地汲取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗，然后一瞬間成長起來。長大后的他們，憑著這些人生經(jīng)驗，將變得煥然一新，走向社會，并發(fā)現(xiàn)這個世界原來是這樣的。

而如今的我們，卻沒有了水仙花的低調(diào)。

溫室里的花朵，只能適應(yīng)溫暖的陽光，滋潤的雨水，還需要充足的肥料，否則，嬌嫩的枝葉會枯萎，而花朵也無法與萬紫千紅相爭。

沒錯，我們就是這樣。在我們長大之前，社會離我們還很遠(yuǎn)，時常會有大人仔細(xì)地告訴你如何生活，如何應(yīng)對社會，但望向世界的視野總是被緊閉著——“外面太危險了！”“好好學(xué)習(xí)就行了！”于是我們很晚才長大，甚至永遠(yuǎn)沒有真正長大。當(dāng)我們看見世界，卻無法感慨世界的神奇與美妙，只能在滾滾人流中不知所措地奔跑。

也許，是不同的時代造就了我們不同的成長方式，當(dāng)然，這也造就了不同的人，不同的生活。他們的生活比起現(xiàn)在平淡得就像水仙花盆里的水，而我們的生活，更加多彩，也更加復(fù)雜。

我想，這本書不僅僅是講了一個水仙花般的成長經(jīng)歷，也告訴我們，可以像水仙花一樣，在安靜和低調(diào)中，預(yù)知社會，也在走進(jìn)世界時，能夠用經(jīng)驗在生活的大舞臺上翩翩起舞。

《艾晚的水仙球》講述了七十年代末中國普通家庭孩子成長的故事。平凡的艾晚、能干的艾早、成績名列前茅的艾好和父母組成了五口之家。艾晚的父親是一位采購員，常年在外，有一次父親出差回來給三個孩子帶了三盆水仙球，可大姐艾早和哥哥艾好都應(yīng)嫌麻煩不愿養(yǎng)，只有艾晚怕爸爸傷心，對爸爸說：“我喜歡水仙球。”

艾晚是家中最小的一個，即孝順，又會察言觀色，她懂得替父母分憂，替姐姐保密，替哥哥張羅。但學(xué)習(xí)成績卻不及哥哥姐姐那么拔尖，努力之后才能占到班級中上等水平。艾晚只有拼命地努力，才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口地呼吸、飛快地成長。在日常生活中，沒有人注意艾晚，生活中的許多道理不是別人教出來的，是她自己品味和揣摩出來的。但她對水仙球的照顧可謂是無微不至，平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。

記得爸爸、媽媽經(jīng)常在我耳邊說起他們小時候的故事：一年能吃上一兩回水果就是讓同伴很羨慕不已，上學(xué)用的書包就是用粗布縫的口袋，看電視要早早跑到條件好的家庭去看，滿屋擠滿人。爸爸也常說：那時他學(xué)習(xí)很用功，有空幫父母做家務(wù)；也經(jīng)常和小伙伴玩游戲，冬天敲冰凌，夏天捉知了，生活艱苦但也很快樂。當(dāng)時我聽了，只是東邊耳朵進(jìn)，西邊耳朵出，還不由得為自己生活在一個物質(zhì)豐富、科技先進(jìn)時代而慶幸。讀完艾晚的故事，聯(lián)想起父母童年的生活，內(nèi)心也油然而生地產(chǎn)生了慚愧----自己平時很少幫父母親做些家務(wù)事，整理自己的小房間都要嘟囔幾句；到了超市、商場，喜歡什么，父母就給買什么，有時，還比較浪費(fèi)。

對照過去大人們成長的艱辛和不容易的生活，我更加珍惜現(xiàn)在好的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好的生活。這個暑假我也真正懂事了許多，每天除了看看書，還幫助媽媽理菜、掃地、煮飯，學(xué)會了干活，懂得了生活，這個暑假我過得最充實。

爸爸媽媽，你們放心吧！我一定會銘記你們常說的那句話：學(xué)習(xí)上、愛好上跟好的比，吃住上跟差的比。相信我，一旦長大，像故事中艾晚一樣，擁有一雙會飛的翅膀，一定會一鳴驚人、鵬程萬里！

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 鄭祈開   時間：2020-7-19 20:46