文章摘要：六年級(jí)作文1500字:怎么寫(xiě)好變形金剛小墨1500字作文？在廣闊的西太平洋暖海海域，有一個(gè)美麗的小島，叫“比丘”島。很久以前在比丘島上有一個(gè)海拔只有2米的巨大的大口死火山。因?yàn)橐淮魏[，海中的海水翻騰涌入死火山口，在比丘島上形成了今天的這個(gè)“海中海”----比丘海。以下是張汝悅寫(xiě)的《變形金剛小墨》范文；

好變形金剛小墨作文1500字概況

• 作者：張汝悅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月17日 21時(shí)11分

在廣闊的西太平洋暖海海域，有一個(gè)美麗的小島，叫“比丘”島。很久以前在比丘島上有一個(gè)海拔只有2米的巨大的大口死火山。因?yàn)橐淮魏[，海中的海水翻騰涌入死火山口，在比丘島上形成了今天的這個(gè)“海中海”----比丘海。

由于死火山口里遺留了大量豐富的礦物質(zhì)，因此，這里生活著一些奇特的生物和五顏六色的小魚(yú)家族及色彩繽紛的珊瑚叢。同時(shí)這里也是海底各種“仙女”、“魔法師”和“海王”的家園，天海之間盤(pán)旋的飛鳥(niǎo)時(shí)刻準(zhǔn)備著上演飛行特技表演。

海底的“魔法師”都擁有自己的各門(mén)法術(shù)。當(dāng)然不要忘記了我們的主人公小墨，他也是“魔法師”家族的一員。小墨聽(tīng)名字就知道，他是一只小章魚(yú)。它的腦袋象一個(gè)巨大的雞蛋，并生長(zhǎng)著八條長(zhǎng)長(zhǎng)的“咖喱面條”（帶有吸盤(pán)的觸須）。兩眼的中間上方長(zhǎng)著一個(gè)紅點(diǎn)，所有的海洋動(dòng)物都叫那個(gè)紅點(diǎn)為“智慧眼”。因?yàn)樾∧珮O度聰明，圓圓的大腦袋里不僅裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的墨水，而且盛滿(mǎn)了智慧。

一天，小墨在外面閑逛，和正在練習(xí)游泳的“海王”家族成員小海蛇小花撞了個(gè)滿(mǎn)懷。小墨被嚇了一跳，剛想逃跑，就被小花纏住了一根“咖喱面條”。

小墨正要想辦法逃脫，就聽(tīng)小花說(shuō)：“嘿，哥們！別這樣，我們可以做朋友么？”

“別看我是海蛇，可我很善良！每次不等我說(shuō)話，小海洋動(dòng)物就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。沒(méi)有人愿意和我做朋友。所以我每天練習(xí)游泳，今天終于讓我追到了你，你能做我的好朋友么？”小花問(wèn)。

“哦，朋友！你輕點(diǎn)抓，我可受不住你這樣纏。”聰明的小墨幽默地說(shuō)。

“朋友？你叫我朋友？你答應(yīng)做我的朋友了？真的？！”小花興奮地說(shuō)，同時(shí)扭動(dòng)著他那繩子般柔軟的身姿。

“當(dāng)然了。我相信我們會(huì)成為最好的朋友，我們一起來(lái)做游戲吧。”

“捉迷藏如何？我最喜歡的游戲。”小墨熱情地說(shuō)。

游戲開(kāi)始了，先是小墨藏，小花找。小花用尾巴蒙著自己的眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一、二、三......。”小墨東串串西瞧瞧，就是找不到一個(gè)合適的躲藏點(diǎn)。這時(shí)他的智慧眼一閃，想出了個(gè)好辦法。他使用了自己的一門(mén)法術(shù)，將自己變形成另外一條帶著智慧眼的小海蛇。這時(shí)，小花已數(shù)到十九、二十。“我數(shù)完了，要開(kāi)始找了喲。”小花說(shuō)完睜開(kāi)了兩眼，開(kāi)始東張西望的尋找小墨。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條小海蛇，用尾巴卷著個(gè)海藻棒，邊走邊吃的從他旁邊經(jīng)過(guò)。于是，小花連忙禮貌地問(wèn)：“你好！我是小花，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看見(jiàn)一只頭上帶著小紅點(diǎn)的小章魚(yú)呀？”小墨變的小海蛇調(diào)皮地說(shuō)：“沒(méi)有，我只看見(jiàn)了一條捂著眼睛數(shù)數(shù)的小海蛇。”小花聽(tīng)了心想，算了，我還是去其它地方找吧。

小墨看小花走掉了，感覺(jué)不過(guò)癮。又超近路游到離小花不遠(yuǎn)處的珊瑚叢中，使用他的第二門(mén)法術(shù)：心情顏色變化法。邊變形邊小聲唱著：“變~變~變，看我百變金剛變！變！變！”。只見(jiàn)他大頭朝下，把他那雞蛋形的大腦袋插到了沙土里，八支觸須隨海流舞動(dòng)著，象極了一棵美麗動(dòng)人的紅珊瑚。幾個(gè)“仙女”家族的小丑魚(yú)游在其中玩耍著。正玩的興奮的小墨突然感覺(jué)有兩條自己的觸須被珊瑚叢纏繞著了，他試圖掙脫，結(jié)果被真正的紅珊瑚越纏越緊。這時(shí)，小墨只能向不遠(yuǎn)處的小花大聲的求救：“小花，快救救我呀。”小花神色慌張，可是只聽(tīng)見(jiàn)小墨的聲音，找不到小墨人。小墨急忙變回原形后，小花這才認(rèn)出了他。小花輕輕地咬住了紅珊瑚，注入了少量的蛇毒，起到了麻醉作用。這時(shí)紅珊瑚全身松軟無(wú)力，小墨趁機(jī)逃脫。小墨得救了。

第二輪游戲開(kāi)始，這次是小墨找，小花藏。小墨用他的兩支觸須捂住他那圓溜溜的大眼睛，開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一、二、三......。”小花溜到靠近海面附近的一片海藻叢里，藏到了一片寬大的葉子背后。他躲了好久不見(jiàn)小墨來(lái)找。這時(shí)，他感覺(jué)自己儲(chǔ)藏的氧氣不多了，他游到了海面上，打算換口新鮮的空氣?？伤恢溃@時(shí)，天空中已經(jīng)有一雙眼睛盯了他很久了。就在天空中的海鷹正要俯沖下來(lái)時(shí)，小墨趕到了。小墨平時(shí)收集的知識(shí)多，知道小花正處在危險(xiǎn)中。小墨立刻向下拽住小花，同時(shí)噴出一大口墨汁。墨汁影響了海鷹的視線，但他已經(jīng)俯沖下來(lái)，抓住了小墨的一支觸須。這時(shí)，小墨機(jī)智地使出他的第三門(mén)法術(shù)：斷須逃脫法。斷了一條觸須，救走了小花，也同時(shí)救了自己。小花看小墨斷了條觸須緊張地說(shuō)：“斷了條觸須，流了很多血，怎么辦呀？”小墨輕笑了一下說(shuō)：“我還有一門(mén)法術(shù)叫收皮止血法，我的血不會(huì)流很多，而且過(guò)幾天還會(huì)長(zhǎng)出新的觸須。

兩個(gè)小朋友玩夠了，都回到了各自的家。過(guò)了幾天，小花到小墨家看小墨，發(fā)現(xiàn)小墨斷觸須的地方已經(jīng)不流血了，而且長(zhǎng)出了新的觸須。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 張汝悅   時(shí)間：2023-6-17 21:11