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        我生活在挫折中 1200字

        文章摘要:初三敘事作文:怎么寫好我生活在挫折中1200字作文?毛主席說過:"錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較地聰明起來了,我們的事情就辦得好一些。"4歲時(shí),母親為了將我培養(yǎng)成一個(gè)"琴、棋、書、畫"樣樣精通的女孩,而操勞不已。尤其是為了選擇一個(gè)適合我的樂器,更是費(fèi)盡心機(jī),找了許多名師。以下是張芮寫的《我生活在挫折中》范文;

        好我生活在挫折中作文1200字概況

        • 作者:張芮
        • 班級:初中初三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分23段敘寫
        • 更新:2022年11月23日 03時(shí)33分

        毛主席說過:"錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較地聰明起來了,我們的事情就辦得好一些。"

        4歲時(shí),母親為了將我培養(yǎng)成一個(gè)"琴、棋、書、畫"樣樣精通的女孩,而操勞不已。尤其是為了選擇一個(gè)適合我的樂器,更是費(fèi)盡心機(jī),找了許多名師。最終,母親聽信了多數(shù)人的建議——學(xué)鋼琴。

        然而,幼小的我卻不愛鋼琴。

        我分明記著當(dāng)時(shí)的我哭著,鬧著,大聲喊著:"我不要學(xué)鋼琴!"是啊,兒時(shí)的我認(rèn)為鋼琴根本就是我的負(fù)擔(dān)!

        "我喜歡的動(dòng)畫片開始了!""小伙伴們約我出去玩了!"我一次又一次地懇求父母滿足我這些小小的請求,可回答我的都是同一名話:"不許玩,快點(diǎn)練琴!"好冷漠好冷漠的一名話,像一陣冰冷強(qiáng)硬的狂風(fēng)突然襲來,把我的心吹得涼涼地……

        "哆哆哆咪啦唆唆!你怎么又彈錯(cuò)了?音、音、音,你能不能認(rèn)真一點(diǎn)看譜子?老師教地那么詳細(xì),邊我都會(huì)彈了,你怎么還出錯(cuò)呢?"四年后,我小學(xué)四年級,耳邊不斷回旋著父母的訓(xùn)斥,這訓(xùn)斥,也真的、真的帶走了我對鋼琴僅剩的那一絲興趣。

        "我不彈了!"我終于說出了內(nèi)心一直以來積壓的心愿,淚水也淌了一臉。

        "什么?"我看見父母說話時(shí)眉毛都豎起來了,可我雙手握拳,低聲卻堅(jiān)定地重復(fù)了一遍:"我不想彈鋼琴了!"

        "你決定了嗎",父母沒有責(zé)罵我,而是嚴(yán)肅地問了我。這是讓我吃驚的,也許,父母也累了吧.

        "是的。"

        "那好吧,從今天起,你可以不彈鋼琴了,做自己沒興趣的事,永遠(yuǎn)不會(huì)快樂,這本來也不是我們的宗旨。"

        那一刻,我以為我解脫了,可那僅僅只是身體上的,心中的負(fù)擔(dān)卻無法釋放,反而越壓越重——

        是不習(xí)慣嗎?

        沒過多久,我便開始懷念手指劃過鍵盤時(shí)的快感,音符停留在心靈瞬間……可是,我卻不敢說,向父母說我想要繼續(xù)彈鋼琴,我怕,因?yàn)橛幸活w小小的虛榮心在左右我,怕父母責(zé)罵我!

        時(shí)間消逝的最初,往往伴隨著無數(shù)日出日落。就這樣,又度過600多個(gè)日日夜夜,小學(xué)生活終于結(jié)束了,我迎來了漫長且寂寞的暑假。

        父母不在家,要好的同學(xué)也出去旅游了,獨(dú)自在家的我,終于有了勇氣——我躡手躡腳的來到鋼琴邊,猛的一看,鋼琴上厚厚地全是灰,我有些后悔,心揪成了一團(tuán)。

        打開琴蓋,彈起熟悉的樂章,我盡情遨游在音樂的海洋里,嗯,真好聽,那是我第一次抱著一種欣賞態(tài)度來彈琴,第一次在音符中融入自己的情感,第一次手指舍不得離開琴鍵,希望優(yōu)美旋律能亦是此刻,亦是永恒!

        隨后,父母回來了,也許是他們在樓下駐足聽見了我琴聲中所流露的心聲,他們又讓我重新學(xué)琴了!

        ……

        直到現(xiàn)在,我再也沒有放棄過鋼琴,當(dāng)我不想練琴時(shí),我會(huì)想想曾經(jīng)我心里總會(huì)在想:"遇到挫折,絕對不能放棄。當(dāng)然,我對鋼琴以及音樂的喜愛也幫了我不小忙!

        ……

        如果說生活之帆一直航行在大海上的話,那滾滾波濤就是我遇到的無數(shù)挫折,它們盡管會(huì)阻礙我的生活之舟的前行,但也是它們讓我的生活之舟得到了前行的動(dòng)力,我生活在挫折中,可挫折卻真的幫助了我,它讓我體會(huì)到了珍惜,讓我能更堅(jiān)強(qiáng)!

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        作者:初中初三學(xué)生(6)班 張芮   時(shí)間:2022-11-23 03:33

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