躺在冬季尾尖上的青春 1200字
文章摘要:高三議論文作文:怎么寫好躺在冬季尾尖上的青春1200字作文?枯末了的青春,伴著冬天最后的哮喘,熏黑了昨日的苦艾,昨年的苦艾——嗨,你看得見嗎,溫暖就住在它里面。——給那些在深重冷色下晃動(dòng)的青春雀鳥飛不進(jìn)時(shí)間,樓房未醒出長眠,河水微微蘇醒,映走了冬日長長的夢魘??諝庵胁⒎嵌际菧赝竦暮拖?,交雜的傷痛苦澀了綣繾下青春的迷惘。以下是馬惠萍寫的《躺在冬季尾尖上的青春》范文;
好躺在冬季尾尖上的青春作文1200字概況
- 作者:馬惠萍
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分22段敘寫
- 更新:2025年06月16日 18時(shí)36分
枯末了的青春,伴著冬天最后的哮喘,熏黑了昨日的苦艾,昨年的苦艾——嗨,你看得見嗎,溫暖就住在它里面。
——給那些在深重冷色下晃動(dòng)的青春
雀鳥飛不進(jìn)時(shí)間,樓房未醒出長眠,河水微微蘇醒,映走了冬日長長的夢魘??諝庵胁⒎嵌际菧赝竦暮拖遥浑s的傷痛苦澀了綣繾下青春的迷惘。枯萎過后,只有通過時(shí)間才能征服時(shí)間。
夕陽沉了余暉,空響蕭蕭似見呼。冬季的泥土向四面八方伸展,蔓延了虛構(gòu)的寂寞。
“我們的青春會(huì)不會(huì)像北方冬天里的枝干,清晰、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)?”
這樣的淺問從時(shí)間的末尾向我涌來,平靜而壯瀾。隱匿在蕭索背后的空曠回音,恍然間跌轉(zhuǎn)出悲涼的絕唱,在犀利與頹敗的光芒中一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬掉蹁躚的風(fēng)姿。碎冰,薄霧,朽木,摻雜著沒有鳥鳴沒有葉響的的寂然,將這個(gè)冬季黯淡的青春折疊成壓抑的形狀。
背起沉甸甸的行囊,我們徑直走向所謂的遠(yuǎn)方,即使依然一無所有,即使未來渺渺無望。
走過一些人,錯(cuò)過一些人,留戀一些人,逃離一些人。青春從地心盛開了溫暖的火焰,再踏進(jìn)各自孑然的荒原。寒渺冬夜,北方的枝干應(yīng)如想象中的明朗頑強(qiáng),以寂寂的方式潛入我即將沉溺的夢,勾勒出暗鎖的眉頭。
青春的藤蔓將悲傷緊緊圍繞,讓腰身糾纏淪喪,將末尾懸于冷色。從泛青到枯萎,盡是悄然晃動(dòng)的不安。
躁動(dòng)的情緒,低垂的眼瞼,恣肆的喧囂,揪心的喃念。透明的憂傷凝成晶瑩的水滴,從單色的凸鏡中瞰見過往錯(cuò)失的流年??v是云深無雁影,可曾獨(dú)自空唱余音?清寒襲人的黃昏中,誰還會(huì)記得那個(gè)香樟拼湊而成的夢境?誰還會(huì)想起手心與手背相觸環(huán)繞的那個(gè)紅色水袋?誰還會(huì)念念不忘那個(gè)摔碎的陶瓷杯子?
我們俯身尋覓,卻覽不見須臾。我們跂身眺望,卻看不見終點(diǎn)。手表嘀嗒的步履沉沉地睡去,時(shí)光消散后,還會(huì)有誰站在遙遠(yuǎn)的彼岸,用傷痕累累的心雕琢出曾經(jīng)溫暖的意象。
依賴被抽離,聲波被阻擋,水分被凝固。冬季的嗚咽散成歲末的光點(diǎn),侵染出啁啾的回憶。夏日的發(fā)絲住在清爽的雨滴里,身后的梧桐從秋季憂愁的韻味中瘋狂地燃燒,冬天的枝干不知是枯燥還是明朗,我們的春天仍在脫離昨日的苦艾。
我們寄托希望的那株北方的枝干,向下伸展成根,向上生長成樹,貪婪和欲望愈演愈烈,還以為會(huì)有純粹的色彩嗎?
回憶與寂寥參合成莫名的形狀,催促那些過往的星輝開出升華的輕揚(yáng)。
歲末的撫襯斬?cái)嘟箲]的痕跡,風(fēng)吹不盡,葉卻將冒出新芽。消瘦的黃昏中,青春迎風(fēng)搖曳,不安地晃動(dòng)著冷色的迷惘。雀鳥跌不出時(shí)間,樓房未沉入夢魘,河水全然蘇醒,映出了春日隱隱的歡顏。蹉跎過絕望,黯淡過悲涼,洶涌過華光,安寧的柔軟在輕言細(xì)語的溫暖中漸漸復(fù)蘇成絢爛的形狀,繁華一樹。
是經(jīng)過痛苦洗滌后成熟的時(shí)光,那顆愈加堅(jiān)強(qiáng)的心慢慢在歲月的流逝中品出美麗的韻致??菽┝说那啻?,在經(jīng)過冬日的滌蕩后終于泛出了絢麗的光暈。
盛放之后,只有通過時(shí)間才能主宰時(shí)間。
北方那些耐得住寂寞的枯枝,在季節(jié)的末尾回轉(zhuǎn)著柔婉的腰肢,漸漸朦朧出清晰、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的形狀。青春唱起溫暖的歌,那奶油鋪成的路,沉醉了我們冬季的尾尖。
流螢窗前,黃昏將香絮灑落窗前。我畫下春日的窗臺(tái),盛滿汨汨的陽光,讓我凝望所有的幸福和痛苦,不再心懷妒意。
冷末了的情緒,伴著冬日延續(xù)的溫暖,點(diǎn)亮了昨年的幸福,今年的幸福——朦朧的皎顏不會(huì)碎在冬日遍地的枯萎里。
而此刻的我才明了,青春,應(yīng)當(dāng)是枯萎后盛放的極妍。殘破已逝,光華韻悠。
作者:高中高三學(xué)生(2)班 馬惠萍 時(shí)間:2025-6-16 18:36
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