文章摘要：高中書信作文:怎么寫好給蔣老師的一封信_(tái)高中書信1200字？蔣教師：您好。你還記得我嗎。也許，十幾年中，您教育了無數(shù)的學(xué)生，啟蒙了無數(shù)懵懂的心靈。哪能個(gè)個(gè)記得。又也許，您對(duì)我們十分關(guān)心，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，說不定我還在您心里。十多年過去了，一切都變了。當(dāng)年的小樹苗正漸漸長(zhǎng)高，而那蔽護(hù)我們的大樹呢。以下是唐冰瑩寫的《給蔣老師的一封信_(tái)高中書信》范文；

好給蔣老師的一封信_(tái)高中書信1200字概況

• 作者：唐冰瑩
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：書信
• 段落：分33段敘寫
• 更新：2020年11月27日 21時(shí)30分

高中高中書信作文1200字   唐冰瑩   酒泉市 高中高一學(xué)生（2）班

蔣教師：

您好!

你還記得我嗎?

也許，十幾年中，您教育了無數(shù)的學(xué)生，啟蒙了無數(shù)懵懂的心靈。哪能個(gè)個(gè)記得?

又也許，您對(duì)我們十分關(guān)心，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，說不定我還在您心里。

十多年過去了，一切都變了。當(dāng)年的小樹苗正漸漸長(zhǎng)高，而那蔽護(hù)我們的大樹呢?是仍枝葉茂盛。

突然想起，校內(nèi)后院中有一棵又高又壯的老杏樹——比門衛(wèi)劉爺爺晾的衣服還要高。蔣老師，那棵樹，它還在嗎?難忘那棵樹。有時(shí)它的枝頭微微顯綠，正吐著幼芽;這時(shí)會(huì)有大大的白翅蝴蝶繞著枝頭起舞，三五成群;而樹下的我們則三五成群地繞著樹干，手拉手地做游戲。有時(shí)滿樹長(zhǎng)了綠葉，泥土中的小生命也充滿了活力。當(dāng)我們趴在樹蔭下看著回家的時(shí)候，您就會(huì)輕聲地喚一聲：“起來，地上臟。”有時(shí)黃葉敕敕掉下，飄落在黑色的土地上，干枯了。當(dāng)我們看著空空的枝頭哇哇大哭的時(shí)候，您會(huì)拍拍我們的肩，笑著告訴我們一個(gè)落葉的童話。有時(shí)候樹上什么也沒有了，地上也是空空的。我想，也許大樹在睡覺。于是我就和大家一起躺在厚毯子上午休，跟大樹同做著來年的夢(mèng)。每一天進(jìn)校門，除了劉爺爺挺拔的身姿，除了老師您小小的灑窩，映入眼簾的就是那棵每天都在微微變化著的大杏樹了。是他給了天真的我們每一天的樂趣，而我們更如小樹般茁壯成長(zhǎng)。

蔣老師，您還記得嗎?

您是否還記得手把手教我寫數(shù)數(shù)字時(shí)的動(dòng)作?一遍又一遍，你的額頭滲出晶瑩的汗水。我忘不了您的耐心。

您是否還記得背我去小診所的天氣?驕陽(yáng)似火，您小跑前行。我忘不了您厚實(shí)的背。

您是否還記得哄我午睡時(shí)的表情?嘴唇月牙似的彎起，兩個(gè)酒窩淺淺出現(xiàn)，您輕聲哼著肖邦的夜曲，我忘不了您的恬靜。

記得有一次，我受傷了。那是一個(gè)滿地落葉的季節(jié)。金燦燦的杏葉鋪滿了大地，像歡慶豐收的歌。就在不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，嬉鬧聲中透著股喜悅，仿佛受葉子們熱烈的情緒感染似的?；萆希覀冋娴貌灰鄻泛?。我高興得左搖右晃，結(jié)果摔了下來，下巴狠狠地磕在黑土地上。再睜開眼時(shí)，強(qiáng)光照射著我。隱約看見幾個(gè)穿白褂的人。我又沒有感覺了。

好久之后，我發(fā)現(xiàn)您拉著我，慢慢地在路邊走。下巴還隱隱作痛，但一摸更痛。疼痛讓年幼的我有一種想哭的感覺。店鋪一個(gè)個(gè)從身邊晃過，我只看著路邊的樹，心里有些空落落的，是不是心中也有樹正在掉葉子呢?突然，您蹲下，讓我“騎大馬”。我坐在您肩頭，有一種踏實(shí)的感覺，像是和媽媽在一起的感覺。

“還疼不疼?”

“嗯。”

“沒關(guān)系的，千萬(wàn)別用手碰。”

“哦。”

“真聽話，你比老師自己的孩子懂事。”

我有一些開心的感覺。

“你沒有流一滴眼淚，你真是一個(gè)小男子漢。”

我沒有說話。我覺得這一次的受傷真的是值得的，真的。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話的，蔣老師，永遠(yuǎn)。

時(shí)間像飛鳥，

一點(diǎn)一滴向前跑。

等我戴上紅領(lǐng)巾，

再向你們來問好。

畢業(yè)后的一天，無意中哼唱起您教的《畢業(yè)歌》，不知怎的，淚流滿面。

弗洛伊德說過：“我在幼兒時(shí)期學(xué)到的東西是最寶貴的。”蔣老師，作為一名幼兒園老師，你讓我在這段寶貴的時(shí)光里學(xué)到了很多比知識(shí)更重要的東西，比如別人的東西我不要，自己的東西收拾好;比如關(guān)心愛護(hù)小寶寶和小樹苗，見到老師長(zhǎng)輩聞聲好......你不就像是那棵老杏樹，潛移默化地用美德影響著我們，讓我們?cè)诿恳惶斓臉啡ぶ谐砷L(zhǎng)?!

“等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來問好。”對(duì)不起，蔣老師，我失約了。我在另一個(gè)城市戴上了紅領(lǐng)巾，由于路途遙遠(yuǎn)，我沒能去看您。

您還在那個(gè)地方工作嗎?

再過兩年，我一定會(huì)去看看老樹，去看看你。那時(shí)，一個(gè)小伙子站在你面前，一定會(huì)讓你既熟悉又陌生又驚喜。

您的學(xué)生翁柏堯

2011年3月20日

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 唐冰瑩   時(shí)間：2020-11-27 21:30