我親愛的老師 1200字
文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好我親愛的老師1200字作文？ 。 。在六年的小學(xué)生活中，教育過我的老師有很多，但是令我印象最深的是佘老師，佘老師就像我們的父母一樣，總是很關(guān)心我們 ，照顧我們，直到現(xiàn)在，我仍然無法忘記佘老師對我的關(guān)懷與教育，每次想起與她在一起的那些日子就覺得心里像是喝了蜜糖一樣的甜。以下是高寅凱寫的《我親愛的老師》范文；
好我親愛的老師作文1200字概況
- 作者：高寅凱
- 班級：高中高三
- 字?jǐn)?shù)：1200字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分24段敘寫
- 更新：2024年12月13日 07時58分
； ； 在六年的小學(xué)生活中，教育過我的老師有很多，但是令我印象最深的是佘老師，佘老師就像我們的父母一樣，總是很關(guān)心我們 ，照顧我們，直到現(xiàn)在，我仍然無法忘記佘老師對我的關(guān)懷與教育，每次想起與她在一起的那些日子就覺得心里像是喝了蜜糖一樣的甜。
有一件事情牢牢地記在我的心里，它讓我想到很多很多……
記得那一天，老師剛放學(xué)不久，天空就下起傾盆大雨來，我想：糟了，沒帶傘，回不去了，爸爸媽媽又都不在家，怎么辦？或者等到雨停了再說吧！于是我焦急地在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼看著天越來越黑，心里莫名產(chǎn)生了一種恐懼，任何一種聲響似乎都會讓我心驚肉跳。
雨慢慢地越下越大了，風(fēng)也刮得越來越猛，樹枝被刮得唰唰響，抬頭看看似乎覺得對面的樹就要向我倒過來，我害怕極了，索性蹲在教室里哭起來。過了好一會兒，我站起來，干脆鼓足勇氣往樓下走去吧，冒雨沖回家去算了!到了樓下，似乎隱隱約約聽到有腳步聲，我的心頓時提到了嗓子眼，心想：鬼？有鬼嗎？腳步聲越來越近，我也慢慢退后，不一會兒聽到了聲音：
“是誰？是誰在那里？”
咦？這聲音怎么這么熟悉？仔細(xì)想了想，??！是佘老師，就是佘老師！一時間，心里感覺像是受了很大的委屈一樣，眼睛里慢慢蒙上了一層紗：
“佘老師，是我。”我說，感到鼻子里酸酸的。
“薇薇？你怎么還在這里？” 佘老師關(guān)心地問。
“我……我沒帶傘來，爸爸媽媽都不在家，我……我回不去。”我想佘老師不會借傘給我的，老師自己也要用傘?。?/p>
“哦，這樣啊，你怎么不早說呢？走！我送你回去！”
于是，還沒等我反應(yīng)過來，就被老師拉著走了。一路上，佘老師一邊給我撐傘一邊在給我講笑話，每次我都被逗的哈哈大笑。
到樓下的時候，我說：
“佘老師，到我家里去坐坐好嗎？”
這時，我正好看到佘老師的肩膀，她右邊肩膀濕了一大片，我忙說：
“佘老師，走，上去，我找媽媽的衣服給你穿，你這樣會感冒的?！?/p>“謝謝你了，我沒事，我還有事情要做，不能久留，有機(jī)會再去吧！”說完，她還沒等我回話就匆匆走了。第二天，我到學(xué)校，聽同學(xué)們說佘老師生病了，今天請了假，心里不禁回想起了昨夜的一幕幕，佘老師一路上都在給我講笑話，還把傘往我這邊移，讓我不會被雨淋濕……想到這，就覺得這位和藹可親的老師更加偉大了！
；中午，我到醫(yī)院去看了佘老師，她躺在病床上，一臉的難受，看到我來了，就馬上換了一副表情，我當(dāng)時就撲到佘老師身上哭了起來：
“佘老師，昨天明明說好沒事的，怎么今天會這樣的？都怪我！”
她摸摸我的頭說：
“傻孩子，這是老師昨天睡覺沒蓋好被子著的涼，和你有什么關(guān)系??！”
我心里愣了一下，明明是因為我啊，她卻還是把責(zé)任推到了自己身上……頓時間，心里對這位老師有一種說不出的感覺，似乎覺得酸酸的，但其中又有點甜甜的味道。
在這之后的星期四的一節(jié)品德課中聽到佘老師對大家說：
“同學(xué)們，其實幫助別人的時候就是在幫助自己，你幫助了別人，別人開心，你也開心，幫助別人并不需要報酬，也不是因為希望得到表揚，只是單純的幫助，單純的希望能幫助他解決問題，大家要記好了！”同學(xué)們都紛紛點頭。
佘老師，你教我們的時間并不長，但教我們的東西卻很多，最關(guān)鍵的是教會了我們怎么做人，教會了我們怎樣寬容待人，包容他人，這就讓我們很感激了，道謝的話有千言萬語，但是也許都比不過我們忠心地對您說一聲：“謝謝！” ； ；作者：高中高三學(xué)生（3）班 高寅凱 時間：2024-12-13 07:58
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