文章摘要：五年級書信作文:怎么寫好.給一名學(xué)生的一封信1200字？親愛的同學(xué)：你好。從我小學(xué)至初中，我的成績在班上一直都處于中偏上，但是就不能撥尖，我經(jīng)常想：“為什么我的成績就處于這個(gè)成績水平呢。為什么班上的那些撥尖者成績就能那么好，甚至是滿分?！彼麄兩险n聽講，我也聽啊。以下是楊乾元寫的《.給一名學(xué)生的一封信》范文；

好.給一名學(xué)生的一封信1200字概況

• 作者：楊乾元
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：書信
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2024年12月07日 01時(shí)18分

親愛的同學(xué)：

你好！

從我小學(xué)至初中，我的成績在班上一直都處于中偏上，但是就不能撥尖，我經(jīng)常想：“為什么我的成績就處于這個(gè)成績水平呢？為什么班上的那些撥尖者成績就能那么好，甚至是滿分？”他們上課聽講，我也聽??！為什么同一個(gè)老師教，但每個(gè)人的成績，卻劫然不同呢？

于是，我曾多次問他們?yōu)槭裁?a href="http://hnjxzp.com/zt/kaoshi/" title="考試作文">考試能考高分，但他們的回答卻很簡單，上課前預(yù)習(xí)，上課聽講，下課復(fù)習(xí)。我確實(shí)我只是上課聽講，老師上到哪我就跟到哪，最多下課時(shí)寫寫老師布置的作業(yè)，根本沒有完全做到那三點(diǎn)。

以后，我就試著每天做到課前預(yù)習(xí)，上課聽講，下課復(fù)習(xí)，他們?yōu)槭裁纯梢宰龅侥?？于是，我又帶著這個(gè)問題對去請教那些優(yōu)生，這一次，他問了我一個(gè)問題：“請問你覺得讀書慢一件快樂的事還是痛苦的事呢？”

我真痛苦，每天早出晚歸，成天做在教室聽著老師的講話，特別是高中，早上5：30就起床，而晚上要10：00點(diǎn)甚至11：00點(diǎn)睡覺，一天幾乎一點(diǎn)時(shí)間都沒有。我抱怨呀。

而他們卻說：我并不這樣認(rèn)為，如果你把讀書當(dāng)做一件快樂的事的話，你一定不會(huì)這么說的，比如，上早自習(xí)時(shí)，你可以看看將要上的內(nèi)容，讀一讀，背一背，把不懂的地方勾一下，帶著問題去上課，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上課并不會(huì)那么枯燥，在晚上，把老師今天上課的內(nèi)容再看一遍，并做一些好的題目，并把不懂的東西向老師提問，這樣一來，你不會(huì)覺得上課枯燥，反而很喜歡上課。

聽了以后，我才明白，原來學(xué)習(xí)是要這么學(xué)習(xí)。形成，我要試著這樣學(xué)習(xí)，我相信，我成績也會(huì)好起來的，加油！

你在聽了以后，也要這樣學(xué)習(xí)，加油！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步

2016.2.14

2.給朋友的一封信

親愛的朋友：

你好嗎？

我的朋友，我不在你身邊，你會(huì)過得好嗎？我的朋友，我不在你身邊，你會(huì)想我嗎？

我的朋友，我想你現(xiàn)在已被那煩壯的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣來了吧！你很想考上一所理想的大學(xué)，來改變自己的命運(yùn)我是知道的。我也和你一樣，每天都坐在課桌前忙碌著。我時(shí)常在自己不能堅(jiān)持住時(shí)告訴自己：不，我要努力，努力。你知道這是什么嗎？因?yàn)槲蚁牒湍阋粯友剑湍阋粯拥南硎軐W(xué)習(xí)中的苦與樂，享受自己辛苦努力后的成果；因?yàn)槲蚁牒湍阋粯涌忌侠硐氲拇髮W(xué)，盡管自己以前的成績不怎么理想，但是我還想和你一樣，和你一樣的在同一文化水平上，因?yàn)槲蚁肽芎湍愀玫慕徽?，交談所有的一切一切?/p>

我想你了，我的朋友。告訴你了，我已經(jīng)完會(huì)融入了我們這個(gè)班喲，我知道，盡管這個(gè)班成績不是很理想，但我現(xiàn)在卻對這個(gè)班有的割不斷的感情。你知道嗎，我們開學(xué)時(shí)軍訓(xùn)了，當(dāng)班主任宣布那次軍訓(xùn)會(huì)操表演我們班在二十六個(gè)班級中榮獲第一名時(shí)，內(nèi)心的興奮與激動(dòng)是無法用言語來形容的，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/woai/" title="我愛作文">我愛這個(gè)班，很珍惜和班上同學(xué)、老師在一起的時(shí)光，可惜，卻少了你。我的朋友，如果你現(xiàn)在還能在我身邊，還能做我的同學(xué)那該有多好?。?/p>

我有朋友，你呢，你怎么樣？和你同學(xué)相處得好嗎？最近學(xué)的課程懂嗎？能聽懂嗎？唉，你也不必在過憂慮了，以后的路還長著呢，慢慢來，你可千萬別倒下呀，因?yàn)椋闶俏业?a href="http://hnjxzp.com/zt/bangyang/" title="榜樣作文">榜樣，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。

我的朋友，我想你了，你呢？

你的摯友

2016.2.14

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 楊乾元   時(shí)間：2024-12-7 01:18