文章摘要：高二散文作文:怎么寫好鴻雁傳心語，彩箋話感恩1200字作文？——給韋老師的一封信敬愛的韋老師：您好。在這個(gè)圣誕老人忙著送禮的日子里，您慈祥的臉龐卻壓倒了圣誕老人的身影，充滿了我的腦海，讓我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，提起筆，給您寫這封信。老師啊老師，您就像是我們的父母，不，比我們的父母更細(xì)心地每天呵護(hù)著我們。以下是陳盛民寫的《鴻雁傳心語，彩箋話感恩》范文；

好鴻雁傳心語，彩箋話感恩作文1200字概況

• 作者：陳盛民
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2021年01月25日 04時(shí)08分

——給韋老師的一封信

敬愛的韋老師：

您好！在這個(gè)圣誕老人忙著送禮的日子里，您慈祥的臉龐卻壓倒了圣誕老人的身影，充滿了我的腦海，讓我抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，提起筆，給您寫這封信。

老師啊老師，您就像是我們的父母，不，比我們的父母更細(xì)心地每天呵護(hù)著我們；您就像是那涼爽的夏風(fēng)，不，在我們大汗淋漓時(shí)，比那涼爽的夏風(fēng)更能給我們驅(qū)暑送涼；您就像園丁一樣，培育祖國的花花草草，卻比園丁辛苦萬倍，您園丁只是勞累身體，而您卻嘔心瀝血，勞力勞心?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是您精神的寫照，您就是那擁有無私奉獻(xiàn)精神的春蠶，您就是那光芒閃爍的蠟燭，我贊美您，我感激您，我的老師！

老師啊老師，您還記得嗎？那次您在上面講課，而我卻在下面昏昏欲睡，跟小雞叮米似的。您看到了，把我叫起來站在座位上，我強(qiáng)打起精神頭低低地站著。心里卻火冒三丈，心想您這不是讓我在全班同學(xué)面前丟臉嗎？真可惡！但是，很快我的看法就變了，因?yàn)槲?a href="http://hnjxzp.com/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)自己不打瞌睡了，并且得到您的示意讓我坐下，跟著您那如流云輕風(fēng)的講解進(jìn)入了文學(xué)的圣殿：同義詞、反義詞如絢麗的野花，排比句、比喻句、對(duì)偶句如雍容典雅的園花，它們?cè)诟?jìng)相媲美，它們?cè)诙何议_心，我入神了，迷失了瞌睡的歸路。那一節(jié)課，我在您的引導(dǎo)下，我收獲了詞語義意間的情趣與修辭方法的妙處。老師啊老師，您對(duì)我們是那么的寬嚴(yán)有度，您的文學(xué)修養(yǎng)對(duì)我們也是那么的魅力無窮，我對(duì)您沒有埋怨，只有感激；沒有憎恨，只有敬愛。

老師啊老師，您不會(huì)忘記吧？那是驚險(xiǎn)一幕：你拿小黑板掛在黑板上，急于給我們上課的您一轉(zhuǎn)身，“嘭！”小黑板掉了下來，我們都嚇了一跳，生怕您被砸傷，有的同學(xué)在叫您休息。沒想到，您卻若無其事地彎腰撿起小黑板，拍拍被砸的腰部，輕描淡寫道： “老了，老了，還有這樣的福氣，真是難得呀！”這一句話把我們逗樂了，課堂氣氛也輕松起來。下課后，許多同學(xué)去問您有沒有事，您只是說：“沒事，請(qǐng)

同學(xué)們不要擔(dān)心?！倍?xì)心的我卻從校醫(yī)那里知道您是被砸傷了腰，而您卻忍著痛，堅(jiān)持給我們上完課。是您把我們看得比自己的身體還重要！老師啊老師，天底下還有比您這種精神更偉大的嗎？看著您的背影，我眼前浮現(xiàn)的，是那吐絲不已的春蠶，是那燃燒無悔的蠟燭！面對(duì)著您，我們心中涌動(dòng)著敬佩的激流，感激的浪濤

敬愛的老師，我能有您做我的老師是我的榮幸，我能做您的學(xué)生是我的自豪！對(duì)您施予我們的浩如東海的師恩，我不知如何回報(bào)。我想：如果我是春風(fēng)，我會(huì)拂去您額上的汗珠；如果我是清水，我會(huì)洗凈您手上的粉筆灰；如果我是瓊漿，我會(huì)滋潤(rùn)您沙啞的喉嚨。然而，我不是春風(fēng)，不是清水，不是瓊漿，只是一個(gè)平平常常和小學(xué)生，因此，我只能用好好學(xué)習(xí)，講文明禮貌，正直做人，用學(xué)習(xí)上的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您，用為人上的真誠正直回報(bào)您。

老師啊老師，新年的鐘聲就要敲響，新的一年就要到來，在這辭舊迎新的日子里，我要借這一張小小的信箋，承載著我沉沉的謝意和濃濃的祝福飛向老師。

身體健康 笑口常開！

您的學(xué)生：羅昱恒

2011年12月25日

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 陳盛民   時(shí)間：2021-1-25 04:08