我讀懂了你 1200字
文章摘要:九年級(jí)寫人作文:怎么寫好我讀懂了你1200字作文?金戈鐵馬,壯志難酬。陸游生于離亂,死于干戈。他的愛(ài)國(guó)之心如烈火般熾熱,他的仕途也像愛(ài)情般坎坷。科舉考試時(shí),因比秦檜的孫子名次高而被除名,直到秦檜死后才被起用。作官后又因主張抗金,被主和派排擠,屢次罷官回鄉(xiāng),可這并不妨礙他對(duì)國(guó)家的赤誠(chéng)之心。以下是趙家妤寫的《我讀懂了你》范文;
好我讀懂了你作文1200字概況
- 作者:趙家妤
- 班級(jí):初中九年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分18段敘寫
- 更新:2024年03月10日 22時(shí)43分
“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故?!?/p>
多變的詩(shī)風(fēng),宛如多情的你。也是柔情似水,佳期如夢(mèng);也是心向沙場(chǎng),壯志難酬;也許是自作自引飲,閑步晚亭。
你從詩(shī)詞中走來(lái),我亦從詩(shī)詞中讀懂了你——陸游。
俠骨柔情,沈園情深。
陸游與唐婉的愛(ài)情故事可謂膾炙人口,兩首《釵頭鳳》見(jiàn)證二人曲折但亙古不變的佳話?!皷|風(fēng)惡,歡情薄”,相見(jiàn),卻無(wú)法相認(rèn),相思,卻無(wú)法相守。追憶往昔,感嘆如今的無(wú)奈與離愁。“春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫俏透”,是唐婉多年未見(jiàn),被迫離開的傷感與惆悵。一雙璧人卻被這支釵頭鳳分隔兩地,不久之后,又因?yàn)樾闹袗澓?,陰?yáng)兩隔,悲哉,悲哉!
兩闕皆吟盡,雙人已不在。沈園的粉壁上,有陸游題的一段情,有唐婉回的一片意。等到陸游八十四歲時(shí),再次回望佳人,不禁淚流滿面,“也信美人終作土,不堪幽夢(mèng)太匆匆?!?/p>
我想,我讀懂了你。此時(shí)的你,那個(gè)心如刀割,懷揣著痛苦與掙扎,懷念與愛(ài)戀的陸游,那個(gè)俠骨柔情,不忘沈園真情誠(chéng)意的陸游。
金戈鐵馬,壯志難酬。
陸游生于離亂,死于干戈。他的愛(ài)國(guó)之心如烈火般熾熱,他的仕途也像愛(ài)情般坎坷??婆e考試時(shí),因比秦檜的孫子名次高而被除名,直到秦檜死后才被起用。作官后又因主張抗金,被主和派排擠,屢次罷官回鄉(xiāng),可這并不妨礙他對(duì)國(guó)家的赤誠(chéng)之心。
他藏曾在貶官時(shí),寫下《十一月四日風(fēng)雨大作》:“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)?!彪m然年邁體弱,力不從心,卻仍心念邊疆,憂國(guó)憂民?!耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?!憋L(fēng)雨是他心中宏大的理想,被主和派打壓的心痛之聲,是將士在沙場(chǎng)上舉手投降,任憑宰割成血肉之泥。只有在夢(mèng)里,馬蹄才足以震撼天地,士氣才足以沖垮堤壩。刀光劍影,槍林箭雨,才能詮釋陸游夢(mèng)寐以求的戎馬一生。
我想,我讀懂了你。你的心聲,渴望殺敵千里,收復(fù)萬(wàn)丈失地的雄心壯志,但一切卻化為泡影,灰飛煙滅的心發(fā)出滴血之聲。你一顆愛(ài)國(guó)心,一段忠義情,讓后人銘記,讓歷史刻上你的名字。
閑云野鶴,赤心不滅。
最后的貶官,讓你對(duì)朝廷失望了。腐朽懦弱的統(tǒng)治者,搖搖欲墜的宋王朝,宛如垂暮的癡呆老人,認(rèn)不清自己是誰(shuí),更不知他人在哪。你回鄉(xiāng),不為逃國(guó)難,只為洗國(guó)恥,只為不親眼看著幾萬(wàn)生命就這樣消逝而無(wú)能為力。就這樣在金人鄙薄的腳下掙扎,被奴役,被踐踏。你不愿看了,也不忍看了。
晚年,世人皆以為你已釋然,過(guò)上了閑適而安然的生活,寫著“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!焙戎裨谕晾锸嗄甑木?,但試問(wèn),誰(shuí)又知道,你是人老了,心碎了,夢(mèng)散了。
我懂你,懂你耿耿于懷,收復(fù)失地的意義,那是你終其一生對(duì)家國(guó)的癡戀,對(duì)故土的堅(jiān)守,對(duì)故人的緬懷。我懂你,晚年對(duì)今金人,對(duì)昏君痛恨入骨的心境。同那岳飛一般“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的壯志豪情。你的每一字,每一句都透露出愛(ài)國(guó)情懷,抗?fàn)幘?,抒發(fā)著收復(fù)失地,統(tǒng)一全國(guó)的愿望,流露出。對(duì)這蒼涼人生的感嘆。
文已至此,耳邊縈繞一串低沉的吟詩(shī)聲:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”這是陸游的絕筆,也是陸游揭去晚年安樂(lè)的面紗,吐露心聲的詩(shī)。
我從你的詩(shī)中,似乎讀懂了你,吟盡詩(shī)詞的你卻擺手輕笑,在詩(shī)韻中往回走,往深去。再賞一次佳人才情,再看一會(huì)紅塵漫漫,在蕩一生金戈鐵馬。
而我,跟在你的身后,揣度著,讀懂你。
作者:初中九年級(jí)學(xué)生(4)班 趙家妤 時(shí)間:2024-3-10 22:43
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