文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好讓自己美好1200字作文？如何讓自己美好，我先講一講我的經(jīng)歷。有一天數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)黑板擦已經(jīng)不好用了，于是想起曾罰兩位學(xué)生買黑板擦。便問道被罰買黑板擦的同學(xué)黑板擦買了沒有。然而老師忘記另一位同學(xué)是誰了。不知是那位同學(xué)小聲地說了一句是我。以下是金楊敏寫的《讓自己美好》范文；

好讓自己美好作文1200字概況

• 作者：金楊敏
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)43分

如何讓自己美好，我先講一講我的經(jīng)歷。

有一天數(shù)學(xué)課上，老師發(fā)現(xiàn)黑板擦已經(jīng)不好用了，于是想起曾罰兩位學(xué)生買黑板擦。便問道被罰買黑板擦的同學(xué)黑板擦買了沒有。然而老師忘記另一位同學(xué)是誰了。不知是那位同學(xué)小聲地說了一句是我。當(dāng)時(shí)我就懵了，怎么變成我了?。棵髅魇橇硪晃煌瑢W(xué)??！班長也說不是我，但是不記得是誰被罰買黑板擦了，只能幫我說道：“不是王無極啊，我記得不是王無極的！”這時(shí)被罰買黑板擦的那位同學(xué)見到自己被老師遺忘，十分欣喜，趴下來努力地降低自己的存在感。老師見狀也誤以為是我。

我感到十分冤枉，但是被一群人誣陷的時(shí)候就是百口莫辯。人民的力量真可怕！班長也漸漸不再說話了。我當(dāng)時(shí)覺得那位同學(xué)非常不地道，自己的錯也不敢承認(rèn)，但也只能和他們大眼瞪小眼。

又是一天數(shù)學(xué)課，老師舊事重提，那位被罰的同學(xué)，昧著良心跟著起混鬼喊是我。當(dāng)時(shí)我覺得非常生氣，想站起揭穿那位同學(xué)，但又怕影響上課，得饒人處且饒人，可還沒有徹底能憋著，還是對老師說當(dāng)時(shí)被罰的不是我。老師很輕率地說道：“就算不是你，你就當(dāng)為班級做貢獻(xiàn)不就行了嗎！”為班級做貢獻(xiàn)！說的好聽！明明是懲罰誣陷強(qiáng)迫！為什么偏偏是我變成了替罪羊？怒火心中燒，課也充耳不聞！

當(dāng)日下午，見到那位同學(xué)掃地經(jīng)過我旁邊，我便問她為什么不敢站出來承認(rèn)自己是被罰者？然而她的一句話更是讓我氣結(jié)。她說：“反正老師不記得了，你幫我買一個又怎么了？反正就當(dāng)是為班級做貢獻(xiàn)嘛！”

一波未平一波又起，班級收作業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)不交作業(yè)。這時(shí)我后面的那位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)看見我桌洞里上一版的報(bào)紙，便計(jì)上心奪了過去。我并不知道她要干什么，正當(dāng)要開口詢問，只見她將報(bào)紙交了上去，說是張?zhí)m的，被我藏了起來。我又懵了，這是我的報(bào)紙??！頓時(shí)和她關(guān)系極好的趙恒瑞同學(xué)就附和著開了：“你這人怎么這樣啊，怎么這么齷齪啊，連張?zhí)m的報(bào)紙都偷偷藏起來啊，你什么意思啊……”放學(xué)前看著那篇作文題目叫《讓自己美好》，我更感到憋屈，連作業(yè)都和我作對，出這么個鬼題目！回家后，爸爸媽媽見我臉色不好，問我是什么回事。在媽媽的努力追問下，我吐出了今天連續(xù)遇到的倒霉事情，越說越覺得憋屈，說著說著眼淚都掉下來了。

爸爸聽了哈哈笑起來，說道：“這不是好事嗎？《道德經(jīng)》講“受國之垢,是謂社稷主;受國不祥,是為天下王”。《了凡四訓(xùn)》講“無故而橫被惡名者，子孫往往驟發(fā)”這些話你還記得嗎？孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。你看，他們損了自己的福報(bào)，來為你消業(yè)障，培養(yǎng)你忍辱能力和送福報(bào)，連子孫后代的福報(bào)都送來了，禍福相依，福都是逆著來的，你看是禍，其實(shí)是福，感激他們都來不急呢！怎么能生氣呢？受不了委曲成不了大事，韓信受跨下之辱的故事怎么忘記了？受了受了，這次受了點(diǎn)委曲將來免受更大的委曲。這不都是大好事嗎！”媽媽也支持我甘愿受“罰”。把肚子里憋的氣都放出來后，頓時(shí)覺得舒服了不少，也不再怨恨數(shù)學(xué)老師了。此時(shí)還想起了一位大德教導(dǎo)“感情傷害你的人，因他磨練了你的心智”我終天明白了這些讓我增添煩惱的人和事，都幫助我成長的老師。覺得眼前的一切又美好起來，原來讓自己美好，首讓自己的心美好起來。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 金楊敏   時(shí)間：2020-12-29 17:43