文章摘要：高三敘事作文:怎么寫(xiě)好史范先生1200字作文？我們班可是出了名的搗蛋班，前一個(gè)語(yǔ)文老師是個(gè)年輕的女老師，因?yàn)槌惺懿涣宋覀兊恼{(diào)皮，主動(dòng)要求調(diào)離我們班。初次見(jiàn)面聽(tīng)說(shuō)又要來(lái)一位新的“倒霉鬼”，教室里議論紛紛。大家都猜他長(zhǎng)什么樣，教學(xué)能力怎么樣。教室里亂哄哄的，你追我打，大家沒(méi)有絲毫的恐懼感。以下是郭明倩寫(xiě)的《史范先生》范文；

好史范先生作文1200字概況

• 作者：郭明倩
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分30段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月19日 05時(shí)05分

我們班可是出了名的搗蛋班，前一個(gè)語(yǔ)文老師是個(gè)年輕的女老師，因?yàn)槌惺懿涣宋覀兊恼{(diào)皮，主動(dòng)要求調(diào)離我們班。

初次見(jiàn)面

聽(tīng)說(shuō)又要來(lái)一位新的“倒霉鬼”，教室里議論紛紛。大家都猜他長(zhǎng)什么樣，教學(xué)能力怎么樣。

教室里亂哄哄的，你追我打，大家沒(méi)有絲毫的恐懼感。不久，教室外便響起了厚重而粗獷的聲音，他一手拿著課本，一手拿手機(jī)與人交談。正一步步地逼近“危險(xiǎn)”地帶。

“哈啰，同學(xué)們，我是你們……”話未說(shuō)完，兩盆大水傾瀉而下，撲通撲通兩聲，他像一只落湯雞。頓時(shí)，教室內(nèi)哄堂大笑。

他慢慢地走向前進(jìn)臺(tái)，幽默風(fēng)趣地說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們都很歡迎我，一到就給我雙‘水’臨門(mén)，鄙人真是榮幸之至！”

他接著說(shuō)，“我姓史，名范，合名叫史范，現(xiàn)任你們的班主任?！边@時(shí)有人說(shuō)：“史范，到底是屎還是飯呢？”繼而教室又是哄堂大笑。史老師說(shuō)：“看來(lái)這位同學(xué)的想象力很豐富，值得表?yè)P(yáng)。”

我坐在座位上，仔細(xì)地打量著。他一米七幾的身高，瘦瘦的身體，面無(wú)幾兩肉。很快，下課鈴響了，下課他大聲喊道。竟無(wú)一人站起來(lái)，他也只好無(wú)奈地走了。

枯燥課堂

史范先生講課真的是很枯燥的。一天到晚就是讀啊，背啊，默寫(xiě)啊，很少講解課文。比如講詩(shī)歌，本來(lái)是很有講頭的東西，可是他就像翻譯古文一樣，用十來(lái)分鐘翻譯完了，然后就要求我們讀，讀了后就要求我們背誦。他從不提問(wèn)題讓我們回答，也不要求我們對(duì)詩(shī)歌做多意的解讀。

然后，史老師又開(kāi)始讓我們默寫(xiě)。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)抗議說(shuō)：“老師，好累??！”史老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“坐下，不準(zhǔn)隨便說(shuō)話，有事下課再說(shuō)?！?/p>

天啊！史老師上課的表現(xiàn)課與第一次見(jiàn)面時(shí)截然相反，大相徑庭啊。

教室里要不是一片書(shū)聲，要不然就是鴉雀無(wú)聲。

別的班級(jí)還在講第三篇課文的時(shí)候，我們班已經(jīng)講了第九篇課文。

怎么還有這樣的老師？我們討厭史老師。

一個(gè)月后，史老師把半個(gè)學(xué)期的課文全部講完了。他不再往前講了，又從第一課開(kāi)始上，這是什么道理？

他開(kāi)始提問(wèn)了，還教我們寫(xiě)詩(shī)。

記得第二遍學(xué)《登高》，他要求我們也寫(xiě)一首《春日登高》。他說(shuō)：“我研究出了一種‘王氏造詩(shī)法’，根據(jù)《登高》的框架，借雞生蛋，來(lái)個(gè)閉門(mén)造詩(shī)。杜甫是悲傷低沉，我們就豪放飄逸，他在秋日登高，我們就春日登高，登華林山?！比A林山是我們奉新的名山。

同學(xué)們興致比較高，大家七嘴八舌地念自己想到的詩(shī)句，然后，史老師歸納說(shuō)：“同學(xué)們剛才說(shuō)的，我們拼湊起來(lái)就是一首好詩(shī)。”然后，他把詩(shī)歌寫(xiě)在黑板上：

春日登高

風(fēng)和日麗鳥(niǎo)輕啼，草綠水藍(lán)蝶翩飛。

參天碧樹(shù)繁枝葉，漫山紅花醉心脾。

百日陽(yáng)春慕高義，萬(wàn)丈豪情登華林。

意氣風(fēng)發(fā)長(zhǎng)抒嘯，奮進(jìn)山巔我為旗。

我們驚呆了，這是用我們的智慧寫(xiě)出的詩(shī)歌嗎？我們愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī)。

期中考試如期舉行，成績(jī)出來(lái)，我們班的語(yǔ)文考試成績(jī)破天荒地得了年級(jí)第一名。

有一次，我問(wèn)史老師：“你為什么第一遍要把課文講得那么枯燥？”史老師笑笑說(shuō)：“你們班太吵了，我要是一活潑，豈不是亂上加亂，還鎮(zhèn)得住你們嗎？沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有成績(jī)。不過(guò)現(xiàn)在好了，哈哈哈……”

哦，原來(lái)如此！

【點(diǎn)評(píng)】文章用了三個(gè)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全文，故事妙趣橫生。采用先抑后揚(yáng)的方法，寫(xiě)大家開(kāi)始時(shí)討厭史老師，因?yàn)樗险n枯燥。后來(lái)發(fā)現(xiàn)史老師不簡(jiǎn)單，有真功夫，把我們的成績(jī)提高得很快。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 郭明倩   時(shí)間：2025-6-19 05:05