文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好喂豬作文1200字？今天，我到叔叔家的豬場(chǎng)去玩?？墒秦i場(chǎng)除了豬還是豬，沒什么好玩的。這時(shí)，叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂趣，不行，我也要去試試。剛開始，叔叔擔(dān)心我不會(huì)，對(duì)我開玩笑。“蔡奕琳，等會(huì)兒喂豬的時(shí)候，別一個(gè)跟頭栽進(jìn)豬圈里，和母豬睡在一起啊。以下是高忠遠(yuǎn)寫的《喂豬作文》范文；

好喂豬作文1200字概況

• 作者：高忠遠(yuǎn)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時(shí)46分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文1200字   高忠遠(yuǎn)   呼和浩特市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

今天，我到叔叔家的豬場(chǎng)去玩?？墒秦i場(chǎng)除了豬還是豬，沒什么好玩的。這時(shí)，叔叔正哼著小曲給豬喂食。喂豬也能有樂趣，不行，我也要去試試。

剛開始，叔叔擔(dān)心我不會(huì)，對(duì)我開玩笑；“蔡奕琳，等會(huì)兒喂豬的時(shí)候，別一個(gè)跟頭栽進(jìn)豬圈里，和母豬睡在一起??！”什么、竟敢嘲笑我，等會(huì)兒讓你見見我的厲害。

我先把磨好的豬飼料推像豬圈里，這給豬吃的飯也忒好了吧！有草莓味，巧克力味，哈密瓜味……

“哎！干嘛呢？發(fā)呆啊！趕緊喂豬吧！”叔叔在這嘈雜的豬叫聲中提醒了我。我學(xué)著叔叔的樣子，用鐵鍬從車?yán)镧P出一堆飼料，放到豬吃食的坑里。真沒想到，豬食剛放到坑里，那幾只貪吃的小豬就跑到坑邊，爭(zhēng)先恐后地吃了起來，馬上周圍的豬叫得更歡了。大多數(shù)的豬都把半邊身子伸出了護(hù)攔外，好像在說：“主人，我也餓了，您也給我一點(diǎn)兒吃的吧！”嚇得我仍下鐵鍬，跑回屋子里去。叔叔見了，對(duì)我說：“喂豬也不簡(jiǎn)單吧！但只要你真心去實(shí)踐，再難的事也容易做！”聽了叔叔鼓勵(lì)的話，我又走向豬圈，這時(shí)，又有很多豬把身趴出了護(hù)攔外，又見叔叔從旁邊拿了一根竹竿，朝那些不聽話的豬打去，調(diào)皮的豬就立馬趴到了地上，好像在說：“主人，放過我吧！我在也不會(huì)了?！笨吹截i這樣我要用鐵鍬把車?yán)锏娘暳乡P出來，可我剛把鏟子放到坑里，那調(diào)皮的豬又用粘嗒嗒的嘴來舔我了，好惡心啊！

豬吃食的樣子也多姿多彩，有的豬大口大口地吃著，還發(fā)出很大的聲音，好象三天沒吃似的，有的豬像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬飼料；有的豬吃食一點(diǎn)兒也不安靜，把身字拱來拱去的，還發(fā)出歡樂笑聲。

原來喂豬也這么有趣?。?/p>

必讀：學(xué)生如何寫好記事作文

在記敘文寫作中，敘述好一件簡(jiǎn)單的事，這是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功，以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了。”

【一】要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。

然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的，有時(shí)候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了：“西邊的太陽(yáng)就要落山了”，指的是傍晚，等等。

【二】要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。

【三】記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。

確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄危梢允刮恼旅寄壳宄?。要做到記敘的條理分明，必須在動(dòng)筆之前，仔細(xì)地想一想，文章應(yīng)該先寫什么，再寫什么，然后寫什么，把記敘的輪廓整理出來。寫記敘文，必須考慮哪些先寫，哪些后寫，安排好記敘的順序，否則就會(huì)頭緒雜亂，條

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 高忠遠(yuǎn)   時(shí)間：2025-6-14 17:46