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        我看《三重門》 1200字

        文章摘要:高三寫人作文:怎么寫好我看《三重門》1200字作文?花了好一段時(shí)間,終于讀完了《三重門》,卻沒有一種釋懷的感覺,因?yàn)槔锩嬗刑鄸|西值得讓"我"思考……很多人諷刺著說韓寒是個(gè)"憤青",就算是這樣,又有何不可。至少別人敢愛敢恨,敢想敢說,總比那些虛偽來得實(shí)際。以下是譚清漪寫的《我看《三重門》》范文;

        好我看《三重門》作文1200字概況

        • 作者:譚清漪
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2024年12月12日 07時(shí)27分

        高中高三寫人作文1200字   譚清漪   湘西州 高中高三學(xué)生(3)班

        花了好一段時(shí)間,終于讀完了《三重門》,卻沒有一種釋懷的感覺,因?yàn)槔锩嬗刑鄸|西值得讓"我"思考……

        很多人諷刺著說韓寒是個(gè)"憤青",就算是這樣,又有何不可?至少別人敢愛敢恨,敢想敢說,總比那些虛偽來得實(shí)際。當(dāng)我們穿梭在城市街頭時(shí),總覆蓋一層華麗的外殼,這外殼既是人心所造,更是社會(huì)所造,它使人們在抉擇的一瞬不加思索地選擇了虛偽,卻又開始自己的角色感到迷離……人活著,或多或少為的就是快樂,為自己的快樂而快樂,為親人、為朋友、為他人的快樂而快樂,而對(duì)于韓寒,他所希望得到的快樂是"更多人"的理解,這里是"更多人"而不是"所有人",因?yàn)樗枰谒砼缘娜说碾x解,至于那些高踞在"高等教育"上人云亦云的人,也就漸漸地?zé)o關(guān)緊要了,畢盡他一個(gè)人力量終究難以改變幾個(gè)時(shí)代的力量。在回到"憤青"的話題,我同樣也有當(dāng)"憤青"的欲望,但我沒有那個(gè)資本,我難以將自己所有的"敢愛敢恨"毫無顧忌的詮釋出來。站在自己的天空望著韓寒,發(fā)現(xiàn)自己這兒比他的世界小了好多,他那里的暴風(fēng)烈日使他擁有了更多絢麗的彩虹,我默默退后了腳步。

        記得我最初看到韓寒的文字,是從《像少年啦,飛馳》中的序開始的,(我更喜歡看序或者后記,因?yàn)槟抢飼?huì)有一個(gè)相比而言更真實(shí)的雕塑出現(xiàn)在眼前,我們能做的,就是從雕塑已固定的神情中感受它的心聲)接著便是《三重門》,以及他的"博客",其實(shí)他的東西我所看的并不算多,說起來難免會(huì)有些主觀。在《三重門》里,我能感受到韓寒在描寫青少年單純、幼稚卻又自認(rèn)為成熟愛情背后,更多展示的是當(dāng)今素質(zhì)教育"成果",一個(gè)個(gè)老師敷衍、"清高"、片面,而學(xué)生也是高傲、虛偽、所寫的文章矯揉造作、盲目追求方框中的個(gè)性,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)做足了表面文章,把素質(zhì)教育當(dāng)成了玩RPG游戲,平時(shí)隨便搞點(diǎn)這樣那樣的小活動(dòng),站在高處看似乎每個(gè)學(xué)生都忙得不亦樂乎,心想所有人的"素質(zhì)"的"數(shù)值"一等都有不小的上升了,然而學(xué)生們的確在這些活動(dòng)中收獲了不少――是經(jīng)驗(yàn)(在老師、校領(lǐng)導(dǎo)面前受點(diǎn)罪、演點(diǎn)戲,回過頭來三五成群拼命地罵)……不明白為何很多人總是在大力宣揚(yáng)我國的"素質(zhì)教育"多么多么的成功,取得了多大多大的進(jìn)步,我想也只能敷衍地用每個(gè)人心中的"比例尺"各有長短不同來解釋罷。

        我正躋身于當(dāng)今"素質(zhì)教育"的長龍之中,是社會(huì)、是家庭堵攔得讓人只有這一條出路,又或許我又更多的出路,只是我不敢于承認(rèn)罷了。就好像我正站在"素質(zhì)教育"高塔上,看到窗外或喜或悲的他,只能油然而生一種同情、一種敬佩,卻不敢從高塔上向下跳,走進(jìn)他的那般世界,只能繼續(xù)邁向一切未知的塔頂。這或許就是我最痛恨的地方,窗外的光景和塔頂?shù)纳衩囟甲屛伊魬?,以至于難以完全投身于任何一個(gè)選擇之中,我還在徘徊,由于我的不敢于愛,不敢于恨,不敢于想,不敢于說,簡單的歸結(jié)便是"虛偽",我不想歸罪于誰,因?yàn)檫x擇比埋頭努力更能讓人在成長成熟。我不想現(xiàn)在就做出我的選擇,因?yàn)殡S著對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí),我會(huì)更加理性地面對(duì)未來。

        我不想用"點(diǎn)評(píng)"的語氣去談韓寒,因?yàn)檎l都沒有資格去評(píng)價(jià)他人的人生,我也不想在文章中出現(xiàn)"中國"這樣的詞,因?yàn)槲抑溃液苊煨?,和所有人一樣那?a href="http://hnjxzp.com/zt/pingfan/" title="平凡作文">平凡,一輩子也望不盡它。

        輕舒口氣,終于,外面天亮了,又要開始踏上走往校園的征程,之前的話仿佛是在睡夢中寫下的。好了,我現(xiàn)在能做的只有上學(xué)了……我確確實(shí)實(shí)沒有勇氣去當(dāng)一名反對(duì)現(xiàn)行教育制度的小混混,只能在夢中默默地祝福韓寒,真的,快樂就好。與其不斷地為未來的選擇而煩惱,不如踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天,未來的讓未來去選擇吧……這才是真正的我,反正我是金子,總要閃光的……

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        作者:高中高三學(xué)生(3)班 譚清漪   時(shí)間:2024-12-12 07:27

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