文章摘要：高中童話作文:怎么寫好面對(duì)童話1200字作文？真是無(wú)巧不成書，本來(lái)今天運(yùn)動(dòng)會(huì)我是要乘車回去的，但我突發(fā)奇想，走回去。本來(lái)也不走這條路的，我卻因?yàn)樽吡松?，拐到了那里去，正好就碰到了好長(zhǎng)些時(shí)間沒(méi)看到的老同學(xué)。還是老樣子，肥和矮。一個(gè)人回家，仍舊是個(gè)孤僻者。以下是曾悅嵐寫的《面對(duì)童話》范文；

好面對(duì)童話作文1200字概況

• 作者：曾悅嵐
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：童話
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2025年06月17日 04時(shí)15分

高中高中童話作文1200字   曾悅嵐   六安市 高中高三學(xué)生（1）班

真是無(wú)巧不成書，本來(lái)今天運(yùn)動(dòng)會(huì)我是要乘車回去的，但我突發(fā)奇想，走回去。本來(lái)也不走這條路的，我卻因?yàn)樽吡松?，拐到了那里去，正好就碰到了好長(zhǎng)些時(shí)間沒(méi)看到的老同學(xué)。還是老樣子，肥和矮！一個(gè)人回家，仍舊是個(gè)孤僻者。

既是老同學(xué)、又是順路，因此我和她一起走回去。

才走了幾步，我的目光就立刻轉(zhuǎn)移到了她手上的那本書上面，呦，這是一本青春小說(shuō)吧，哈哈?？次夷欠N特殊的眼神，估計(jì)你也能猜出多少我心中的想法。

“嗯？同學(xué)說(shuō)很好看的，今天剛好借給我。”

嘿，看來(lái)她還沒(méi)不知道我這句話的弦外之音。中^國(guó) 教 育文 摘

“你不是很愛(ài)看童話書嗎？”我接著問(wèn)。

我偷偷暗笑，想：這下可以好好取笑她一下咯，她平時(shí)總是用那悶悶不樂(lè)的極度冰眼神在旁觀世界，我總看著不爽，今天終于好“發(fā)泄”一下。

“我……”她遲疑了一下，“我……”

又過(guò)一分鐘左右，她終于開(kāi)口了：“我、我總覺(jué)得大家對(duì)我太冷淡了，我總覺(jué)得……我只想鉆進(jìn)那個(gè)童話世界。”

我很輕地“啊”了一聲，她這個(gè)回答真讓我吃驚，也讓我有那么點(diǎn)微微地感到心酸和震撼。我真的無(wú)法應(yīng)上她的回答，因?yàn)檫@是一個(gè)誰(shuí)也想不到的答案。

你總是說(shuō)“冷淡”！也許是吧。不敢和我們講話，我們也不想和你講話，原因就是因?yàn)槟愠煽?jī)不好，相貌也不好。你不幸，可我們讓你更是不幸，但我們無(wú)法改變——說(shuō)實(shí)在的，我們也不想把你這種性格的人當(dāng)朋友——我們做不到，不能像思品書上說(shuō)的“一視同仁”！也許我說(shuō)得狠了點(diǎn)，但一切都是真實(shí)。

你總是說(shuō)那個(gè)童話世界是完美的！賣火柴的小女孩，即使死去，也是含笑而死。童話是多么的美麗，它是文學(xué)中唯一捍衛(wèi)著唯一的童心的類別，它永遠(yuǎn)不會(huì)扼殺掉我們的童真。可是啊，每一個(gè)童話的背后，都讓人有著多少心酸！你愛(ài)看童話，可未能領(lǐng)悟童話，也許會(huì)更加悲哀。《丑小鴨》的故事，就講述了你的故事。后面的情節(jié)要你來(lái)編寫，看你的了。我在默默地期待！因?yàn)槲乙灿心愕?a href="http://hnjxzp.com/zt/jingli/" title="經(jīng)歷作文">經(jīng)歷！

你總是埋怨！《煉金術(shù)師》上總是會(huì)提及到所謂天命，但是，作者沒(méi)有忘掉天命的原則：天命也要自己把握。序言中的神父雖然沒(méi)有多少知識(shí)和特長(zhǎng)，但他卻能拋橘子玩雜耍給圣子看——他是唯一逗得圣子笑的人，圣母讓他摸了一下圣子。他完成了天命，因?yàn)樗麤](méi)有因單純自備而放棄。

也許吧，只有聽(tīng)過(guò)她講述過(guò)的人，才會(huì)知道，喜愛(ài)童話的背后是什么。你總是把天生的不幸當(dāng)做永久的痛！可是，你看那路邊的小草，哪有你這么自卑？微微的小雨，滴在了小草的身上，天哭了，但這卻不是小草的淚，小草能把它當(dāng)作生活的支柱；要是每天晴天，它會(huì)因過(guò)于干燥而失去生命。你過(guò)去唱《小草》，但你無(wú)法像草一樣接受命運(yùn)的挑釁。

用一個(gè)童話講述你的故事，用一個(gè)故事告訴你一個(gè)道理，用一個(gè)事物和你相比，只想告訴你：不要脫離童話，也不要沉迷童話！你會(huì)理解的，像《逆鱗》所唱地一樣：“這生命，對(duì)每個(gè)人，都不公平，也沒(méi)道理 ，只能撲向，泥濘迎向，那陣驟雨，由不得你，如果生命 對(duì)每個(gè)人，都不公平，也沒(méi)道理，那就讓我，帶著孤寂，繼續(xù)前進(jìn)，直到光明?！?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 曾悅嵐   時(shí)間：2025-6-17 04:15