文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好蛙聲1500字作文？小時候，暑假里媽媽帶我回老家，老家出門能見河。轉(zhuǎn)彎就到。一提起玩，說去就去。太陽快下山了，只剩下我傻乎乎地站在那里。一只手提著用荷葉兜著的兩眼靠尾巴的魚，另一只手摸著剛掉光花瓣的蓮花。天黑了，蛙聲，哭鼻子聲連成一片。以下是韓欣穎寫的《蛙聲》范文；

好蛙聲作文1500字概況

• 作者：韓欣穎
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2021年02月25日 18時49分

小時候，暑假里媽媽帶我回老家，老家出門能見河。轉(zhuǎn)彎就到。

一提起玩，說去就去。太陽快下山了，只剩下我傻乎乎地站在那里。一只手提著用荷葉兜著的兩眼靠尾巴的魚，另一只手摸著剛掉光花瓣的蓮花。天黑了，蛙聲，哭鼻子聲連成一片。直到看見遠(yuǎn)處媽媽的手電和聽見清脆的呼喊，才迎過去。回家的路上，有響亮的蛙聲和著我愉快的歡笑，以及那驚慌失措的“撲通，撲通”的跳水聲，一起在清涼的夜空中回蕩。

響午，毒辣辣的太陽炙烤這大地。也曬黑了我的后背。輕輕地湊過去，猛地按住躲在荷葉下乘涼的青蛙，“呱——”一聲悠長而又失望的叫聲震入耳鼓。我興致勃勃地帶它到槐樹底下，讓它先蹦跳然后再唱一段，可是無論我怎么嚇唬，它總是厥這嘴，一聲兒也不吭。最后我不耐煩地在它滑溜溜的白肚皮上使勁一按，它才艱難地“哇”了一聲，我高興地裂開嘴笑了。

“你這個小頑皮！”正在槐樹下迷糊的爺爺讓我給驚醒了。

“還不放了它！”看著被我弄的半死不活的“白肚皮”，我氣得眼睛跟雞蛋似的，。聽了爺爺?shù)脑捨也虐阉诺缴钏帯！澳惚潮衬?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師是怎么教你的?！蔽矣仓^皮照書本低聲的說“青蛙是益蟲，它是我們的好朋友。”‘嗯••••••既然知道了，還逮？來我給你講個故事?！麆傉f完。我就給爺爺搬來了凳子?！扒嗤苁?a href="http://hnjxzp.com/zt/dongwu/" title="動物作文">動物世界中最出色的農(nóng)田衛(wèi)士，它們專吃蛾蚊蠅等害蟲他，它們的視覺非常的敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。大半青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的條文，有很好的偽裝作用，能幫助它捕蟲。捕食物的時候，舌頭迅速翻射口外，黏住蟲子，卷入口中，白發(fā)百中，它一天至少要吃五六十只害蟲，一年要吃一萬多只害蟲，多么可觀的數(shù)目哇，因此青蛙是當(dāng)之無愧的農(nóng)田衛(wèi)士。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人們非常喜歡捕食青蛙。真是不知好歹哇！”我聽來非常難過。是哇，青蛙是我們的朋友，害蟲的天敵，人們捕捉了青蛙，不久等于放縱了害蟲？

我望著天邊燦爛的云霞，整過臉羞得通紅。

我發(fā)誓：為了莊稼的豐收，為了賴以生存的環(huán)境，也為了農(nóng)鄉(xiāng)悅耳的晚唱，我倡議：保護(hù)環(huán)境，善待動物！珍愛青蛙！讓晚間再響起動聽的蛙聲！

月下蛙聲

從我記事開始，稻田里，小路邊，不時有一聲聲清脆的響亮的“呱呱”聲。也會偶爾在草叢大樹下作響，那聲音此起比伏，伴著那清明皎潔的月光••••••“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！?/p>

人們在地里忙活了一整天，到了晚上休息的時候，便開始注意傾聽美麗的蛙聲，那自然地真諦：天上，月亮美如圓盤，地上蛙聲一片。遼闊悠揚，人們可以安然地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

可是乎，現(xiàn)在我們的周圍蛙聲減少，人工捕殺噴灑農(nóng)藥，已對青蛙的生命帶來了嚴(yán)重威脅，昔日在田野里、小路旁、大樹下活蹦亂跳的青蛙，轉(zhuǎn)眼間，就在了我們碗中佳肴，口中美味；一個個鮮活的生命、快樂的靈魂，一剎那，就成了一片死氣沉沉、寂靜無聲的軀殼。

人人都知道，青蛙是農(nóng)作物的衛(wèi)士，害蟲的克星，它們在田間捕捉害蟲，排泄出的糞便是農(nóng)作物的很好的肥料。青蛙這樣的為人類作貢獻(xiàn)，有人卻“千萬百計”地“謀害”它們?？上В?/p>

“以前我們吃青蛙，現(xiàn)在蟲子吃莊稼”這類標(biāo)語并不少見，但人們的“惡行”并沒有因此而停止，反而變本加厲。是對警示熟視無睹嗎？不，是根本沒有保護(hù)青蛙的意識。難道只等到把青蛙提到一級保護(hù)動物時反省自己的劣行嗎？

而現(xiàn)在，田野里的蛙聲，已被渾濁的汽笛聲所覆蓋，被鬧市的喧囂所吞沒，忙活了整個季節(jié)的人兒，再也聽不到夜晚的歌唱家那美麗的歌喉了，難過得翻來覆去，在無助的嘆息••••••多想窗外繁雜的聲音間歇，在皎潔的月光下，傳來稀稀疏疏的蛙鳴••••••

什么時候能度過一個舒適的夏夜？享受美麗的皎潔的月光，聆聽此起彼伏的蛙聲？感受“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境？

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 韓欣穎   時間：2021-2-25 18:49