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        讀書伴我成長 1200字

        文章摘要:高三議論文作文:怎么寫好讀書伴我成長1200字作文?漢代劉向曾說過:書猶藥也。善讀者也可醫(yī)愚。我愛書,因?yàn)樗梢载S富我們的知識(shí),是一個(gè)無言的老師。我愛書,因?yàn)樗梢蕴找蔽覀兊那椴伲且粋€(gè)無聲的朋友。可是,并不是每個(gè)人生下來都特別喜歡讀書。以前,書就是我的“瘟神”,一看到它就頭疼。以下是黃田翔寫的《讀書伴我成長》范文;

        好讀書伴我成長作文1200字概況

        • 作者:黃田翔
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分13段敘寫
        • 更新:2021年10月06日 19時(shí)36分

        高中高三議論文作文1200字   黃田翔   曲靖市 高中高三學(xué)生(6)班

        漢代劉向曾說過:書猶藥也。善讀者也可醫(yī)愚。我愛書,因?yàn)樗梢载S富我們的知識(shí),是一個(gè)無言的老師;我愛書,因?yàn)樗梢蕴找蔽覀兊那椴?,是一個(gè)無聲的朋友。

        可是,并不是每個(gè)人生下來都特別喜歡讀書。以前,書就是我的“瘟神”,一看到它就頭疼??吹綍锬敲苊苈槁榈淖?,我就感到頭發(fā)昏,眼發(fā)麻,感覺像一個(gè)個(gè)黑比賽”,轉(zhuǎn)變了我這種思想。

        四年級(jí)的時(shí)候,老師舉辦了一次“成語接龍比賽”,同學(xué)們都拍手叫好,想一展身手;而我卻膽怯地躲在一邊——由于自己文學(xué)知識(shí)的匱乏?!俺烧Z接龍”開始了,首先,從第一個(gè)同學(xué)開始:

        “愁眉緊鎖”—— “所向無敵”——“滴水穿石”——“十全十美”——“美倫美幻”——“歡呼雀躍”——“躍躍欲試”——“勢不可擋”——“擋”“擋”“擋”——

        輪到我了,我卻不知道該如何應(yīng)對(duì)。剎時(shí),我的臉火辣辣的紅得像熟透的蘋果?!肮比啾?。我的臉更紅了,恨不得找個(gè)地縫鉆過去。老師走過來,拍了拍我的頭,拉著我的手,溫和的說:“沒事的,平時(shí),一定要多看書啊,這樣才能積累更多的知識(shí)?!闭f完,還送我了一本《成語故事》,鼓勵(lì)我要多看書。回家后,我仔細(xì)地翻閱了這本書,很快就被故事吸引了,久久不能自拔。

        從此,我愛上了書,并深深的為它癡迷,陶醉于其中。

        尤為喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,從保爾身上,我學(xué)會(huì)了很多。

        《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說,是前蘇聯(lián)作家尼?奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫成的,是蘇聯(lián)文學(xué)中最光彩奪目的不朽名著之一。通過主人公保爾?柯察金的生活道路,反映了蘇聯(lián)革命的建設(shè)初期的廣闊圖景,揭示了蘇維埃國新的一帶在緊張激烈的革命風(fēng)景鍛煉成具有剛強(qiáng)般堅(jiān)強(qiáng)意志和崇高品德的無產(chǎn)階級(jí)英雄人物過程。

        從保爾身上,我知道了困難是磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石,堅(jiān)強(qiáng)意志總是在困難的磨礪下培養(yǎng)起來的。在現(xiàn)實(shí)生活中人生是避免不了挫折與困難的,當(dāng)我們與困難碰頭時(shí),有時(shí)就顯得無可奈何。而保爾呢——他從小因生活所迫而去做工,受盡神父的侮辱和老板的壓迫,他沒有多少很快樂的日子。哥哥阿爾焦姆在調(diào)車場干重活,他的母親給人家當(dāng)廚娘,嚴(yán)酷的底層生活使他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈不滿并具有一種自發(fā)的反抗精神。后來在布爾什維克黨的培養(yǎng)和引導(dǎo)下,逐漸成長起來,從一個(gè)貧窮的廚娘的孩子成長為一名熱愛革命事業(yè),自強(qiáng)不息,奮斗不已的優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

        在生活中,保爾的精神也給了我很大的激勵(lì)。記得一次數(shù)學(xué)考試時(shí)由于臨場發(fā)揮失常,沒有取得好成績。在回家的路上,我感覺天快要塌似的,心里難受極了,陷在痛苦的淤泥里,想掙扎,卻無力……回到家里以后,我爬到了了床上痛哭了一場,感到自己是這么的沒用。

        無意間手碰到了一本書,用眼的余光看了一眼,是《鋼鐵是怎樣煉成的》??吹竭@本書,心潮開始澎湃起來,想起了許許多多身殘志堅(jiān)的偉人:海倫?凱勒、霍金、張海迪……他們不都是在逆境中振作起來,不都堪稱“浴火鳳凰”嗎?與他們相比,自己遭遇的挫折是那么的渺小,那么的不值一提。想到這些,我的心里不再那么悲痛,開始振作起來。擦干眼角的淚水,坐在書桌旁 ,坦然的展開那張寫有刺眼分?jǐn)?shù)的卷子,仔細(xì)地分析了自己失誤的原因,是沒有掌握好,還是別的原因……就這樣,在第二次的考試中,我取得了優(yōu)異的成績。

        我愛書,書給予了我快樂,使我學(xué)到了很多的知識(shí),了解了許多做人的道理,從而使我全面的提高。

        讀書中,我不斷成長,不斷進(jìn)步。

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        作者:高中高三學(xué)生(6)班 黃田翔   時(shí)間:2021-10-6 19:36

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