文章摘要：六年級說明文作文:怎么寫好延長青菜保質(zhì)期1200字作文？青菜，是人們的家常菜，因為它味道鮮美，含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)營養(yǎng)成份。因此，它在市場上的銷售量十分大。通常一些人工作很忙，總是在一星期內(nèi)只買一至二次青菜，而且買的很多。但這些青菜放的時間一久，就會很快地失去原來所具有的鮮味，干巴巴的，沒有水份，連顏色也慢慢變黃。以下是趙銀花寫的《延長青菜保質(zhì)期》范文；

好延長青菜保質(zhì)期作文1200字概況

• 作者：趙銀花
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：說明文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月06日 12時22分

青菜，是人們的家常菜，因為它味道鮮美，含有豐富的維生素和蛋白質(zhì)營養(yǎng)成份。因此，它在市場上的銷售量十分大。通常一些人工作很忙，總是在一星期內(nèi)只買一至二次青菜，而且買的很多。但這些青菜放的時間一久，就會很快地失去原來所具有的鮮味，干巴巴的，沒有水份，連顏色也慢慢變黃。早晨，市場上的青菜由于是剛從地里挖來的，所以價格就比較便宜；到了傍晚，大量青菜已經(jīng)不大新鮮了，剩下的少量新鮮青菜的價格就顯然提高了。因為青菜保鮮時間短，市場上新鮮的青菜價格也比往常提高了許多。為了知道怎樣史青菜保持原有的鮮味，使人們能吃上新鮮而又便宜的青菜，我便動手嘗試了一下這個“延長青菜保鮮期”的實驗，從而了解了一部份情況。

我在菜市場買了5棵約長15厘米左右的青菜把它們分別分成了1號、2號、3號、4號、5號。我把1號青菜包上保鮮膜，放入冰箱冷藏；而2號青菜放在窗臺上，陽光直射；3號青菜浸泡在水盆中；4號青菜，先用自來水浸濕，然后放在陰暗干燥處晾干，只要水分蒸發(fā)，就再次浸濕；5號青菜放在陰暗潮濕處、通風(fēng)、空氣流暢。所有的青菜都是每隔一天觀察一次。

幾天后，實驗結(jié)果終于出來了。放入冰箱有穿著保鮮膜的1號青菜，第5天便完全失去水分。顏色雖仍是綠色，但與新鮮青菜相比，色澤差別較大，不新鮮。住在太陽底下的2號青菜，2天后逐漸枯萎與新鮮青菜相比，顏色枯黃，無水分。住在水房子里的3號青菜，從第三天開始，由于浸入水中的時間過長從而使青菜逐漸枯萎腐爛，與新鮮青菜相比，根部和葉片的某些地方變成黑褐色了，葉片發(fā)軟。在陰暗干燥處洗澡的4號青菜，沒有變黃枯萎，成功的活了15天。與新鮮青菜相比，水靈，新鮮，顏色鮮艷。在通風(fēng)潮濕處小憩的5號青菜，第二天就失去水分，光榮犧牲了。

找查資料時。我知道了植物是靠葉子呼吸的。此外，通過詢問老師，我知道了市面上沒有根的蔬菜，可以靠葉子呼吸。1號青菜保鮮失敗的分析：青菜在冰箱中只是一時的保鮮，而不是長久的。青菜中的水份蒸發(fā)完了，冰箱中的冷空氣，冷凍住青菜，無法使它有充足的水份來保持濕潤，同時，也不能讓青菜很到陽光進(jìn)行呼吸。2號青菜保鮮失敗的分析：這棵青菜雖然能得到一定的陽光進(jìn)行呼吸，但從而失去了水份，它的全部水分一蒸發(fā)完，就只能被太陽曬干了，由于這樣，青菜中的葉綠素慢慢減少，變黃。3號青菜保鮮失敗的分析：把青菜放入水中，雖然能使青菜長時間保持濕潤，但水中含有腐蝕性物質(zhì)，再加上無法讓青菜得到陽光進(jìn)行呼吸，因此做便使青菜造成了腐爛。4號青菜保鮮成功的分析：青菜保鮮成功的原因有兩，其一，青菜能得到一定的陽光進(jìn)行光合作用來呼吸；其二，青菜如果水份蒸發(fā)完了，就會馬上淋一下水，就能使青菜保持原來所擁有的水份，長時間的濕潤。5號青菜保鮮失敗的分析：青菜放的地方雖然空氣流暢，但不能供應(yīng)到陽光，也不能得到水份，來保持濕潤，就當(dāng)然會枯萎了。

這次，我制作的“延長青菜保質(zhì)期”之所以能夠順利完成，是因為從中得到了老師的幫助，我十感激他。這個實驗使我了解青菜是怎樣保持新鮮的，還讓我懂得了許多知識，如：青菜是靠葉子呼吸的，青菜能保鮮是靠充足的陽光和足夠的水分。這次青菜保鮮實驗成功了，我想推廣這個辦法，希望大家能把實驗結(jié)果運用到其他蔬菜瓜果的保鮮中去。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 趙銀花   時間：2024-12-6 12:22