文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好奮斗，讓生命發(fā)光1200字作文？一枝寒梅，為了點(diǎn)綴大地而斗霜傲雪，凌寒而妍。一粒樹種，為了汲取養(yǎng)料而穿云裂石，聳立懸崖。一只蒼鷹，為了俯瞰大地而搏擊長空，笑傲蒼穹……縱使寒梅終究要零落成泥，樹種可能會(huì)夭折于石縫，蒼鷹注定經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，但是它們依舊心存一個(gè)信念：奮斗，把生命的壯美書寫在天地間。以下是唐秋樓寫的《奮斗，讓生命發(fā)光》范文；

好奮斗，讓生命發(fā)光作文1200字概況

• 作者：唐秋樓
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月09日 04時(shí)47分

一枝寒梅，為了點(diǎn)綴大地而斗霜傲雪，凌寒而妍；

一粒樹種，為了汲取養(yǎng)料而穿云裂石，聳立懸崖；

一只蒼鷹，為了俯瞰大地而搏擊長空，笑傲蒼穹……

縱使寒梅終究要零落成泥，樹種可能會(huì)夭折于石縫，蒼鷹注定經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，但是它們依舊心存一個(gè)信念：奮斗，把生命的壯美書寫在天地間。恰如我們的人生，當(dāng)夢(mèng)想被植入心間，我們便應(yīng)執(zhí)著地在生命旅程中揮灑一路汗水，走到盡頭時(shí)，若目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，固然能為人生增添一種輝煌，目標(biāo)若實(shí)現(xiàn)不了，生命價(jià)值則已體現(xiàn)在奮斗的汗水中，奮斗，一樣能讓生命發(fā)光。

桑迪亞哥·悲壯的奮斗者

在浩瀚的文學(xué)海洋中，一個(gè)頑強(qiáng)的身影永遠(yuǎn)挺立著，他面對(duì)風(fēng)浪洶涌的大海全力搏斗，用血肉模糊的雙手堅(jiān)持戰(zhàn)斗，以他年邁卻不衰弱的身軀如巨人般挺立在天地間……只因他心中的信念，勝利的渴望。他就是海明威筆下的老人——桑迪亞哥。在風(fēng)浪中幾天幾夜的奮斗，換來的只是一副魚骨、殘破不堪的小船和耗盡精力的軀體。這種做法是愚蠢的，是失敗的嗎？不！這是一個(gè)英雄才配有的悲壯，是經(jīng)歷風(fēng)雨后蒼穹中若隱若現(xiàn)的彩虹，是懂得人生真諦之人才配欣賞的樂章，為老人平凡的一生添上了最輝煌的一筆。

居里夫人·執(zhí)著的奮斗者

有一張容顏會(huì)永恒，如花兒般盛開在人類前進(jìn)的道路上；有一種精神會(huì)永恒，如圣火般指引科學(xué)前進(jìn)的方向；有一個(gè)名字會(huì)永恒，它永遠(yuǎn)鐫刻在諾貝爾深沉的容顏下，熠熠發(fā)光——瑪麗·居里，她執(zhí)著地奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)桌前，為了心中的科學(xué)夢(mèng)想孜孜不倦地重復(fù)繁重的體力和腦力勞動(dòng)。那致命的射線殺得死一個(gè)個(gè)細(xì)胞，卻殺不死心中對(duì)理想不懈追求和執(zhí)著奮斗的信念，縱使沒有諾貝爾獎(jiǎng)?wù)碌墓猸h(huán)，奮斗也已使她奉獻(xiàn)于科學(xué)的一生閃爍著耀眼的光芒。

俞敏洪·智慧的奮斗者

他是曾經(jīng)迷失的青春少年，是班里不起眼的自卑孩子，是傻里傻氣辭去體面工作的莽撞青年。然而他卻成為今日大學(xué)生眼中的“創(chuàng)業(yè)先鋒”，國人公認(rèn)的“留學(xué)教父”。俞敏洪，他的傳奇人生閃爍著智慧的光芒，他明白，只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功。你所要做的就是在這個(gè)過程中有艱苦的奮斗，忍受挫折和失敗的能力。于是，為了夢(mèng)想，他從大學(xué)時(shí)就奮發(fā)圖強(qiáng)；為了夢(mèng)想，辭去工作打拼自己的天下；為了夢(mèng)想，在創(chuàng)業(yè)路上吃盡苦頭卻一直執(zhí)著地奮斗到最后。俞敏洪，用智者的眼光為人生描繪藍(lán)圖，用一路的奮斗增添了生命的光彩。

夢(mèng)想在我心中，無論結(jié)果是悲壯還是輝煌，都要讓奮斗作為人生的注腳，增強(qiáng)生命的光芒，彈斷1000根琴弦的奮斗歷程足以讓我們的生活充實(shí)而精彩，不懈的追求是一劑讓我們心靈恢復(fù)光明的藥方！

這是一篇材料作文，材料取自史鐵生的哲理短篇小說《命若琴弦》。對(duì)這篇極負(fù)盛名的小說，有人從法國存在主義角度解讀,認(rèn)為盲琴師師徒就是加繆筆下的西緒弗斯；明知復(fù)明無望,卻仍要堅(jiān)持去彈斷千根以上的琴弦，他們的人生因此便有了荒誕意味的悲劇性價(jià)值。有人從老莊哲學(xué)的角度同樣解讀出人生“本無意義”。但是，宋夏君同學(xué)則賦予了小說積極向上的主題，將作品中“復(fù)明的秘方”的寓意揭示為“人生的奮斗”，并據(jù)之以立論——“奮斗，讓生命發(fā)光”。本論部分，作者借鑒電影蒙太奇手法，從悲壯的奮斗、執(zhí)著的奮斗、智慧的奮斗三個(gè)層面，從文學(xué)和現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)代和當(dāng)代、中國和外國等不同的視角，精選三則典型事例，組成三組鏡頭，緊扣論題作深入分析，詮釋出奮斗對(duì)于人生的重要意義和人生應(yīng)該為著什么奮斗和怎樣去奮斗。文章用充滿激情的語言給讀者開出了一劑讓心靈恢復(fù)光明的藥方。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 唐秋樓   時(shí)間：2024-12-9 04:47