文章摘要：體驗(yàn)作文1200字:怎么寫好在成長(zhǎng)中體驗(yàn)到了快樂1200字作文？文明單位，文明家庭，人與人之間之所以能和睦相處，是因?yàn)猷徖镏g能相互體諒，相互理解，大家才能愉悅地生活在一起?？匆粋€(gè)人是否長(zhǎng)大，就是要看他懂不懂的道理，有沒有忍讓寬容之心。就拿我來說吧。我有一個(gè)弟弟，頑皮又淘氣，而且老要來煩我，不暗世事的我，就知道和弟弟爭(zhēng)口，最終鬧得大家都不高興。以下是楊紜頡寫的《在成長(zhǎng)中體驗(yàn)到了快樂》范文；

好在成長(zhǎng)中體驗(yàn)到了快樂作文1200字概況

• 作者：楊紜頡
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)35分

文明單位，文明家庭，人與人之間之所以能和睦相處，是因?yàn)猷徖镏g能相互體諒，相互理解，大家才能愉悅地生活在一起?？匆粋€(gè)人是否長(zhǎng)大，就是要看他懂不懂的道理，有沒有忍讓寬容之心。就拿我來說吧！我有一個(gè)弟弟，頑皮又淘氣，而且老要來煩我，不暗世事的我，就知道和弟弟爭(zhēng)口，最終鬧得大家都不高興。

記得有一次，我和弟弟做在那兒看電視。弟弟看了一會(huì)兒就坐不住了，在我面前跳來跳去，不讓我看電視不說，還來揪我頭發(fā)。我忍無可忍，聲嘶力竭地大喊：“你干什么！煩死啦！你要玩就自己玩，別來煩我好不好？！”弟弟被我這一吼驚呆了，“哇哇”地哭著跑去向媽媽告狀。媽媽知道后，有開始嘮叨了：“樓琴，你不可以讓讓弟弟的嗎？弟弟還小，不懂事，你這個(gè)當(dāng)姐的要帶帶他呀，怎么可以兇他呢？……”“我這已經(jīng)是最好的態(tài)度了，沒有打他就算好了，誰叫他那么煩！”我心浮氣燥地頂撞了一句，怒氣沖沖地回到自己房間，“砰”地一聲用力關(guān)上了房門，坐在寫字臺(tái)前一個(gè)人生悶氣。這時(shí)，只聽見媽媽在門外嘆了一口氣說： “哎，這孩子，真不懂事！”聽了媽媽的話，我更生氣了，都怨弟弟，老惹事生非，還害得我被媽媽罵。

是呀，當(dāng)時(shí)那個(gè)不懂事的我就知道怨這個(gè)，怪哪個(gè)，那會(huì)去找自己的毛病呢？可自從我學(xué)會(huì)了忍讓之后，一切就不一樣了。

就拿上次來說吧。那時(shí)，我正在看書。在一邊玩球的弟弟又想來跟我鬧了。故意把球往我這邊一拋，撞得我眼冒金星?！澳恪蔽野褧蝗樱嬷^憤怒地站了起來。而此時(shí)的弟弟卻像個(gè)沒事人一樣，抱著球笑嘻嘻地看著我。 “你干嘛又打我??？我現(xiàn)在總沒煩到你吧！”我質(zhì)問弟弟?！安桓陕?，不干嘛。就是這樣好玩嘛！”弟弟一臉壞笑?！巴?？你把我當(dāng)玩具啊？”我更加生氣了，真想沖上去給他一巴掌。叫他下次還敢不敢拿球來砸我。但我又一想，不行啊，弟弟終歸是弟弟，還不懂事，淘氣是肯定的。我這個(gè)姐姐應(yīng)該要讓著他，而不是打他。畢竟他還小嘛，得要教育才行。再說了，萬一把他打哭了，又要去向大人告狀，吃虧的不不是我？想到這里，我強(qiáng)壓住怒氣，笑瞇瞇地對(duì)弟弟說：“小勇呀，這是不可以亂扔的，要是扔到了別人，就麻煩嘍！”“那如果扔著了別人，警察叔叔會(huì)來抓我嗎？”弟弟天真地問我。我決定嚇唬嚇唬他，說：“是！如果砸到了別人，別人就會(huì)要警察叔叔來抓你的?！薄巴邸币宦暎艿車樋蘖?。我慌了，原本只想嚇嚇?biāo)?，沒想到居然把他嚇哭了。我忙說：“別哭，別哭，我剛才是騙你的。不過，球真的是不可以亂扔的。扔傷了人怎么辦？知道嗎？”“真的？”弟弟擦干了眼淚，哽咽著說：“那……那我以后再……再也不亂扔球了?！薄岸?，這才是我的好弟弟嘛！一定要記住噢，再也不可以亂扔球嘍！來，笑一個(gè)給姐姐看看?！蔽叶旱艿苄?，弟弟笑了，我也笑了。這一幕被剛回來的媽媽看見了。媽媽欣慰地說： “啊，樓琴終于長(zhǎng)大了，知道讓著弟弟，管著弟弟了?！薄拔以缇椭懒死??！蔽艺{(diào)皮地向媽媽吐了一下舌頭，開心地笑了。

差不多的事兒，截然不同的結(jié)果，忍讓真的讓我感到很快樂。成長(zhǎng)真好！

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 楊紜頡   時(shí)間：2023-2-1 15:35