圓錐的啟示 1200字
文章摘要:啟示作文1200字:怎么寫好圓錐的啟示1200字作文?北京 李鴻艷在我家的寫字臺上擺著一只圓錐的模型,那是我10歲生日時(shí)爸爸送我的。他常說:這小小的圓錐里蘊(yùn)含著生活的哲理。那時(shí)我還小,覺得不就是個(gè)立體空間的玩藝。與漏斗并無兩樣:尖嘴,圓底。難道真有那么深奧嗎。以下是曾嘉儀寫的《圓錐的啟示》范文;
好圓錐的啟示作文1200字概況
- 作者:曾嘉儀
- 班級:高中高二
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分13段敘寫
- 更新:2023年11月22日 02時(shí)06分
北京 李鴻艷
在我家的寫字臺上擺著一只圓錐的模型,那是我10歲生日時(shí)爸爸送我的。
那時(shí)我還小,覺得不就是個(gè)立體空間的玩藝?與漏斗并無兩樣:尖嘴,圓底。
難道真有那么深奧嗎?
然而隨著時(shí)光流逝,漸漸地我開始有所領(lǐng)悟了。如果把圓錐在平面上作投影,會發(fā)現(xiàn)什么圖形呢?從側(cè)面看是個(gè)三角形,從上面往下俯視卻是個(gè)圓。啊,多奇妙!兩個(gè)不同的角度,得到了截然不同的圖形。正如蘇軾的詩中所描寫的廬山的情景:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!蔽蚁耄菆A錐人格化了,當(dāng)我們觀察分析這個(gè)“人”物性格時(shí),恰不是三角和圓統(tǒng)一在一個(gè)“人”身上的多重性格嗎?噢,把數(shù)學(xué)上的投影法引申到語文教學(xué)中對人物的鑒賞,文理相通,異曲同工--真是妙哉,妙哉!
從不同的角度去審視,得到不同的結(jié)論,把它統(tǒng)一起來,辯證地看待,你便會有一個(gè)更全面更“全體”的認(rèn)識,這就是圓錐啟示之一。
如果給你一把刀,去切圓錐,那么能切得哪些圖形呢?一般常規(guī)法三角形和圓形是容易得到的。是否還有別的呢?有,突破常規(guī),變換切角,橢圓、拋物線、雙曲線便會出現(xiàn)在你眼前。這不禁使我聯(lián)想起兒時(shí)玩的游戲--蘋果里找星星。說穿了就是切蘋果。按習(xí)慣把蘋果由上往下一切,那星星就躲起來了。如果你標(biāo)新立異來個(gè)攔腰截?cái)?,就會發(fā)現(xiàn)蘋果核的圖案恰好是顆星星。試一下,你一定能找到。
如果說投影圓錐能給人看待問題的啟發(fā),那么切圓錐則給予人處理問題的啟示。有時(shí)候,對于一個(gè)事物,不妨一反常規(guī),突破固有思維定勢,大膽地?fù)Q一種“切法”,也許會收到意想不到的效果。沒有“攔腰截?cái)唷?,就發(fā)現(xiàn)不了蘋果里的星星;沒有變換切角,橢圓、拋物線、雙曲線終究截而不露。
我曾聽說過這樣一件事:在集體拍照時(shí),如果按常規(guī)方法,等到攝影師數(shù)到“三”時(shí),總有幾個(gè)一直睜大眼睛的人堅(jiān)持不住了,于是在照片上留下了閉目狀的遺憾。如果我們具有創(chuàng)新精神,采用逆向思維,先讓大家都閉上眼睛,等數(shù)到“三”
時(shí)再一齊睜眼,這樣拍出的照片果然一個(gè)閉眼的都沒有,全都神采奕奕。同樣喊“一、二、三”,結(jié)果卻這樣的不同。可見,變換角度處理問題在現(xiàn)實(shí)生活中是何等的重要。
在科技領(lǐng)域,新方法的應(yīng)用也是極其重要的。眾人關(guān)注的“藍(lán)牙”技術(shù),已被冠以。網(wǎng)絡(luò)熱,第三代移動電話熱之后又一熱門新技術(shù)”的名號,轟轟烈烈,撲面而來。“藍(lán)牙”,簡單說就是“短距離無線通訊技術(shù)”,它可以取代數(shù)據(jù)電纜,支持電子設(shè)備之間的通信。目前,這項(xiàng)技術(shù)已應(yīng)用到一些餐飲業(yè)。北京郵電大學(xué)閻英蘭教授說:“我們應(yīng)用藍(lán)牙技術(shù)的概念研制出一套點(diǎn)菜系統(tǒng),可以把客人的點(diǎn)菜信息通過無線傳輸系統(tǒng)迅速地分別傳遞給后廚和收銀臺,提高餐廳的服務(wù)速度和服務(wù)水準(zhǔn)?!边@種嘗試和應(yīng)用,證明以藍(lán)牙技術(shù)為代表的無線短距離數(shù)據(jù)通訊技術(shù)在餐飲韭有廣泛應(yīng)用的前景??此坪唵蔚?a href="http://hnjxzp.com/zt/guocheng/" title="過程作文">過程卻用上了最尖端的通訊技術(shù),這不能不說是一種高明的“切換”。展望未來,2l世紀(jì)的中國更需要我們這一代新人,用新觀念、新思路、新方法去“切出”一座宏偉的社會主義大廈。
我曾做過一個(gè)夢:茫茫曉霧初開,浩浩旭日東升。我手捧圓錐,帶著它的啟示,踏上了人生旅途的航船。
作者:高中高二學(xué)生(5)班 曾嘉儀 時(shí)間:2023-11-22 02:06
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