文章摘要：高中敘事作文:怎么寫好關于秋游的作文：秋游“鳥語林”1200字作文？10月16日，天高氣爽。徐東路兩旁，桂花飄香。同學們都帶上家長備好的干點、水果、飲料，乘車去東湖鳥語林秋游。上午8：30，我們乘車從學校出發(fā)。一路上，同學們有說有笑，嘻嘻哈哈，那高興的經兒都顯露在每個同學的臉上。以下是王龠曦寫的《關于秋游的作文：秋游“鳥語林”》范文；

好關于秋游的作文：秋游“鳥語林”作文1200字概況

• 作者：王龠曦
• 班級：高中高三
• 字數：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年09月05日 08時30分

10月16日，天高氣爽。徐東路兩旁，桂花飄香。同學們都帶上家長備好的干點、水果、飲料，乘車去東湖鳥語林秋游。

上午8：30，我們乘車從學校出發(fā)。一路上，同學們有說有笑，嘻嘻哈哈，那高興的經兒都顯露在每個同學的臉上。隨著車窗外道路兩邊臨的店鋪不斷向后移動我們的車一直開到徐東路的盡頭，東湖"鳥語林"到了。

"鳥語林"，首先展顯在我們面前是郁郁蔥蔥的樹林里飛翔著白色的鸕鶿。走進一看，啊。簡直到了鳥的天堂，看到了鳥的世界。有色彩斑斕的翠鳥在樹林叢中輕盈的穿行，有長挺曲項的白鵝在水里吟哼高歌，有鶴立雞群的馱鳥、孔雀在水邊悠閑的度步?？靵砜?，那紅的紫的、黃的小鳥在屋檐下蕩秋釬哩。人與自然結合，多么和諧。大自然美麗，真使我們心曠神怡?？烊タ矗烊タ?，鳥與人的對話；人與鳥逗笑吸引了所有的觀眾。小伙伴們興奮的不得了；看看這，指指那，我看都看不過來。真使我眼花繚亂，心花怒放。愛好攝像的同學趕緊拿出數碼照相機拍下這精彩一刻；隨著人流前行，我們來到了小鳥表表演的雜技廳，順著舞臺前沿石墩依次坐下。小鳥隨著解說員的解說，音樂伴隨下，婷婷玉立在舞臺中間。

表演開始。在解說員的解說和音樂的伴隨下，小鳥邁著輕快舞步，婷婷玉立在舞臺中間。解說員的引導小鳥說："歡迎你們來游玩"，接著小鳥說："歡——迎——你——來——游——玩"。同學們驚訝"哇——"小鳥模仿人的語音如此純正、逼真，聲音的清脆、宏亮。頓時，全場響起"嘩——嘩"地掌聲。這時，小鳥還頻頻向觀眾點頭致謝；。緊接著是小鳥表演的雜技絕活，用小桶從井里打水上來。小鳥用嘴銜住繩子，然后咬一口繩拉上來，就用腳踩住一口繩。直到用嘴把小水桶拉上來為止。小鳥嘴巴與腳配合的協(xié)調，動作非常利索。最后是小鳥表演環(huán)保"小衛(wèi)士"；愛護環(huán)境衛(wèi)生，人人有責。它推著小車用嘴拾垃圾。小鳥完全能按照飼訓員的要求；動作熟練地用嘴把垃圾從地上銜起來，放進小車里。然后，用嘴拖著小車回垃圾站。馬上舞臺前面出現一條"保護環(huán)境衛(wèi)生，從我做起，從身邊小事做起"的標語。此時，觀眾席上又響起了一陣掌聲；小鳥也示意著用翅膀扇動表示謝意。最讓同學們贊嘆不止是小鳥做數學題：3＋9＝？3*5＝？小鳥馬上準確無誤把12、15從1至此15數字中找出來。飼訓員阿姨是怎么樣把小鳥訓練的這么靈巧；好奇的小伙伴們這時都爭先恐后要給小鳥出題目呢？結果都被小鳥答對了。小鳥表演要結束了；我們依依不舍地離開"鳥語林"。小鳥還不時站在前臺向小朋友們蹭著腳步，扇動著翅膀，點著頭，表示再見。

查看：54132次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/1200zizuowen/253910.html

作者：高中高三學生（7）班 王龠曦   時間：2020-9-5 08:30