文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好最棒的“園丁”1200字作文？同學(xué)們見老師來了，立馬、立刻、迅速地用飛一般的速度把書放好擺正。上課時同學(xué)發(fā)出吵鬧的分貝和下課時發(fā)出的分貝形成鮮明的對比。下課的教室分貝超大“震耳欲聾”沸反盈天，一上課教室里萬籟俱寂、鴉雀無聲，連一根又細(xì)又小的繡花針掉落在地都會發(fā)出異常清脆而又細(xì)小的聲響。以下是金玥潁寫的《最棒的“園丁”》范文；

好最棒的“園丁”作文1200字概況

• 作者：金玥潁
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月09日 16時50分

一段師愛，是心靈深處的洗禮，似拂塵清掃塵埃，讓我們時時刻刻能夠茅塞頓開，甘露灑心。

一雙炯炯有神的杏仁眼，寥寥無幾的禿發(fā)，長著“波浪形”和“魚尾紋型”的皺紋，一個能使人信心滿滿的微笑。

胡老師的頭發(fā)中有一根根白發(fā)，我看見其中一根是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。胡老師的性格特點，教學(xué)方法、給人信心十足的微笑，足以使人容光煥發(fā)、精神抖擻。我在彌漫芳香的成長道路上，少不了老師的關(guān)懷、鼓勵和信心；少不了同學(xué)這個后盾；少不了父母對我們的愛。

“胡老頑童”兇猛如虎，軟如綿羊，幽默風(fēng)趣這些性格特點在“六二國”的“小花”“小草”們眾所皆知。胡老師的眼里可是容不下“半粒沙子”的，在六二班上語文課時做小動作順其自然的同學(xué)注意了，千萬千萬不要在語文課上做小動作哦！否則，會“死”得很慘的。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話多么偉大，頌揚了那些具有默默奉獻(xiàn)精神，燃燒自己，照亮別人崇高品質(zhì)的教師，胡老師就是其中一個。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著一聲清脆而又熟悉的上課鈴聲，同學(xué)們摩肩接踵，蜂擁而至地進(jìn)入教室。隨后同學(xué)們迅速地把目光投向走廊上抱著書本走路有節(jié)奏的胡老師走進(jìn)了教室，臉上掛滿了舒暢的笑容。老師穿著一襲黑衣、黑褲、黑鞋。老師的衣服這么黑該不是被烏賊“大哥”給噴黑了吧。同學(xué)們見老師來了，立馬、立刻、迅速地用飛一般的速度把書放好擺正。上課時同學(xué)發(fā)出吵鬧的分貝和下課時發(fā)出的分貝形成鮮明的對比。下課的教室分貝超大“震耳欲聾”沸反盈天，一上課教室里萬籟俱寂、鴉雀無聲，連一根又細(xì)又小的繡花針掉落在地都會發(fā)出異常清脆而又細(xì)小的聲響。

老師打開書本便舌燦蓮花、滔滔不絕地講了起來，老師講得好同學(xué)們聽得津津有味。而我正在為早上芝麻綠豆大小的“小p事”還分了心，我當(dāng)老師的話和同學(xué)們的回答是蜜蜂嗡嗡亂叫?！耙娢⒅?，鍥而不舍，追根求源，不斷探索”這幾個詞的意思分別是什么，王夢霞？”“嘔麥糕”=Ohmygod（英文意思是：我的天哪?。┻@個問題提出的時間左不移，右不移偏偏砸在我的腦袋上。我在心中驚嘆道。我刷的一下站了起來，似懂非懂的樣子，清楚地說了一個見微知著最后支支吾吾地回答不上來。老師一直盯著我看，最后老師似乎用灰望的口吻對我說：“我對你的答案不滿意，坐下?！鳖D時，我的臉變成了豬肝色，真是丟臉丟到家了，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。我尷尬至極，害羞之情油然而生！老師看了我一下心里肯定在想：再接再厲，百尺寸竿吧，加油！就在那個時候，眼淚差點兒奪眶而出，一涌而至差一點點，我就掉銀豆豆了。就在那個時候我很想誠誠懇懇地對胡老師說：“對不起，我錯了，我不應(yīng)該在上課的時候分心?！崩蠋煹幕鹧劢鹁φ鎱柡ρ剑液喼北慌宸梦弩w投地。老師發(fā)現(xiàn)我分了神，就讓我回答問題提醒一下我，用委婉的語言來表達(dá)真實的意思，老師真棒呀！真是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！?/p>

胡老師是一個辛勤的園??；甘愿犧牲自我的蠟燭；帶引我們走向光明的指路明燈；一個象征著偉大、光明的太陽。感恩老師，甘做我們進(jìn)步的人梯，在光明的頂點處翹著等待花開的時節(jié)。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

瞧，這就是我們的胡老師，那個在我心目中最棒的老師。

那個最棒的園丁。

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 金玥潁   時間：2024-12-9 16:50