文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫(xiě)好鋼鐵是怎樣煉成1200字作文？剛翻開(kāi)這本書(shū)，前言就引起了我的注意。保爾柯察金，究竟是怎樣的一個(gè)人物，讓人為之敬佩、為之贊嘆呢。無(wú)數(shù)的懸念環(huán)繞著我，使我迫不及待的讀了起來(lái)。保爾柯察金自幼就十分調(diào)皮，因?yàn)樵谘a(bǔ)考時(shí)在神父預(yù)備做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上撒了煙沫而被趕出學(xué)校，干起了洗家什得活。以下是董旭麗寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成》范文；

好鋼鐵是怎樣煉成作文1200字概況

• 作者：董旭麗
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2022年03月19日 02時(shí)43分

小學(xué)小學(xué)敘事作文1200字   董旭麗   鞍山市 小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班

剛翻開(kāi)這本書(shū)，前言就引起了我的注意。保爾柯察金，究竟是怎樣的一個(gè)人物，讓人為之敬佩、為之贊嘆呢？無(wú)數(shù)的懸念環(huán)繞著我，使我迫不及待的讀了起來(lái)。

保爾柯察金自幼就十分調(diào)皮，因?yàn)樵谘a(bǔ)考時(shí)在神父預(yù)備做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上撒了煙沫而被趕出學(xué)校，干起了洗家什得活。保爾在幾年后調(diào)到了發(fā)電廠，認(rèn)識(shí)了水兵朱赫來(lái)。當(dāng)時(shí)正值叛亂時(shí)期，列寧組織的布爾什維克抵抗大舉侵犯本國(guó)的德國(guó)軍隊(duì)。保爾也成為了一位布爾什維克，他在軍隊(duì)里英勇奮戰(zhàn)，忠于革命，但是他的身體也隨之衰弱。但他不拋棄不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的為歸隊(duì)努力著。最后，他雖雙眼失明并且雙腿癱瘓，但他憑著頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了自己寫(xiě)的小說(shuō)，重新跟上了隊(duì)伍。

讀完這本書(shū)，我不禁想到，如果我是他

如果我是他，我會(huì)在被學(xué)校開(kāi)除后，重新鼓起勇氣，努力工作嗎？不，我只會(huì)感到十分悲傷，認(rèn)為自己的前途一片黑暗，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該怎樣努力改變現(xiàn)狀。

如果我是他，我會(huì)在自己優(yōu)秀的同伴失敗后，沖上去與敵人拼搏嗎？不，我只會(huì)看到敵人的強(qiáng)大，他那么優(yōu)秀，都戰(zhàn)敗了，我就跟不行了。從來(lái)沒(méi)有去做過(guò)，跟沒(méi)有想過(guò)該怎樣戰(zhàn)勝敵人。

如果我是他，我會(huì)在自己身患重病的同時(shí)，想盡一切辦法，努力歸隊(duì)嗎？不，我只會(huì)感嘆生命的不公，整天想著怎樣悠閑地度過(guò)生命的余輝，不會(huì)去想著怎樣重新工作，更不會(huì)努力去做。

我不得不承認(rèn)了自己的軟弱無(wú)能，與此同時(shí)，我明白了：只要自己堅(jiān)持，有恒心、有毅力，有做好這件事的勇氣，什么事都不會(huì)難倒自己！

剛翻開(kāi)這本書(shū)，前言就引起了我的注意。保爾柯察金，究竟是怎樣的一個(gè)人物，讓人為之敬佩、為之贊嘆呢？無(wú)數(shù)的懸念環(huán)繞著我，使我迫不及待的讀了起來(lái)。

保爾柯察金自幼就十分調(diào)皮，因?yàn)樵谘a(bǔ)考時(shí)在神父預(yù)備做復(fù)活節(jié)蛋糕的面團(tuán)上撒了煙沫而被趕出學(xué)校，干起了洗家什得活。保爾在幾年后調(diào)到了發(fā)電廠，認(rèn)識(shí)了水兵朱赫來(lái)。當(dāng)時(shí)正值叛亂時(shí)期，列寧組織的布爾什維克抵抗大舉侵犯本國(guó)的德國(guó)軍隊(duì)。保爾也成為了一位布爾什維克，他在軍隊(duì)里英勇奮戰(zhàn)，忠于革命，但是他的身體也隨之衰弱。但他不拋棄不放棄，堅(jiān)強(qiáng)的為歸隊(duì)努力著。最后，他雖雙眼失明并且雙腿癱瘓，但他憑著頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了自己寫(xiě)的小說(shuō)，重新跟上了隊(duì)伍。

讀完這本書(shū)，我不禁想到，如果我是他

如果我是他，我會(huì)在被學(xué)校開(kāi)除后，重新鼓起勇氣，努力工作嗎？不，我只會(huì)感到十分悲傷，認(rèn)為自己的前途一片黑暗，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該怎樣努力改變現(xiàn)狀。

如果我是他，我會(huì)在自己優(yōu)秀的同伴失敗后，沖上去與敵人拼搏嗎？不，我只會(huì)看到敵人的強(qiáng)大，他那么優(yōu)秀，都戰(zhàn)敗了，我就跟不行了。從來(lái)沒(méi)有去做過(guò)，跟沒(méi)有想過(guò)該怎樣戰(zhàn)勝敵人。

如果我是他，我會(huì)在自己身患重病的同時(shí)，想盡一切辦法，努力歸隊(duì)嗎？不，我只會(huì)感嘆生命的不公，整天想著怎樣悠閑地度過(guò)生命的余輝，不會(huì)去想著怎樣重新工作，更不會(huì)努力去做。

我不得不承認(rèn)了自己的軟弱無(wú)能，與此同時(shí)，我明白了：只要自己堅(jiān)持，有恒心、有毅力，有做好這件事的勇氣，什么事都不會(huì)難倒自己！

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（1）班 董旭麗   時(shí)間：2022-3-19 02:43