文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好人生=演戲?1200字作文？引子：某一日，聽得吾師曰：“人生乃戲一場(chǎng)，不可多演也?！笔录胤牛哼@天，語(yǔ)文老師檢查作業(yè)，某同學(xué)字跡潦草，“茍”字寫得像“荀”，被老師發(fā)現(xiàn)后，老師想要，其他同學(xué)也來(lái)認(rèn)證一下這個(gè)字，是寫錯(cuò)了，還是寫草了。以下是李磊寫的《人生=演戲?》范文；

好人生=演戲?作文1200字概況

• 作者：李磊
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分26段敘寫
• 更新：2023年10月31日 17時(shí)02分

引子：某一日，聽得吾師曰：“人生乃戲一場(chǎng)，不可多演也?！?/p>

事件回放：這天，語(yǔ)文老師檢查作業(yè)，某同學(xué)字跡潦草，“茍”字寫得像“荀”，被老師發(fā)現(xiàn)后，老師想要，其他同學(xué)也來(lái)認(rèn)證一下這個(gè)字，是寫錯(cuò)了，還是寫草了。語(yǔ)文老師堅(jiān)持認(rèn)為：這個(gè)字是這位同學(xué)寫錯(cuò)了。但是，問的兩位同學(xué)都認(rèn)為是寫草了。這使語(yǔ)文老師不太開心，他認(rèn)為是這兩位同學(xué)怕得罪人，怕說(shuō)實(shí)話傷人。于是乎，他便開始了教書育人的工作。只見，他放下手中的課本，道：“我作為語(yǔ)文老師，對(duì)于字的認(rèn)知水平還是可以的，我可能有不認(rèn)識(shí)的字，但是只要我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，誰(shuí)寫錯(cuò)了，我還是知道的……”后他又說(shuō)道：“鹽中是一個(gè)教書育人的地方，我作為一個(gè)語(yǔ)文老師，有必要教你們做人。做人首先要真誠(chéng)……他寫錯(cuò)了就寫錯(cuò)了，沒寫錯(cuò)就沒寫錯(cuò)。不需要說(shuō)‘好像寫錯(cuò)了’的什么話……”最后他說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“做人不能像演戲，演過頭了就遭人厭惡了?！甭牭迷谧耐瑢W(xué)有如芒刺在背，猶坐針氈。

然后……事情就這么完了。

下面是一些本人不成熟的想法。事情說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，這要看什么人、怎么看：如果你是個(gè)無(wú)所謂的人，看這事一定不以為然，如果你是個(gè)還算認(rèn)真的人，你可能會(huì)說(shuō)：要好好寫字，要認(rèn)真書寫，不要給他人造成不必要的誤解?？墒沁@位倒霉的同學(xué)，他既沒遇到無(wú)所謂的人，也沒遇到認(rèn)真的人，他遇上了一位語(yǔ)文老師（大家注意了“語(yǔ)文”）首先這是一位語(yǔ)文工作者，他對(duì)于文字的要求一定很高，所以他的行為我們可以理解一半；另外他還是一位老師，老師嘛，不免要為一件事多說(shuō)幾句，多來(lái)幾句有教育意義的話，這樣后一半的行為大家也可以理解了。但是大家還是很郁悶，為甚他要為一個(gè)字是寫錯(cuò)了，還是寫草了說(shuō)了半節(jié)課的大道理，這里大家就不明白了，這里我來(lái)為大家剖析一下：

1、我們是他的學(xué)生他有義務(wù)教育我們一下。

2、他是我們的老師他有責(zé)任引導(dǎo)我們一下。

有同學(xué)說(shuō)不對(duì)，不夠深入，那我們繼續(xù)剖析：

3、可能他認(rèn)為我們太浮躁了。

4、可能我們實(shí)在是太浮躁了。

又有同學(xué)說(shuō)了我們的確有些浮躁，那為什么他以前不說(shuō)，今天卻說(shuō)了？我想了想：

6、我們這次月考后沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重。

有人說(shuō)問題沒那么嚴(yán)重吧，這次語(yǔ)文年級(jí)排名還是名列前茅的。我又深入地想了想：

7、老師對(duì)這三位同學(xué)的成績(jī)很有意見

8、老師對(duì)這三位同學(xué)的人品很有意見

我說(shuō)完了后，自認(rèn)為還是有問題，老師犯不著因?yàn)樗哪承┮庖娎速M(fèi)另外63位同學(xué)的時(shí)間，還有這三位同學(xué)的成績(jī)不錯(cuò)的（最起碼平均數(shù)不錯(cuò)），我還得想想：

9、他想說(shuō)這些話，可一直沒機(jī)會(huì)說(shuō)。

10、他想說(shuō)這些話，今天有機(jī)會(huì)說(shuō)了。

問題開始明朗化了，應(yīng)該還可以想的更簡(jiǎn)單些：

11、他就在今天想要說(shuō)

12、他就在今天需要說(shuō)

是不是還能更簡(jiǎn)單：

13、他今天的時(shí)間很充裕

14、他今天的時(shí)間太充裕

這么一想，問題解決了：上冊(cè)的書講完了，下冊(cè)的課文還沒有預(yù)習(xí)。他今天又有兩節(jié)課，怎么上完呢？說(shuō)說(shuō)大道理吧。問題很簡(jiǎn)單我卻想了這么久。這原因主要是因?yàn)?：我也在演戲。

謝謝大家看完我的戲，往事已成風(fēng)，但求君一笑。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 李磊   時(shí)間：2023-10-31 17:02