文章摘要：九年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好盼1200字作文？家中有一盆美麗的盆景。險(xiǎn)峻的山，溫柔的水，青青的小草，白白的仙鶴，一切都那么美?？晌铱傆X(jué)得那小假山少了個(gè)伴兒，孤零零地。于是我總盼望著有一天，兩個(gè)小假山并排聳立著，那該多好。奶奶又來(lái)給盆景換水了。我不大明白，奶奶這么老了，美學(xué)觀念怎么還這么強(qiáng)呢。以下是丁熙涵寫(xiě)的《盼》范文；

好盼作文1200字概況

• 作者：丁熙涵
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月26日 04時(shí)20分

初中九年級(jí)寫(xiě)景作文1200字   丁熙涵   五指山市 初中九年級(jí)學(xué)生（5）班

家中有一盆美麗的盆景。險(xiǎn)峻的山，溫柔的水，青青的小草，白白的仙鶴，一切都那么美?？晌铱傆X(jué)得那小假山少了個(gè)伴兒，孤零零地。于是我總盼望著有一天，兩個(gè)小假山并排聳立著，那該多好！

奶奶又來(lái)給盆景換水了。我不大明白，奶奶這么老了，美學(xué)觀念怎么還這么強(qiáng)呢！每天換水，愛(ài)惜得不得了。換完水，奶奶還和往日一樣坐在小凳子上，往窗外望著，口里還喃喃自語(yǔ)：“該回來(lái)了！”似乎在等人，奶奶到底盼著什么呢？

“篤篤篤”，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我連忙去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著一個(gè)人，高大的身材，臉上顯露出滄桑的經(jīng)歷，合身的西裝，手中一個(gè)精致的小皮箱。這人好像在哪見(jiàn)到過(guò)?！澳阏艺l(shuí)？”我問(wèn)?！罢?qǐng)問(wèn)，xxxx是住這兒?jiǎn)?？”咦，他怎么知道奶奶?a href="http://hnjxzp.com/zt/mingzi/" title="名字作文">名字？這時(shí)，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，和那人的視線碰到了一起，兩個(gè)人都凝固成了塑像。好一會(huì)兒，那人才撲到奶奶腳下，“媽——”哭了起來(lái)。奶奶也抱住他的頭，眼里流下了激動(dòng)的淚水。這是怎么回事？我迷惑了。這情景只在電影、電視中見(jiàn)到過(guò)，沒(méi)想到……兩人哭了好半天，才止了下來(lái)?！熬﹥海靵?lái)見(jiàn)你大伯！”我走過(guò)去叫了一聲“大伯——”，大伯愛(ài)撫地摸著我的頭：“都長(zhǎng)這么大了！”說(shuō)著，又和奶奶叨開(kāi)了?噢，原來(lái)他就是奶奶常說(shuō)的失散在臺(tái)灣的大伯呀！奶奶床前有他的照片，怪不得這么眼熟。終于盼回來(lái)了，奶奶高興得嘴都合不攏了。

雖說(shuō)過(guò)年，家中有的是好魚(yú)好肉，可大伯卻總喜歡吃家鄉(xiāng)的泡菜。除夕之夜，我問(wèn)大伯：“大伯，大伯，臺(tái)灣好嗎？”“當(dāng)然好啦，有阿里山，日月潭……”大伯一臉慈祥的笑，和藹地說(shuō)?！澳悄鸀槭裁催€要回來(lái)呢？”大伯的笑消失了，臉上露出一種難以形容的表情，凝視著遠(yuǎn)方。好一陣子，他才緩緩地說(shuō)：“因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/woai/" title="我愛(ài)作文">我愛(ài)這片土地，她是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)呀！”我似乎明白了一點(diǎn)什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然，他像想起了什么，快步從里間拿出了他的小皮箱。全家人的目光一齊盯著那皮箱。是呀，箱子里裝的是什么呢？是臺(tái)灣的特產(chǎn)？這時(shí)，大伯已經(jīng)打開(kāi)了小皮箱，從里面拿出一個(gè)精致的小盒子，盒子里是什么？我屏住呼吸，睜大眼睛盯著大伯的手。鎖打開(kāi)了，“叭”盒子一下子彈開(kāi)，我的心也隨著一緊。盒子里是用天鵝絨包裹著的一團(tuán)東西。什么東西這么寶貴，竟然要如此保存？我心中更加疑惑了。大伯那雙大手，此時(shí)更小心翼翼，只用拇指和食指掀開(kāi)天鵝絨，可里面居然還有一層包著。我緊張得心都要跳出來(lái)，還不露廬山真面目？是什么？金銀珠寶？可看大小不像呀。再看看奶奶、爸爸、媽媽，也都凝神望著。終于，揭開(kāi)了最后一層“面紗”。是什么？躺在大伯手中，受到那般保護(hù)的，竟是一座小小的假山！奶奶的嘴唇顫抖著，大伯的手也在抖著?！?8年了！你還帶著它？”奶奶激動(dòng)地問(wèn)?！斑@叫我怎么能丟下呢！”大伯三步并作兩步把這個(gè)小小的假山放在那個(gè)盆景中，接合得天衣無(wú)縫，還有一個(gè)小橋架在兩山之間，像一個(gè)久離的孩子回到了母親的身邊。我明白奶奶為什么天天照管那盆景了。望著這愈發(fā)顯得美麗的盆景，大伯深有感慨地說(shuō)：“是呀，本來(lái)不該分開(kāi)的東西，確實(shí)是不應(yīng)該分開(kāi)呀！”這時(shí)爸爸抓起一盒鞭，掛在竹竿上，“噼叭——噼”響聲震天?！爱?dāng)——當(dāng)”新年的鐘聲又嘹亮地響起。屋中的人眼里都含著淚花，笑著，這鞭炮聲、這鐘聲、這笑聲，糅合在一起，多么優(yōu)美的旋律，多么激奮人心的一幕！

大伯探親假期滿了，回臺(tái)灣去了。奶奶仍舊每天為盆景換水，更愛(ài)惜了。我望著那離而復(fù)合的兩座假山，它們互相依偎著，那么完整，那么和諧，成了一個(gè)整體。看著，看著，恍惚中，那架在兩山之間的小橋一下子變大了，變成了一座五彩的橋，飛架在臺(tái)灣海峽上。我叫著，蹦跳著奔上去，大伯也向我奔來(lái)，一下子抱住我，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，歡樂(lè)的笑聲久久地回蕩，回蕩……

我盼著……

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（5）班 丁熙涵   時(shí)間：2024-10-26 04:20