文章摘要：六年級(jí)日記作文:怎么寫好天氣觀察日記1200字？上個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了天氣這個(gè)單元。它的變化對(duì)我們的生活都有影響，雖然我們現(xiàn)在是冬天也要早起，天氣的變化對(duì)植物、動(dòng)物、人類等都有影響，天氣的變化涉及到風(fēng)向、氣溫、云的狀態(tài)等。天氣的變化每天都有，所以我們應(yīng)該每天觀察記錄。以下是丁浩瑋寫的《天氣觀察日記》范文；

好天氣觀察日記1200字概況

• 作者：丁浩瑋
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：日記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月26日 11時(shí)44分

小學(xué)六年級(jí)日記作文1200字   丁浩瑋   哈爾濱市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

上個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了天氣這個(gè)單元。它的變化對(duì)我們的生活都有影響，雖然我們現(xiàn)在是冬天也要早起，天氣的變化對(duì)植物、動(dòng)物、人類等都有影響，天氣的變化涉及到風(fēng)向、氣溫、云的狀態(tài)等。天氣的變化每天都有，所以我們應(yīng)該每天觀察記錄！9月12日

天氣晴照例還是6：30分左右,我站在了陽(yáng)臺(tái)上。不知道為什么,籠罩在上空的還是灰蒙蒙的一片。只是今天的太陽(yáng)比昨天陽(yáng)剛了一些，對(duì)望一眼有幾分刺眼。風(fēng)要大些，看，下面的薔薇不時(shí)晃動(dòng)著枝條，只是風(fēng)兒沒有了昨天的可親，帶著些焦熱。我想今天氣溫要比昨天高些吧?？上覜]去教室看溫度計(jì)。我急忙到學(xué)校，一看，雙金屬溫度計(jì)31℃，應(yīng)該比昨天熱。中午時(shí)候，忽然在教室外聽到了下雨聲。我們小組幾個(gè)同學(xué)走到科技樓回廊上，雨點(diǎn)打在頂棚上“啪啪”作響。不遠(yuǎn)的上空閃電露出猙獰的面容，不時(shí)拌著陣陣雷聲。風(fēng)也開始在耳邊呼呼作響了。哈，風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀都派得上用場(chǎng)了。這不，搬出來(lái)，試試吹得啥風(fēng)？有幾級(jí)的？隨即，把自制的風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)速儀取出，放到操場(chǎng)上。沒反應(yīng)，因?yàn)轱L(fēng)太小了。不一會(huì)，連續(xù)刮起了幾陣大風(fēng)，風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)了：北風(fēng)，西北風(fēng)，有時(shí)東北風(fēng)。風(fēng)速儀上的擋風(fēng)板也被吹動(dòng)著，幅度不大，測(cè)定最大風(fēng)速2-3級(jí)。等我們回到教室，開始記錄這一天的天氣情況時(shí)，雨聲似乎小多了。漸漸的，在里面不能察覺了?？赏蝗挥猪懫鹨宦曧懤祝铱戳丝唇淌依顠熘溺?，大概間隔只有1分多鐘，又連續(xù)起了兩聲響雷。雨也嘩嘩地下大了。十多分鐘后，我又站在回廊上，看著在燈光下的操場(chǎng)：環(huán)形的跑道，成了水帶，而風(fēng)雨操場(chǎng)墻壁上斑斑駁駁的水點(diǎn)，在有些迷離的燈光下閃閃亮亮的一片……

天氣晴這一單元學(xué)習(xí)完了，課堂上我們認(rèn)真閱讀了單元最后的閱讀資料。我只知道動(dòng)物對(duì)天氣的變化非常敏感。比如螞蟻搬家，蜻蜓低飛都說(shuō)明了天要下雨，可是沒聽說(shuō)過植物對(duì)天氣的細(xì)微變化也很敏感。帶著心中的疑問我們小組又進(jìn)行了仔細(xì)觀察。我們分工合作，在這兩天時(shí)間找植物進(jìn)行觀察，并要求組員上網(wǎng)或者問大人等方法找到植物變化的原因。通過幾天的觀察，組員匯報(bào)結(jié)果如下：組員一：前兩天分別是雨天和晴天，周末我和姐姐到山上觀察樹木。發(fā)現(xiàn)在干燥的日子里，松果的鱗片會(huì)打開，如果松果的鱗片緊閉，就表示即將下雨。為了找到原因，我和姐姐上網(wǎng)查找了資料，知道了是空氣干燥時(shí)，鱗片會(huì)收縮；當(dāng)空氣潮濕時(shí)，鱗片會(huì)吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復(fù)圓形了。組員二和組員三：學(xué)校周圍又很多柳樹，這兩天我們就在觀察柳樹的變化。周六天晴，柳樹沒數(shù)目很大的變化，但是周末中午的時(shí)候下雨了，下雨前柳樹發(fā)生了很大的變化。也就是柳葉變白了，不像天晴時(shí)柳葉下垂、綠郁一片的景象了。也許沒看見的人會(huì)不相信，而我們真切地看見了這一幕，不禁為之現(xiàn)象感嘆。我一定要找到柳樹變化的原因。我問過傳達(dá)室的老師傅，問過爸爸媽媽?？墒撬麄兊拇鸢付疾皇俏ㄒ坏摹Ｎ揖筒檎伊?a href="http://hnjxzp.com/zt/kepu/" title="科普作文">科普書籍，最后和爸爸的答案接近了。原來(lái)并不是柳葉從綠色變?yōu)榘咨?，而是在陰雨天前，柳樹的葉片普遍反轉(zhuǎn)過來(lái)，柳葉朝陽(yáng)面呈綠色，而其反面為淡綠色，淡綠色與綠色相比，色澤上淺了一些，遠(yuǎn)看上去就會(huì)有一點(diǎn)發(fā)白的感覺。所以，百姓中有“柳樹葉兒發(fā)白，天將陰雨”的說(shuō)法?？磥?lái)科學(xué)就是硬道理。雖然科學(xué)日記我們還是第一次接觸，大家剛開始的時(shí)候好像不知道從哪兒著手，也不感興趣。通過這段時(shí)間的觀察和體驗(yàn)，大家對(duì)大自然無(wú)窮奧妙的探究產(chǎn)生了濃厚的興趣。從觀察中出真知，從對(duì)疑惑的探究中了解到書本中不能得到的答案。而科學(xué)真知不是一天兩天就能獲取的，只有養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒，只有堅(jiān)持不懈地記，才會(huì)取得驚人的成績(jī)。因?yàn)閷懭沼洷旧硎莻€(gè)學(xué)習(xí)、提高的過程，也是對(duì)自己堅(jiān)持意志的培養(yǎng)。名師

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 丁浩瑋   時(shí)間：2024-9-26 11:44