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        嘻哈四人組 1200字

        文章摘要:六年級寫人作文:怎么寫好嘻哈四人組1200字作文?漂亮 聰明=個性你瞟,窈窕的身材,大大的眼睛,清秀的瓜子臉,組成了我們的嘻哈組長。我們的組長是一個聰明的女孩,她喜歡探索,喜歡求知,更喜歡和我們在一起討論問題。有一次,我有一個數(shù)學(xué)題不會,題是這樣的:有10棵松樹,要擺成五排,每排四個問我如何排。以下是徐婷庭寫的《嘻哈四人組》范文;

        好嘻哈四人組作文1200字概況

        • 作者:徐婷庭
        • 班級:小學(xué)六年級
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分22段敘寫
        • 更新:2024年11月30日 07時20分

        漂亮 聰明=個性

        你瞟,窈窕的身材,大大的眼睛,清秀的瓜子臉,組成了我們的嘻哈組長。我們的組長是一個聰明的女孩,她喜歡探索,喜歡求知,更喜歡和我們在一起討論問題。

        有一次,我有一個數(shù)學(xué)題不會,題是這樣的:有10棵松樹,要擺成五排,每排四個問我如何排。我絞盡腦汁也沒想出解決的辦法只好去請教她,她幽默地對

        我說:“笨笨,這道題都不會,你看,要擺成一排四個擺五排要用20棵樹,而只有十棵說明有的樹是重復(fù)運用,你想一想,什么圖形有十個點反復(fù)運用?”我大叫道:“五星!”啊,就著什么簡單!

        她不光聰明,而且還十分幽默。有一次,我給她被課文,把“日始出時去人近”背成了“始出去人近”,她說:“今天你吃了個太陽!”我驚奇地“啊”了一聲,她說:“‘日始出時去人近’中的‘日’是不是被你吃了?”我們都狂笑不止。

        這就是我們的嘻哈組長,嘻哈指數(shù)★★★★

        機靈-好動=調(diào)皮

        你看,那個在運動場上飛奔的男孩就是我們組的嘻哈健將,他長得也很瘦,所以跑起來就像離弦的箭一樣。此外他漂亮的雙飛總能激起一陣熱烈的掌聲。

        他也非常機靈。有一次,我的胸卡掉在了排水管道里,管道口很窄,我的手伸不進去,當(dāng)我急得都快要哭了的時候,他靈機一動,找來一塊吸鐵石,用線栓住然后把吸鐵石放到排水管道里去,一下子就吸住了胸卡上的鐵別針,然后又輕輕的拉了上來。我登時破涕為笑,而心中也十分佩服他的機靈與鎮(zhèn)定。

        同樣,他也是我們組的嘻哈天才。有一次,我起完了,結(jié)果上學(xué)遲到了,可我硬說自己沒起晚,還早出來了一會,只是路不好走。他回過頭去算了一會,然后搞笑地對我說:“哇噻,你的速度已經(jīng)超越蝸牛,趕上了螞蟻了!”我愣了一下,然后明白了他的暗意,臉漲得通紅。

        這就是我們組的嘻哈健兒,嘻哈指數(shù)★★★★☆

        倔強÷乖巧=懂事

        你瞧,那個死纏著人在問問題的人就是我們組的嘻哈資訊,她是一個愛大聽小道消息的女孩,所以知道的事特別多,是我們組名副其實的嘻哈資訊。同時,她還是一個十分倔強的女孩。

        有一次,我們學(xué)文言文《學(xué)弈》,我把“弈秋,通國之善弈者也”翻譯成了“弈秋是全國最擅長下棋的人”她急忙說:“不對弈秋是人們給他的稱贊,這一句應(yīng)該翻譯成‘秋是全國最擅長下棋的人’”后來我們開始了激烈的爭辯,最后我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師,結(jié)果是她對了,她不屈不撓,一直堅持自己立場的精神給了我很大的印象。

        她也很幽默懂事。一次我們班的彭緯同學(xué)吐了,大家都跑到一邊去,只有她忙上去打掃,還幽默地說:“下次別吃那么多了,你看,你的肚子都向你提出抗議了吧?”

        這就是我們組的嘻哈資訊,嘻哈指數(shù)★★☆

        所有的優(yōu)點×所有的缺點=我

        我是一個快樂的人。整天無憂無慮,不用考慮考試不好,因為我還算是個學(xué)習(xí)不錯的孩子。不用每天為游戲秘籍發(fā)愁,因為我根本不愛玩游戲。我沒有很大的缺點,所以也沒有很大的優(yōu)點。不過我既然認為自己是個快樂的孩子,所以我還是有點幽默細胞的。

        有一次,我們上體育課,我的同學(xué)解金磊不小心摔倒了,我們都大笑不止。解金磊怒氣沖沖地跑過來對我們說:“笑什么,老師說沒有品德的人才會嘲笑別人?!蔽艺f:“有一次,我也摔倒了,只有一個人沒有嘲笑我,那個人是不是品德高尚尚的人呀?”解金磊說:“對呀,那個人是誰呀?”我回答說:“是我!”全場一陣大笑。然后我又對解金磊說:“你說的是對,可我們都是孩子呀,想說就說,想笑就笑,可能會傷到你的心,但童言無忌??!”他也承認了自己的魯莽,我們又開始做游戲,這次我們玩得更快樂了。

        這就是我們組的嘻哈的我,嘻哈指數(shù)★★★☆

        我們嘻哈四人行,一起學(xué)習(xí),一起進步!

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        作者:小學(xué)六年級學(xué)生(2)班 徐婷庭   時間:2024-11-30 07:20

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