文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好老師的“小李飛刀”1200字作文？書上常說：高手出招，快速有力，一擊見效。比如小李飛刀就不會輕易出手，一出手必達目的，叫人匪夷所思。這樣的武功以前只在書上見過，沒想到新學期一開學，就領教了我們老師“飛刀”的威力。這學期我們班新?lián)Q一位老班，聽說是市十佳優(yōu)秀班主任,專為學校把關而來。以下是鐘行軍寫的《老師的“小李飛刀”》范文；

好老師的“小李飛刀”作文1200字概況

• 作者：鐘行軍
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月16日 20時54分

書上常說：高手出招，快速有力，一擊見效。比如小李飛刀就不會輕易出手，一出手必達目的，叫人匪夷所思。這樣的武功以前只在書上見過，沒想到新學期一開學，就領教了我們老師“飛刀”的威力。

這學期我們班新?lián)Q一位老班，聽說是市十佳優(yōu)秀班主任,專為學校把關而來。我們班一向是“江湖無敵”的班，同學們個個“身懷絕技”,當然啦，有一點點小毛病也是免不了的啦。這不，新老師剛“鑒賞”完了我們交上去的作業(yè)本，就連連稱奇，直夸我們班“藏龍臥虎”，書寫特有個性，沒準今后還真會出幾位像顏真卿 、 米芾那樣名傳千古的大書法家。贊嘆之余，直接發(fā)布一號令：全班作業(yè)評分為“丁”，集體打板子重寫。

真不愧是高手！還沒“出招”呢，就創(chuàng)下我們班的最高記錄，驚得我在座位上直呼“完了，完了……”。想我上學都好幾年了，在班里一直中隊長and語文課代表的當著，怎么著也算是個好學生吧。以前得“乙”的機會都不多，這下作業(yè)本上猛的掛個“丁”，一時半會兒的也沒個心理準備呀。慚愧，慚愧！悄悄把頭低得下下的，恨不得把腦袋塞抽屜里去。

嗨！自己也說不清楚為什么，剛開始寫作業(yè)還好好的，一到“文思如泉涌”時，筆就不聽使喚似的上竄下跳，字也開始“龍飛鳳舞”起來，揮灑自如，寫得特有氣勢，頗有幾分“柯氏狂草”的風范。很不好意思的承認，在“超水平”發(fā)揮的情況下，字被我弄得缺胳臂少腿的事故，也難免會發(fā)生幾起。就為書寫不規(guī)范被打板子重寫，想想也夠冤枉的。但瞧瞧全班無一幸免，心里也好歹有點安慰，重做就重做，大家都一樣，嘿嘿。

老師仿佛猜透了我們的心思，微微一笑，亮出了她的“小李飛刀”：請作業(yè)得“丁”的同學上講臺來，談談自己的獲獎感言。由于這次成績太優(yōu)異，怕我們發(fā)言過于積極主動，特叮囑：“不著急，一個一個來！”

這下可真得把腦袋塞抽屜里了。其實我這人挺謙虛的，當全班的面進行“自我表揚”，額~~怎么好意思開口嘛。悲哉，悲哉！誰叫咱還是課代表，這么“光榮”的事，竟連個謙讓的理由都找不到。唉！沒辦法，硬著頭皮上吧。

計都紅了吧……好不容易“哼哼”完，額頭上的汗也都出來了，瞧這天氣，可真夠熱的。

老師一直在那聽得津津有味，最后讓我們大開眼界,徹底嘗到了“小李飛刀”的絕殺威力：“考試吃字寫不好的虧，最終害的是你們自己！提醒一下那些所謂的好學生們，每天作業(yè)本上的修改不要超過三處，否則評定為丁，直接打板重做，再上來談談你的感想。從今天開始，就作為班規(guī)定下來?！?/p>

真不愧是兵器譜上排名第三的“小李飛刀”！沒有人看清楚老師的“飛刀”是怎樣出手的，因為見過的人，全給“嚇”趴下了。羅馬到底是不是一天建成的，我也沒參加過，就不隨便發(fā)表什么評論了，可我作業(yè)本上的字，絕對是一天就寫好的。能不改嗎？就沖站講臺上進行“自我表揚”的那份難受勁，打死我也不愿干第二次，跌份??！

“小李飛刀”果然名不虛傳，例無虛發(fā)，無刀勝有刀。

后記：星期六去陽光喔上課，老師批改好的作文發(fā)下來了，N多的點評里又多出一條：卷面整潔，書寫工整，繼續(xù)努力！^0^~`

查看：64424次   轉載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1200zizuowen/664313.html

作者：高中高二學生（7）班 鐘行軍   時間：2025-6-16 20:54