文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好兩人故事1200字作文？我們有彼此難耐的寂寞抑或凄涼，卻在錯(cuò)失的時(shí)候相互掩飾痛楚，兩人故事是一種破碎的美麗?！}記她和她是親姐妹，生活在大連，那個(gè)靠海的城市。她喜歡聽別人叫她安，簡(jiǎn)單的發(fā)音，冷靜的呼吸。她喜歡把自己裹在黑色的風(fēng)衣里，隔絕寒冷，給自己留有一些溫存，然后在大海的浪濤中沉淪，看海風(fēng)把長(zhǎng)發(fā)吹得散亂，只是享受這種呼嘯中的狂野與放肆，目光淡定而深邃。以下是謝何松寫的《兩人故事》范文；

好兩人故事作文1200字概況

• 作者：謝何松
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年02月04日 16時(shí)51分

我們有彼此難耐的寂寞抑或凄涼，卻在錯(cuò)失的時(shí)候相互掩飾痛楚，兩人故事是一種破碎的美麗。

——題記

她和她是親姐妹，生活在大連，那個(gè)靠海的城市。

她喜歡聽別人叫她安，簡(jiǎn)單的發(fā)音，冷靜的呼吸。她喜歡把自己裹在黑色的風(fēng)衣里，隔絕寒冷，給自己留有一些溫存，然后在大海的浪濤中沉淪，看海風(fēng)把長(zhǎng)發(fā)吹得散亂，只是享受這種呼嘯中的狂野與放肆，目光淡定而深邃。

她叫靜，留著披肩的長(zhǎng)發(fā)，齊眉的劉海，雖然和姐姐是親姐妹，卻長(zhǎng)得并不相像。她喜歡仰望天空，她并不知道到底要從藍(lán)天后找到什么，只是純粹地喜歡這個(gè)角度——45°仰角?？恐呃鹊臋跅U，有種依附的感覺，然后找到某種慰籍，然后心滿意足地微笑。

她們一起上學(xué)放學(xué)，手拉著手在校園里游蕩，在梧桐樹下蕩秋千，在操場(chǎng)上看男生打籃球，在小花園看些不知名的樹，聞些清幽淡雅的芳香，在夜晚抬頭數(shù)天上的星星，在考完試后在雨里狂奔，然后回到家，受一頓媽媽的訓(xùn)，再?zèng)_回房間去，笑作一團(tuán)。在同齡人的眼里，她們是最幸福的人兒，有著相同的愛好，有著完整美滿的家庭，有著相依相伴的知己。是的，她們的確幸福，這樣的人生怎能不幸福呢？

單純的日子總是過的倉(cāng)促，一眨眼，安就上初三了，雖然早就聽說畢業(yè)班的辛苦，但這一切的聽說都沒有親身經(jīng)歷來的真切。永無止盡的考試，永無止盡的排名，永無止盡的家長(zhǎng)會(huì)壓得人喘不過氣來。班主任常說：你再不努力，我們全班的平均分都被你拉下來了。安總是點(diǎn)頭點(diǎn)頭，連自己都覺得力不從心。她常在深夜倚著墻坐下去，抱著膝蓋哭泣。這個(gè)時(shí)候，靜總是會(huì)坐在她旁邊，靜靜的，沒有聲音，她并不知道這種壓力的可怕。她只是想替她分擔(dān)。然后安會(huì)轉(zhuǎn)過身來抱住她，淚流滿面。靜拍著她起伏的背說：不哭，不哭。

從那以后，安開始喝苦丁，她說，隱忍是一種堅(jiān)強(qiáng)。靜喜歡喝玫瑰花茶，因?yàn)槭翘鸬摹?/p>

兩人慢慢長(zhǎng)大，總會(huì)為了一些是產(chǎn)生不同的想法，每當(dāng)這時(shí)，她們總是喜歡到父母那兒去，可是每次爭(zhēng)論的結(jié)果都是一樣。爸媽總是說：姐姐說得對(duì)，靜，要聽姐姐的話。每次，靜總覺得自己像失寵了一樣，有些沮喪。她想不通，為什么父母總向著姐姐。

偶然的，靜聽到父母談起她們的身世，說到當(dāng)時(shí)父母領(lǐng)養(yǎng)孩子的事。靜在房門外張大了嘴巴。她沖到洗手間，用冷水撲自己的面。抬起頭，看到一張無比蒼白的臉。叫了這么多年的爸媽，不是親生的嗎？真的不是嗎？她突然想到了為什么父母總向著姐姐了，她明白了！她就是那個(gè)領(lǐng)養(yǎng)的孩子，自己真是蠢！她竟然露出了一絲怪異的笑。

從那以后，她不再理睬姐姐，早上總是先她出門，在學(xué)校見了面也不打招呼，就連晚上做作業(yè)都不在一起，每次姐姐跟她說話，她總是嗯嗯啊啊就結(jié)束了，姐姐夾的菜，她不吃；姐姐要和她一起逛街，她不去；不再為同一個(gè)偶像而尖叫，不再坐在一起欣賞電影，不再在黑夜里擁抱，分擔(dān)壓力。曾經(jīng)的形影不離竟成了今日的行同陌路。

那段時(shí)間，安一個(gè)勁的喝著苦丁，眉都不皺一下。

后來，一場(chǎng)意外的車禍奪去了安年輕的生命。在追悼會(huì)上，周圍的人號(hào)啕大哭，靜卻哭不出來，她出奇的平靜，平靜到忘記了哭泣。

在整理遺物的時(shí)候，靜突然發(fā)現(xiàn)了一張壓在姐姐抽屜底部的紙片，那是姐姐的筆跡：

其實(shí)，我早就知道我們不是親姐妹，只是不想說，我怕失去這個(gè)家。

其實(shí)那個(gè)領(lǐng)養(yǎng)的孩子，就是我。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 謝何松   時(shí)間：2023-2-4 16:51