文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好一次令我受益匪淺的實驗1200字作文？這次實驗令我受益匪淺：明白并掌握了電磁轉(zhuǎn)換的科學(xué)原理知識，這將激勵我今后用科學(xué)的方法去探索未知的學(xué)科。今天，我們在科學(xué)課上學(xué)了《電和磁》這課，我突發(fā)奇想：如果我用一個帶電的金屬物去吸一個鐵制品，會不會把這個鐵制品吸起來。以下是陳曦祧寫的《一次令我受益匪淺的實驗》范文；

好一次令我受益匪淺的實驗作文1200字概況

• 作者：陳曦祧
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月05日 22時06分

這次實驗令我受益匪淺：明白并掌握了電磁轉(zhuǎn)換的科學(xué)原理知識，這將激勵我今后用科學(xué)的方法去探索未知的學(xué)科。

今天，我們在科學(xué)課上學(xué)了《電和磁》這課，我突發(fā)奇想：如果我用一個帶電的金屬物去吸一個鐵制品，會不會把這個鐵制品吸起來？答案猶如一場迷茫的大霧，縈繞在我心頭，久久揮之不去，引發(fā)了我強烈的好奇心，一放學(xué)我便直奔回家，決定做一次關(guān)于"磁和鐵"的實驗來揭開謎底。

一到家，我立即翻箱倒柜地尋找試驗所需的材料，終于找齊了一節(jié)電池、八個別針、一根鐵釘和一根用來當導(dǎo)線的長鐵絲。

實驗開始了，為了做對比，我先拿起那根不帶電的鐵釘，猶如黑龍搗海般在裝有別針的盒子里亂搗了一通，結(jié)果連一根別針都沒吸到。我再拿起電池，用手把導(dǎo)線的兩端分別按在電池的正負兩極，同時把導(dǎo)線在鐵釘上纏繞了五圈。就這樣，電池中的電就轉(zhuǎn)化成鐵釘中的磁。我緩緩地將用手移動著我的"磁鐵釘"，讓它移進放著八個別針的紙盒中，雙眼緊緊地盯著鐵釘不放。心想：最重要的時刻到了，如果"磁鐵釘"能吸起別針的話，我的實驗就成功了。

我雙手拿著"磁鐵釘"在裝有別針的盒中巡游了一番，當我親眼看見兩個鐵釘被我的"磁鐵釘"吸起來時，我心潮澎湃激動萬分，不禁高聲大叫："啊！成功了！我的實驗成功了！"

我拿著令我自豪的"成果"走進了爸爸的書房。突然，我手指尖傳來一陣鉆心的疼痛，我大叫一聲："哇！"實驗工具撒了一地，我用嘴不停地吹著手指。這是怎么回事呢？噢，原來是電池用電時間太長，正負極都充滿熱量，我的手指按在上面，當然會被燙著啦。

爸爸走過來對我說："兒子，你這樣時間一長是會燙傷自己的。來你把這兩塊塑料膜貼在手指上吧。""噢，你快來看看我的實驗吧。"我點點頭就順從地貼上了塑料膜。

地上的實驗工具幾乎毫發(fā)無損，只有"磁鐵釘"脫離了導(dǎo)線，于是我又重新把鐵釘繞好，吸起了別針。但出乎我的意料的是，這次竟然吸起了四個別針。我心想：這不可能，剛才我最多也只能吸到兩個別針。這令我百思不得其解，爸爸似乎看透了我的心思，對我說："你看，鐵釘之所以吸的別針比原先多，是因為你繞在鐵釘上導(dǎo)線的圈數(shù)比原來也多，鐵釘接觸處的電流越多磁場也越強。"

我拍了拍腦門如醍醐灌頂，頓時領(lǐng)悟了實驗的原理："哈，如果我讓導(dǎo)線把兩節(jié)電池的電轉(zhuǎn)化成磁，傳送給鐵釘，鐵釘?shù)拇帕粫沧兇螅?"你自己試試吧。"爸爸笑瞇瞇地看著我說。說干就干，我趁熱打鐵，又從口袋里掏出一節(jié)電池，開始了新一輪的實驗。

我讓兩節(jié)電池串聯(lián)，然后繞上鐵釘和導(dǎo)線，我把加強了功效的"磁鐵釘"放進了裝有別針的紙盒里，前后擺動了一通。"咦，怎么沒有效果？"我撓了撓頭皮自言自語地說道。爸爸看了看說："你把電池的正負極接反了，當然沒有效果。"我恍然大悟，于是把其中的一節(jié)電池調(diào)了個頭，再用"磁鐵釘"吸了一下別針，"哇，竟然吸住了七個！"我不由自主地大叫起來。我實驗的結(jié)論是（這也許其他人都知道）：帶電的金屬物可以吸起任何鐵制品，電磁力越大，吸引力就越大；反之，電磁力越小，吸引力就越小。這次實驗令我受益匪淺：明白并掌握了電磁轉(zhuǎn)換的科學(xué)原理知識，這將激勵我今后用科學(xué)的方法去探索未知的學(xué)科。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 陳曦祧   時間：2024-12-5 22:06