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        風(fēng)景二則 1200字

        文章摘要:小學(xué)寫景作文:怎么寫好風(fēng)景二則1200字作文?山 間 美2006。1。21 星期六 雨轉(zhuǎn)晴這一天,隔著蒙蒙細(xì)雨,我們一家三口來(lái)到嶺底村。剛到嶺底,只見(jiàn),山被濃霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),蒙蒙細(xì)雨中,顯得更加模糊,像個(gè)害羞的小姑娘蒙著面紗,真迷人。不一會(huì)兒,雨停了,霧漸漸退下,山頂露了出來(lái)。以下是曹興寫的《風(fēng)景二則》范文;

        好風(fēng)景二則作文1200字概況

        • 作者:曹興
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:寫景
        • 段落:分13段敘寫
        • 更新:2021年01月04日 01時(shí)14分

        小學(xué)小學(xué)寫景作文1200字   曹興   萊蕪市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班

        山 間 美

        2006.1.21 星期六 雨轉(zhuǎn)晴

        這一天,隔著蒙蒙細(xì)雨,我們一家三口來(lái)到嶺底村。

        剛到嶺底,只見(jiàn),山被濃霧遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),蒙蒙細(xì)雨中,顯得更加模糊,像個(gè)害羞的小姑娘蒙著面紗,真迷人。

        不一會(huì)兒,雨停了,霧漸漸退下,山頂露了出來(lái)。此時(shí)的山,像蒙古人捧著哈達(dá);像美麗的香榧娘娘帶著帽子;又像神秘的新疆姑娘蒙著面紗。美極啦!

        我們繼續(xù)前進(jìn),到了半山腰,這里真是天然的氧吧。我們都做著深呼吸,舒暢極了。遙望對(duì)面的山,真像茫茫大海中的一艘“泰坦尼克號(hào)”。霧漸漸變淡,太陽(yáng)出來(lái)了,山終于露出了真面目,一層層梯田像擠了綠色蘋果醬的千層蛋糕,“好吃”得讓人直流口水;一層層梯田像鋪著綠地毯的樓梯,媽媽說(shuō)她真想去摸摸,但我更想去走一回;一層層梯田又像海浪撲打著沙灘,真令人神往。

        ??!嶺底——這里風(fēng)景獨(dú)好。

        田間美景

        2006.7.9 星期日 晴

        今天下午,爸爸帶我去表舅的田里摘西瓜,表舅讓我們?cè)谔镞叺人?/p>

        瞧!那淡綠色的帶豆長(zhǎng)長(zhǎng)的,從藤頂一直垂到藤的“腰”部。整棵藤就像一個(gè)新疆姑娘,扎著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮。看!那茄子,臉紫紅紫紅的,長(zhǎng)在低處的好像被氣壞了:“我為什么長(zhǎng)在低處看不到遠(yuǎn)方呢?長(zhǎng)在高處的,有的頭上還戴著一朵淡紫色的花,好像高高的把頭仰起,炫耀自己頭上那美麗的小花;有的在風(fēng)中點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“看,我站得高,看得遠(yuǎn)呢!”Look!遠(yuǎn)處一片火燒葉,是怎么回事?我連忙跑過(guò)去看,哈哈,原來(lái)是番茄在風(fēng)中蕩呀!瞧他們的臉,都通紅通紅的,像是喝醉了酒,正在打醉拳呢。再看看絲瓜,穿著時(shí)尚的綠裝,一陣微風(fēng)吹過(guò),絲瓜在風(fēng)中晃來(lái)晃去,好像排著隊(duì)走著模特貓步。我們來(lái)到玉米地,看那玉米,一個(gè)個(gè)裹著微黃的外衣,有的露出了小腦袋,像是一個(gè)裹在棉襖里的小嬰兒,露出小臉來(lái)對(duì)我們笑。

        豆綠、茄紫、瓜青、番茄紅、玉米黃,湊成了一幅多彩的大拼圖。我們正被這美麗的景象迷醉時(shí),突然,前面走來(lái)了一個(gè)“非洲人”,仔細(xì)一看,原來(lái)是表舅。看表舅那黝黑的皮膚,就像典型的 “非洲難民”,可他卻很樂(lè)觀,邊招呼我們嘗嘗他種的西瓜邊說(shuō):“今年西瓜又多又大,一定有大收入!”說(shuō)著又去摘西瓜了,我剛跟他鉆進(jìn)大棚,就渾身直冒汗,我大聲叫“好熱呀!”表舅走在前面,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在算是最涼快的了,晌午的時(shí)候,棚里氣溫高達(dá)50攝氏度,讓你熱得受不了!”說(shuō)完又挑選起西瓜來(lái)了。只見(jiàn)他彎曲著中指,這西瓜敲敲,那西瓜敲敲,挑到一個(gè)聲音清脆的西瓜,就一擰,西瓜就下來(lái)了。我也跟過(guò)去,學(xué)著他的模樣敲呀敲,挑了一個(gè)聲音“咚咚”響的西瓜,準(zhǔn)備摘下來(lái),可擰了半天也擰不下來(lái),還弄了一手的西瓜藤汁??粗鞴仙駳獾赝χ摹皩④姸恰保孟裨谡f(shuō):“小笨蛋,連這點(diǎn)事都干不好。”最后我一氣之下,就把它連根拔起,裝進(jìn)筐里??粗鴿M筐的西瓜,我高興地笑了,表舅也笑了。

        我們把滿筐西瓜放在自己車上,準(zhǔn)備打道回府,看著滿筐西瓜,看著田間美景,小時(shí)候那個(gè)問(wèn)題,頓時(shí)便解開(kāi)了。是誰(shuí)創(chuàng)造了美景?是誰(shuí)創(chuàng)造了豐收?就是那辛勤地勞動(dòng)者創(chuàng)造了美景,是辛勤的勞動(dòng)者創(chuàng)造了豐收!

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班 曹興   時(shí)間:2021-1-4 01:14

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