文章摘要：高中話題作文:怎么寫(xiě)好話題作文 回憶1200字作文？【熱點(diǎn)考題】在人生的旅途中，總會(huì)遇到各種各樣的人和事。這些人和事，或給你愉悅，或催你奮進(jìn)。一張郵票、一片楓葉、一枚書(shū)簽、一首歌、一聲問(wèn)候……往往會(huì)喚起人們對(duì)美好往事的回憶。請(qǐng)以“心靈深處的風(fēng)景”為話題，寫(xiě)一篇文章。以下是姚中海寫(xiě)的《話題作文 回憶》范文；

好話題作文 回憶作文1200字概況

• 作者：姚中海
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：話題
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月17日 07時(shí)18分

高中高中話題作文1200字   姚中海   廣元市 高中高三學(xué)生（6）班

【熱點(diǎn)考題】

在人生的旅途中，總會(huì)遇到各種各樣的人和事。這些人和事，或給你愉悅，或催你奮進(jìn)。一張郵票、一片楓葉、一枚書(shū)簽、一首歌、一聲問(wèn)候……往往會(huì)喚起人們對(duì)美好往事的回憶。請(qǐng)以“心靈深處的風(fēng)景”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：

1）除詩(shī)歌外，文體不限；

2）不少于600字，不超過(guò)800字；

3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

【寫(xiě)作導(dǎo)引】

人生路上有著看不完的風(fēng)景，于是記憶的海洋里便有了這些美麗的浪花。它們象珍珠，越放越亮；象老酒，越品越香。下面的三種方法，相信能為你的文章平添幾分色彩：一、用一條線索串起歲月的珍珠，這條線索或人或事，可以按邏輯順序展開(kāi)，如果是一個(gè)故事，不妨擬出幾個(gè)小標(biāo)題；可以按時(shí)間順序展開(kāi)，如果寫(xiě)幾件往事，不妨把它寫(xiě)成幾篇日記；二、用曲折的情節(jié)展現(xiàn)故事的波瀾，如滿分作文《奶奶的笑》，雖然是圍繞“笑”字作文章，可下筆卻說(shuō)“奶奶最不愛(ài)笑”，以至懷疑奶奶“并不喜歡我”，繼而通過(guò)自己取得成功時(shí)奶奶微笑的那一瞬間，將奶奶外鋼內(nèi)柔的形象猛然推到了讀者面前。三、從平常小事中感悟人生哲理。 （300字）

【滿分作文一】

心靈之橋

【眉批：標(biāo)題美麗而富有情感；形式巧妙，脈絡(luò)分明】

常聽(tīng)老人說(shuō)：“我走過(guò)的橋比你走的路多!”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊槐樹(shù)板架起來(lái)的、我們上學(xué)必須經(jīng)過(guò)的“橋”么? 【眉批用反問(wèn)引出故事情節(jié)，有吸引力?！?/p>

八歲時(shí)，一個(gè)夏天，大雨滂沱，村里本就坑洼不平的小路更加泥濘不堪，小河又漲水了。眼前只有一條發(fā)了瘋似的咆哮著的“黃河”。大板橋搖搖欲墜，似乎要被這河吞噬了，怎么辦?下午我們還要考試呢!我急哭了。“別怕，孩子，爸爸背你過(guò)去！”我一下子竄上爸爸的背，緊緊地?fù)е职值牟弊?，?a href="http://hnjxzp.com/zt/wennuan/" title="溫暖作文">溫暖，也好安全。爸爸佝僂著身子，背我蹦過(guò)河去。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，爸爸弓著的背，多像一座橋啊! 【眉批：抓住一個(gè)感人的生活片斷，通過(guò)對(duì)父親背影的描寫(xiě)，寫(xiě)出了自己幼年時(shí)對(duì)父親的美好印象?！?/p>

十歲那年，我來(lái)到縣城上學(xué)，面對(duì)著一張張陌生的臉龐，面對(duì)著那明亮而寬敞的教室，心里怦怦直跳。我能適應(yīng)這里的生活嗎?老師會(huì)怎樣看待我們這些農(nóng)村學(xué)生?我正在胡亂猜測(cè)著，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，扭頭一看，原來(lái)是我的班主任。她微笑著，兩只眼睛瞇成一月牙兒?！昂⒆?，別怕，有什么問(wèn)題可以找老師，相信老師?！蔽?a href="http://hnjxzp.com/zt/gandong/" title="感動(dòng)作文">感動(dòng)得一個(gè)勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。淚眼模糊中，我發(fā)現(xiàn)老師微笑的眼睛好像一座橋?！久寂鹤プ±蠋煹?a href="http://hnjxzp.com/zt/meimao/" title="眉毛作文">眉毛，寫(xiě)出了自己初到陌生環(huán)境受到老師關(guān)愛(ài)后的感動(dòng)。以眉毛來(lái)狀寫(xiě)人物，巧妙！】

十三歲，我又到了一個(gè)新班級(jí)，課桌整整齊齊，教室干干凈凈。我拿起水壺去打水，碰上一個(gè)姑娘，她問(wèn)：“你也是某某班的吧?我來(lái)幫你?！蔽覀?a href="http://hnjxzp.com/zt/shoulashou/" title="手拉手作文">手拉手去廚房打水?；亟淌視r(shí)一個(gè)人握住水桶一頭，肩并肩走著。我又驚異地發(fā)現(xiàn)，這圖畫(huà)也多么像一座橋呀! 【眉批：再次用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了同學(xué)之間的友愛(ài)?！?/p>

噢!原來(lái)如此。橋就是父親的背，就是老師的眼，就是同學(xué)的情。這些橋是多么美麗，多么感人，多么值得贊頌!我知道橋又豈止這些，人世間多少濃濃的情，多么深深的愛(ài)，那都是橋啊! 朋友們，讓我們手拉手，架起人間最美麗的橋?！久寂何恼乱匀藶辄c(diǎn)，以情為線，反映了自己不同時(shí)期對(duì)爸爸、班主任、同學(xué)的無(wú)限感激。首尾照應(yīng)，深化主題。】

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 姚中海   時(shí)間：2023-4-17 07:18