文章摘要：實踐作文1200字:怎么寫好要實踐還是要創(chuàng)新?1200字作文？——一場“實踐”與“創(chuàng)新”之間的辯論時間：某年某月某日地點：我家人物：我，“實踐”和“創(chuàng)新”起因：睡夢中，隱約聽到一陣爭吵，我勉強睜開朦朧的睡眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)“實踐”與“創(chuàng)新”正在唇槍舌戰(zhàn)。仔細(xì)一聽，哦。以下是許桓誠寫的《要實踐還是要創(chuàng)新?》范文；

好要實踐還是要創(chuàng)新?作文1200字概況

• 作者：許桓誠
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分33段敘寫
• 更新：2023年02月14日 16時43分

——一場“實踐”與“創(chuàng)新”之間的辯論

時間：某年某月某日

地點：我家

人物：我，“實踐”和“創(chuàng)新”

起因：睡夢中，隱約聽到一陣爭吵，我勉強睜開朦朧的睡眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)“實踐”與“創(chuàng)新”正在唇槍舌戰(zhàn)。仔細(xì)一聽，哦！——原來是爭誰在生活中最重要！

經(jīng)過：我（氣急敗壞地）：喂！你們兩個，別沒事找事到我家屋檐下“大鬧天宮”，我還沒睡醒呢?。ㄈ嗳嗨郏ㄈパ劢堑摹皽I”）

“實踐”與“創(chuàng)新”（異口同聲道）：你來給我們評評理！

我（莫名其妙）：??？

“實踐”（驕傲地）：你看看，生活中做什么事會少了我？哪些科學(xué)家不是依靠我才發(fā)現(xiàn)了許多元素，發(fā)現(xiàn)了許多真理？……

“創(chuàng)新”（臉上寫滿了鄙視，打斷道）：呵！你也不想想，如果沒有我，他們會用你，恐怕連想也不會想吧？我才是最重要的！

（嘰嘰喳喳，爭吵ing……）

我（無奈）：Stop！有話好好說，有理的擺上來，沒理的滾！

“實踐”（連忙接過話茬，振振有詞）：齊白石出身貧寒，但是自小酷愛繪畫，七八歲就開始聯(lián)系，天天抽空臨摹或?qū)懮?。為了達(dá)到形神兼?zhèn)涞木辰纾麜r常在野外悉心觀察各種動植物的形態(tài)和習(xí)性，晚上躺在被窩里還在用手指畫草稿，經(jīng)過數(shù)十年這樣刻苦的實踐磨練，他終于成為一代宗師。

——是我成就了他！歌德說過一個人怎樣才能認(rèn)識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐?。ㄗ院?，斜視“創(chuàng)新”）

“創(chuàng)新”（不甘示弱地）：那我也舉同一名人的的例子——齊白石，本是個木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯地不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫的風(fēng)格再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng)；正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風(fēng)格。

（接著又是一段“相聲”的上演，兩個都是臉紅脖子粗的……）

我（焦急，大喊道）：可以了！

這聲音似乎有些出人意料的大，頓時鴉雀無聲，那兩個“活躍分子”也都呆呆地望著我，我竟一時語塞，不知該說什么好，也許是個人問題……

我（滿臉羞愧）：呵呵！沒事^.^……

“實踐”與“創(chuàng)新”（立馬恢復(fù)原始狀態(tài)）：好了，你給評評理！

我（一臉坦然）：陶行知說過“行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子?！?其實你們是相輔相成的——沒有實踐的創(chuàng)新是經(jīng)驗主義;沒有創(chuàng)新的實踐是教條主義。（望著他們一臉漠然，便繼續(xù)道）正如你們所說的，同樣是齊白石老先生，你們各自有理，他為什么會成為一位著名的畫家?我不禁想問你們。

“實踐”與“創(chuàng)新’’（慢慢低下頭）：因為……

我（堅定地）：因為有你們！這并不是你們其中哪一個人的功勞，只要你們一分開，誰也不能在真理的海洋中捕撈到什么，誰也不能在成功的土壤中發(fā)掘到什么！沒有實踐，創(chuàng)新無法得以求證，沒有創(chuàng)新，實踐無法得以好評。其實，創(chuàng)新是以實踐為基礎(chǔ)的，而實踐是以創(chuàng)新為目的的！

“實踐”與“創(chuàng)新’’(豁然開朗)：我明白了！

結(jié)果：（“實踐”緊緊地握住“創(chuàng)新”的手，兩人滿目激動）

我（萬分欣喜）：祝你們今后合作愉快！

“實踐”與“創(chuàng)新’’（堅定）：恩，謝謝你！

我：不用謝！

（我目送著他們遠(yuǎn)去……）

感悟：創(chuàng)新是以實踐為基礎(chǔ)的，而實踐是以創(chuàng)新為目的的！

——是要實踐還是要創(chuàng)新？

曰：二者兼?zhèn)洹?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 許桓誠   時間：2023-2-14 16:43