文章摘要：味道作文1200字:怎么寫好付出后的味道作文1200字？星期五，老師說：“把課文背完，可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆草莓，一共六顆?！蔽彝橇w鮮紅的草莓，好像有一顆是屬于自己的，那顆草莓似乎對(duì)我說：“我等著你?！笨墒俏疫€有六七課沒背，看著其他同學(xué)白沫四濺，斗志昂昂的樣子。以下是呂亞泉寫的《付出后的味道作文》范文；

好付出后的味道作文1200字概況

• 作者：呂亞泉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：散文
• 段落：分43段敘寫
• 更新：2024年12月04日 09時(shí)22分

星期五，老師說：“把課文背完，可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆草莓，一共六顆?！蔽彝橇w鮮紅的草莓，好像有一顆是屬于自己的，那顆草莓似乎對(duì)我說：“我等著你！”可是我還有六七課沒背，看著其他同學(xué)白沫四濺，斗志昂昂的樣子。我對(duì)自己說：“困難只能嚇倒懦夫和懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢付出，敢于攀登的人。六顆草莓花落誰家還不知道呢，相信自己，能行的！”

一篇·兩篇·三篇·四篇，在我堅(jiān)持不懈的努力之下，這四篇課文紛紛拜倒在我的石榴裙下。

有志者事竟成，破釜成舟，白二秦關(guān)終屬楚。加油，只剩三篇了。

可是吃飯時(shí)間到了。俗話說：“人是鐵，飯是剛，一頓不吃餓得慌?？磥砦乙仓缓秒S俗吃飯去了。

吃過飯后，我突然發(fā)現(xiàn)從早上到現(xiàn)在五顆草莓都有了自己的歸宿，我的心情頓時(shí)跌到了谷底，感覺自己就像一只泄了氣的皮球一般。

正在這時(shí)，我的一個(gè)好朋友跑到過來對(duì)我說：“別泄氣呀！你看副班長不是還有四篇課文沒背嘛，趕快加油吧！”

聽了她說的話，我開始重振旗鼓，開始了關(guān)鍵的戰(zhàn)斗?？恐业牡昧褪郑鹤臁⒀?、腦、手，我勝利啦！真是功夫不負(fù)有心人??！

“oh，mggod！耶！背完啦！”我大叫。我嘗了一口草莓，涼絲絲的，聞起來香噴噴的，吃進(jìn)嘴里甜蜜蜜的，收獲沉甸甸的。

我知道了，原來付出的味道是甜的！

一、考試范圍：

記敘文（寫人、寫事）、狀物文（景物、動(dòng)物、植物、物品）、古詩改寫、編寫童話、看圖寫作（所給詞語編故事）、應(yīng)用文（寫封信、建議書。）

考試和競賽的區(qū)別：

考試文章和競賽文章是不同的！它一般可以遵循一定的寫作章法。而競賽作文往往隨意性很強(qiáng)，表現(xiàn)手法多樣。

二、記住寫作思路：

1、記敘文

第一段：抒情式開頭（優(yōu)美詞匯+排比修辭）、開門見山開頭（直奔主題），注意詞匯的運(yùn)用要準(zhǔn)確，把文章題目帶進(jìn)來，免得跑題。

第二段：寫人的作文（抓住人物肖像描寫“年齡、身材、穿戴、長相、舉止、習(xí)慣，也要注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯。過渡。）寫事的文章（通過環(huán)境描寫過渡，注意詞匯和修辭運(yùn)用。）

第三段：不管是寫人、寫事都要有一個(gè)具體的事情（注意一連串的動(dòng)作描寫，配合六大細(xì)節(jié)描寫，使文章內(nèi)容充實(shí)。）

第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾（把題目扣進(jìn)去免得跑題）

2、狀物文

第一段：抒情開頭。（寫小動(dòng)物和植物，詞匯+修辭）

第二段：描寫動(dòng)物、植物的外形特征（整體、局部、典型特征。參照《翠鳥》。）

第三段：動(dòng)物的生活習(xí)性或與你之間的趣事。（一連串動(dòng)詞表現(xiàn)出來。）

第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。（把題目扣進(jìn)去。）

3、景物作文

第一段：抒情開頭。（注意詞匯和修辭的運(yùn)用。）

第二段：靜態(tài)描寫。（觀察有次序、一景一物一詞一修辭，還可以加入五覺描寫。要是遇到具體的物，就要抓住特征來寫。）

第三段：動(dòng)態(tài)描寫。（一連串的動(dòng)作描寫，寫出活動(dòng)的場面。要有開始、發(fā)展、結(jié)局。）

第四段：抒情結(jié)尾+卒章顯志結(jié)尾。

4、古詩改寫

忌諱：將古詩的翻譯，隨意加入幾句話就完成！

第一段：開門見山（交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。）或環(huán)境式開頭（抓住詩里相關(guān)景物，一景一物一詞一修辭進(jìn)行渲染）。

第二段：根據(jù)詩的意境、內(nèi)容，抓住人物的肖像描寫和不同的狀物描寫進(jìn)行寫人記事。

第三段：卒章顯志結(jié)尾。

5、編寫童話（給幾個(gè)詞語編故事）

注意：一定要將童話里的“人物”擬人化，要設(shè)置一定的故事情節(jié)，能表達(dá)一種感情或說明一個(gè)道理。

第一段：通常是環(huán)境描寫（抓住相關(guān)事物進(jìn)行聯(lián)想，一景一物一詞一修辭，渲染氣氛，引出下文。）

第二段：編出一個(gè)有趣的故事，抓住童話里“人物”肖像描寫和動(dòng)作描寫，將過程敘述完整?？煞謳讓樱繉佣际且粋€(gè)新的自然段。

第三段：抒情或蘊(yùn)含哲理結(jié)尾。

6、看圖作文

首先：要弄清圖畫所給的內(nèi)容，看清它要表達(dá)的是什么中心思想。

其次：將圖畫歸類為寫人記事的文章還是寫景狀物的文章。

最后：寫作方法可以同上。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 呂亞泉   時(shí)間：2024-12-4 09:22