文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好蛙聲1500字作文？一首首委婉動(dòng)聽的童年之歌回蕩在耳畔。一幕幕絢麗多彩的童年畫面重現(xiàn)在眼前。已然逝去的童年時(shí)光仍在我那記憶長河中隨波逐流。銘心刻骨的童年往事仍在我那心靈海洋里意猶未盡……童年時(shí)代我享受童年。然而，我的心中卻又著那么一絲無法忘卻的傷痛，那就是童年時(shí)代的蛙聲。以下是吳淑蘭寫的《蛙聲》范文；

好蛙聲作文1500字概況

• 作者：吳淑蘭
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2021年02月04日 13時(shí)19分

一首首委婉動(dòng)聽的童年之歌回蕩在耳畔；一幕幕絢麗多彩的童年畫面重現(xiàn)在眼前；已然逝去的童年時(shí)光仍在我那記憶長河中隨波逐流；銘心刻骨的童年往事仍在我那心靈海洋里意猶未盡……

童年時(shí)代我享受童年。

然而，我的心中卻又著那么一絲無法忘卻的傷痛，那就是童年時(shí)代的蛙聲。

我家住在農(nóng)村，好山好水好景色，好人好事多又多。我的家門前是一排排稻田，每年的春季都有許多的鄉(xiāng)鄰在這里插秧，包括我的家人。每每夏日來臨之際，不同種類的青蛙都開始哺育下一代，或在池塘一角，或在水田一隅，都可以看的見密密麻麻的小蝌蚪游來游去，令人眼花繚亂。當(dāng)黑夜不知不覺地來臨，我喜歡那一條小獨(dú)凳獨(dú)自一人在家門外坐下，手撐著頭，全神貫注，一動(dòng)不動(dòng)。剎時(shí)，那富有節(jié)奏，富有動(dòng)感的蛙聲鋪天蓋地的向我襲來，那定是無以數(shù)計(jì)的青蛙傳唱的協(xié)奏曲，又恰似千萬口小鼓在不規(guī)則地敲打著，聲勢浩大，氣勢磅礴。此時(shí)此刻，仿佛說有的青蛙都在爭先恐后的鳴叫著，整個(gè)世界再?zèng)]了喧囂與嘈雜，完完全全一絲一豪都屬于蛙聲，我閉目聆聽蛙鳴，心中不的不慨嘆自然界的神奇魅力。全身心地投入到了蛙聲的陣仗里，我享受于這種樸素寧靜的情境，我熱衷于這種超凡脫俗的情調(diào)，那是一種能夠洗衣人心的聲音。我陶醉于群蛙爭鳴的氛圍之下，攜帶著專屬童年的天真萌生了不少不切實(shí)際的幻想！

稻花鄉(xiāng)里說豐年，聽取蛙聲一片。當(dāng)?shù)竟?a href="http://hnjxzp.com/zt/chengshu/" title="成熟作文">成熟之后人們忙于收割，當(dāng)人們的勞作基本完成之后，所有的青蛙仿佛都開始覺醒了，他們競相鳴奏，似乎一定要爭個(gè)高下。我的心里默默地盤算著，他們是不是因?yàn)槿藗冊谙驳?a href="http://hnjxzp.com/zt/fengshou/" title="豐收作文">豐收之后，敲鑼打鼓為人們高興呢？多么悅耳的聲音？潛移默化地為整個(gè)盛夏增添了一份份精彩，這種情景又怎能不讓人迷戀呢？蛙聲中我可以感受到一種不可名狀的快樂，我滿足于這種快樂綿長的蛙聲穿梭于整個(gè)夜空，回蕩在我的心畔，我的世界變得充盈。

我盡情享受在涼風(fēng)席席的夜晚，聽著青蛙們的歌唱，屬于我一個(gè)人的歌唱……可是每晚都會(huì)有一行人打破我的興致，他們打著手電筒來來回回地在池塘邊游蕩，我不知道他們在做什么。日復(fù)一日地流逝，風(fēng)也變得沉默，我只感覺到蛙鳴的聲勢發(fā)生著微妙的變化……

夏日的一個(gè)周末，偶然回了一次老家，也偶然地在家門外乘涼，更偶然地發(fā)現(xiàn)，記憶中的娃鳴已不復(fù)存在。有的只是零零碎碎地聲音，那么地微弱，那么地稀疏。我心中涼了半截，我的青蛙大哪里去了呢？怎么聽不見它們的鳴聲了呢？

就在我滿心傷悲，滿腦疑慮的時(shí)候，我又看見了那一行人，他們還是和以前一樣，游走于水田邊上。這次，我隱隱約約地聽見了他們的一些談話，有人說這兒的青蛙沒有多少了，以后到別處去捕了，這樣還不是白忙活一場！我恍然大悟，原來這些人都是來捕蛙的。難怪近幾年來青蛙的數(shù)量急劇下降，也明白了為什么現(xiàn)在各個(gè)餐廳飯店的菜單上頻頻出現(xiàn)關(guān)于青蛙的菜名了。為什么呢？人們?yōu)槭裁匆@樣做呢？這樣的后果完全是不利于人的：青蛙數(shù)量急劇下降會(huì)導(dǎo)致自然生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，致使害蟲得不到控制，莊稼收成不好，吃青蛙還很有可能引發(fā)寄生蟲疾病，影響身體健康。

我真的為這些人的無知而哀嘆，為青蛙的悲慘命運(yùn)而感到憐憫，蛙聲是我童年的樂趣，它伴隨著我的這個(gè)整個(gè)童年，然而蛙聲正在離我們一步步遠(yuǎn)去……這是不是意味著我將要迷失我的童年呢？我不想，我真的不想。

往日沉靜的風(fēng)信子，早已隨風(fēng)凋零，殘留的枯條，在微凄的風(fēng)中，無力地?fù)u曳。我時(shí)常都會(huì)不經(jīng)意間地在電視屏幕上看到動(dòng)物世界里各種各樣的青蛙，但我的眼眸中只漠然，我似乎可以清楚地聽見青蛙最后的歌唱，也看得見青蛙們無力的向我揮手告別。我的心，碎了。

我心中有一個(gè)非常迫切的愿望：我希望某一天，我還能夠重溫那兒時(shí)的蛙聲，那兒時(shí)的感覺或許對我已是奢侈，但我并不乏始終如一的憧憬。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 吳淑蘭   時(shí)間：2021-2-4 13:19