文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好幽默的王老師1200字作文？從上幼兒園到現(xiàn)在，有許許多多老師為我的成長付出了無數(shù)心血。他們當中，有嚴肅的、和藹的、盡職盡責的……其中有一位老師給我留下的印象最為深刻，他就是王老師。記得初次見他……那是二零零六年的第一場雪，外面寒風呼嘯，雪花紛飛，教室里卻像剛燒開的沸水——同學們?nèi)宄扇?，嘰嘰喳喳說個不停。以下是馮培伊寫的《幽默的王老師》范文；

好幽默的王老師作文1200字概況

• 作者：馮培伊
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年04月28日 04時12分

從上幼兒園到現(xiàn)在，有許許多多老師為我的成長付出了無數(shù)心血。他們當中，有嚴肅的、和藹的、盡職盡責的……其中有一位老師給我留下的印象最為深刻，他就是王老師。

記得初次見他……

那是二零零六年的第一場雪，外面寒風呼嘯，雪花紛飛，教室里卻像剛燒開的沸水——同學們?nèi)宄扇?，嘰嘰喳喳說個不停。他們在議論什么呢？哦,原來是議論新老師呀!我們剛上任的這個品社老師會是誰呢?他長得什么樣？正想著，教室的們被推開了，一股冷風挾裹著雪花撲進屋里，同學們一下子鴉雀無聲！只見門口出現(xiàn)了一個高大的身影：身著灰色“大馬褂”，鼻梁上架一副寬邊“瓶底”，兩鬢略帶銀絲，面龐上隱現(xiàn)著淡淡的魚尾紋，目光矍鑠，顯得很有精神?！昂０巍贝蠹s一百八十公分，體重應該不下九十公斤！只見他大步流星走到講臺上，草草的做了自我介紹，然后頭一仰，扶了扶他高挺的鼻子上的“瓶底”說：“怎么樣，長得還不錯吧”。這突如其來的一句話逗得我們笑的前仰后合，這個新老師可真夠幽默的，這就是他留給我們的第一印象。

王老師擅長在幽默中教給我們知識。有一天，老師正在講關(guān)于西藏的知識，忽然看見小Z正在“夢游”，于是，說：“現(xiàn)在讓小Z給我們跳一段藏族舞蹈，助一助興?！蔽覀円宦牼蛠砹伺d致，而剛回過神來的小Z可倒了大霉，很不自在的站在那里。這是老師說：“哎呀，這有什么難的，告訴你們呀，藏族舞蹈就像曬衣服?！边呎f邊“曬”起來看著他滑稽的動作我們頓時哄堂大笑起來。在笑聲中我們記住了什么叫藏族舞蹈，也記住了西藏的知識。

王老師不僅教給我們知識，還特別注意培養(yǎng)我們的習慣。有一陣兒，他發(fā)現(xiàn)我們喜歡把教室墻面變成大花臉，思維敏捷的他想出了一個對策。上課時，他說“在上課之前首先給大家講一個故事”，我們一聽，立即來了興致。王老師抓住機會偏偏而談：“在我上一年級的時候，總喜歡往墻面上亂涂亂畫。一天，我和我的朋友又把自己家的大門畫滿了，媽媽看見了，就問：這是誰畫的畫，還夸獎說，畫的海螺和貝殼真好看。我一聽就馬上舉起手來，不得不成認錯誤。”哈哈哈……笑聲在教室里回蕩，同時我們也知道了不能在墻面上亂涂亂畫了。

當然，沒有一個人是完美無缺的，誰都有缺點……

一天上午上課的時候，王老師由于昨天值夜班，現(xiàn)在雖然勉強來上課，但最終沒有與睡意抗爭到底。草草的布置了些作業(yè)，讓我們做作業(yè)，自己卻睡著了?？墒遣痪贸鋈艘饬系囊荒话l(fā)生了，老師眼鏡上的“瓶底”一晃，跳進了滾燙的爐火中。被我們驚醒的王老師看著那慘不忍睹的眼鏡，對著爐子大喊道“我的眼鏡啊!你怎么能拋下我不管呢？！如果你去了，我什么都看不見，怎么回家呀！”全班忍不住一片大笑。從此，王老師再也不敢上課打瞌睡了。

這就是我們幽默的王老師，他讓我們在笑聲中學到了知識，在快樂中改正了缺點不足。謝謝你，我敬愛的王老師，我會永遠記住你！

能跟隨這樣的老師學習，真是一種幸福。幸福的小作者選取了王老師典型的幾件事，寫了一位幽默的愛生敬生的王老師。文章條理清楚，中心明確，是一篇不錯的寫人作文。在語言方法方面，要在下功夫，錘煉一番。

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作者：小學六年級學生（1）班 馮培伊   時間：2023-4-28 04:12