文章摘要：高二狀物作文:怎么寫(xiě)好仙人掌1200字作文？高一結(jié)束后，我決定由住宿班轉(zhuǎn)到走讀班。爸爸在學(xué)校附近買(mǎi)了一套100平米的住房。就這樣我從暑假開(kāi)始了獨(dú)居。高二學(xué)校將走讀班和住宿班合編。包括我在內(nèi)的八十多名學(xué)生被編入重點(diǎn)班。重點(diǎn)班意味的不僅是平行班的羨慕和老師的期盼。以下是梁凱瑩寫(xiě)的《仙人掌》范文；

好仙人掌作文1200字概況

• 作者：梁凱瑩
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分17段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月19日 04時(shí)56分

高中高二狀物作文1200字   梁凱瑩   潛江市 高中高二學(xué)生（6）班

高一結(jié)束后，我決定由住宿班轉(zhuǎn)到走讀班。爸爸在學(xué)校附近買(mǎi)了一套100平米的住房。就這樣我從暑假開(kāi)始了獨(dú)居。高二學(xué)校將走讀班和住宿班合編。包括我在內(nèi)的八十多名學(xué)生被編入重點(diǎn)班。

重點(diǎn)班意味的不僅是平行班的羨慕和老師的期盼。更多的是責(zé)任和壓力。

獨(dú)居使我比別人自由，也比別人孤單。甚而至于會(huì)靠酒精來(lái)緩解學(xué)習(xí)的壓力和內(nèi)心的孤獨(dú)。

周末媽媽來(lái)看我，看到客廳的酒瓶……走了。走時(shí)留下一盆仙人掌。我沒(méi)在意，淋了點(diǎn)水就擱在了陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)有約束的日子就這樣混過(guò)，期中考還在考場(chǎng)睡著。

期中考試揭曉，成績(jī)創(chuàng)新低。班級(jí)倒數(shù)第四。最有把握的語(yǔ)文只考了88分……

回到住房。腦袋空空的，習(xí)慣性地拿起酒瓶。52度的茅臺(tái)發(fā)出嘩嘩的水聲。感覺(jué)被一種眼神注視著，心沉了一下，往陽(yáng)臺(tái)走去，猛然看到那盆兩個(gè)月沒(méi)喝水的仙人掌！黑色的瓷盆中缺水的仙人掌顯得干癟，皺皺的失去了彈性和生機(jī)。底下的幾瓣雖沒(méi)皺卻成了慘白帶黃綠的顏色，摸過(guò)去，才知道里面全空了，只剩下兩層薄膜。

倒是最頂一支的尖端，頭已經(jīng)變得枯黑而曲卷，未枯的部分居然還透著幾分晶瑩剔透的嫩綠。

原本肥厚的葉子，自動(dòng)放棄了積蓄甚至生命，把那點(diǎn)點(diǎn)滴滴自我壓榨出來(lái)的汁液，緩緩送上最長(zhǎng)一支的頂端。供養(yǎng)那全株最幼小的部分讓它活下去！丟下酒瓶趕忙拿水澆花，呆呆的盯著那嫩綠的頂端……難道自己竟是這最長(zhǎng)最嫩的一枝？！

想起爸爸毫不猶豫的購(gòu)房和媽媽送花的寓意……感到很羞愧，我不可以成為他們的負(fù)擔(dān)。是告別頹廢，重新振作的時(shí)候了……

仙人掌在我的照料下漸漸恢復(fù)生機(jī)。把它放在書(shū)桌前，彼此見(jiàn)證振作的誓言！學(xué)習(xí)上的小漏洞雖小卻多！在心底構(gòu)建出計(jì)劃，開(kāi)始為填補(bǔ)每個(gè)漏洞而奮斗……

奮斗的日子里總覺(jué)得很累。早上，我起得很早，那時(shí)彎彎的月兒還在空中逍遙。晚上，我睡的很晚，那時(shí)滿天的星星都已燦爛。每天都在堅(jiān)持?？墒?，有時(shí)我真想拋開(kāi)一切，讓大腦停止思考，找一個(gè)寧?kù)o的地方去發(fā)泄，偷偷的流淚。但我不敢，怕我的淚水回松了我緊繃的心弦。

試著在臺(tái)燈下演算數(shù)學(xué)，卻莫名其妙的睡著。夢(mèng)中仍在與公式糾纏。噩夢(mèng)驚醒時(shí)已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了。半睜眼的調(diào)好三個(gè)鬧鐘后，倒床便睡，臺(tái)燈也沒(méi)關(guān)。在教室中保持著沉默，動(dòng)蕩的心在堅(jiān)持中找到一片寧?kù)o。被人鄙視確實(shí)不好受，但卻是一種激勵(lì)自己堅(jiān)持的動(dòng)力……

書(shū)桌前的仙人掌終于恢復(fù)原貌，因?yàn)槭苓^(guò)傷，變得更加青翠挺拔。

由于獨(dú)居而長(zhǎng)期吃方便面使我營(yíng)養(yǎng)不良，睡眠不足加上神經(jīng)長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)造成神經(jīng)衰弱。眸子在夜幕中難以入眠。醫(yī)生不得不幫我打點(diǎn)滴來(lái)舒緩神經(jīng)系統(tǒng)，那段時(shí)間在進(jìn)行期末考試。便出現(xiàn)了白天考試晚上打點(diǎn)滴的情況。

成績(jī)放榜的哪天，我委托朋友幫我拿成績(jī)單。在經(jīng)歷痛苦后我已沒(méi)有勇氣起面對(duì)失敗……看到朋友神色驚詫的跑來(lái)時(shí)，我的心像提到了嗓子上。

“突破了！年級(jí)第八！”他把成績(jī)單向我伸來(lái)。那一剎那，所有的痛苦都變得無(wú)關(guān)緊要，大腦停止了思考。朋友的靠近讓我回過(guò)神來(lái)，迅速的跨上一步扯過(guò)成績(jī)單，用我最快的速度沖回住房，抱起仙人掌，騎上自行車(chē)往家的方向馳去。

一路傾灑著憋了好久的淚水放聲狂笑……

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 梁凱瑩   時(shí)間：2025-6-19 04:56