文章摘要：高三敘事作文:怎么寫(xiě)好微笑的魅力1200字作文？幼師教育是教育的基礎(chǔ)，是孩子們接觸社會(huì)最早的一項(xiàng)教育，是人生的起跑線(xiàn)，因此“良好的開(kāi)端是成功地一半”。對(duì)于幼兒教育工作者，掌握孩子們的心理，了解孩子們的想法。是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題。怎樣培養(yǎng)孩子的興趣，如何良好地引導(dǎo)孩子，同樣是幼兒教師首要考慮地問(wèn)題。以下是沈義才寫(xiě)的《微笑的魅力》范文；

好微笑的魅力作文1200字概況

• 作者：沈義才
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分17段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月24日 04時(shí)17分

高中高三敘事作文1200字   沈義才   益陽(yáng)市 高中高三學(xué)生（4）班

幼師教育是教育的基礎(chǔ)，是孩子們接觸社會(huì)最早的一項(xiàng)教育，是人生的起跑線(xiàn)，因此“良好的開(kāi)端是成功地一半”。對(duì)于幼兒教育工作者，掌握孩子們的心理，了解孩子們的想法；是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題；怎樣培養(yǎng)孩子的興趣，如何良好地引導(dǎo)孩子，同樣是幼兒教師首要考慮地問(wèn)題；作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，時(shí)刻保持一顆愛(ài)孩子的心，愛(ài)每一個(gè)孩子，讓孩子在被愛(ài)中成長(zhǎng)；在老師的眼里不應(yīng)該有教不好的孩子，不聽(tīng)話(huà)的孩子；只有不好的教育，愛(ài)孩子就要對(duì)孩子一視同仁、不能用簡(jiǎn)單粗暴和歧視的做法對(duì)待孩子們；應(yīng)該相信每一個(gè)孩子、平等對(duì)待每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)孩子都能品嘗到成功的喜悅！

老師在與孩子相處時(shí)，微笑是一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，因?yàn)槲⑿κ抢蠋熍c學(xué)生感情交流的潤(rùn)滑劑；是人與人之間交流最神奇、最有效地語(yǔ)言；“微笑”作為思想教育的因子，還需要講究藝術(shù)；微笑代表著肯定，代表著信任，也代表著老師對(duì)孩子的愛(ài)；老師的每一個(gè)微笑，每一句贊美，就象爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)一樣；就象冬日的暖陽(yáng)；溫暖著每一個(gè)孩子的心靈！

微笑，它不僅僅是嘴角一撇、皮笑肉不笑，也不是裝腔作勢(shì)地笑，而是發(fā)自?xún)?nèi)心地、

一種真誠(chéng)地表現(xiàn)，顯得輕松、自然；俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭”。老師們經(jīng)常保持面帶微笑，孩子自然就會(huì)產(chǎn)生一種親切感，一種親和力；給孩子留下一種和藹可親的印象；在幼兒園有一種家的感覺(jué)，從此使孩子與老師之間變的不再陌生！可見(jiàn)“微笑”在教育中有其獨(dú)到的作用；一般來(lái)說(shuō)，孩子們都喜歡看到老師的微笑，把老師的微笑看成柔情甘露；當(dāng)成對(duì)自己的一種認(rèn)同，一種表?yè)P(yáng)，一種鼓勵(lì)，一種支持；會(huì)讓孩子們的心里更加甜蜜，會(huì)增添孩子們的自信心；遺憾的是，我們有些老師不理解孩子們的內(nèi)心需要，任憑自己的感情用事，有時(shí)還把自己不愉快的事情，凝聚成“焦點(diǎn)”把氣出在孩子身上；使孩子愕然之余產(chǎn)生“逆反心里”，產(chǎn)生“恐懼心里”；在這種情況下，老師的臉往往象“神鬼牌”音響象“開(kāi)毛竹”；豈能讓孩子與老師之間產(chǎn)生融洽？

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 沈義才   時(shí)間：2023-5-24 04:17