文章摘要：初一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師1200字作文？流水潺潺，溪石發(fā)亮。微風(fēng)輕吹，柳絮已飛。時(shí)光匆匆，心已成熟。諄諄教導(dǎo)，言猶在耳……春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī)便是歌頌老師的千古名句。老師是春蠶，裝扮著這本就五彩繽紛的世界。老師是蠟燭，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。以下是潘林和寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文1200字概況

• 作者：潘林和
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2021年06月17日 06時(shí)09分

流水潺潺，溪石發(fā)亮；微風(fēng)輕吹，柳絮已飛；時(shí)光匆匆，心已成熟；諄諄教導(dǎo)，言猶在耳……春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī)便是歌頌老師的千古名句。老師是春蠶，裝扮著這本就五彩繽紛的世界；老師是蠟燭，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；而在我的身邊，就有這樣一位老師，她嚴(yán)厲中帶著溫柔，冷峻中洋溢著熱情，就好似寒冬臘月中一束跳動(dòng)的火苗。她就是我的生物老師——蘇淑一。

生物課對(duì)于我們這些剛剛走出小學(xué)校門(mén)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)完全是一門(mén)陌生的課程。所以，開(kāi)學(xué)第一節(jié)生物課，同學(xué)們都很好奇，生物到底是什么？生物老師又是怎么樣的呢？

上課鈴響了，我們便立刻坐在座位上，四十五雙眼睛齊刷刷的望向了教室門(mén)口，只見(jiàn)一位年輕嬌美的女老師走了走了進(jìn)來(lái)。天哪！全班同學(xué)驚呆了！怎么會(huì)有這么年輕美麗的老師？

生物老師雖然不高，但卻非常有氣質(zhì)。既美麗又溫柔，白皙的皮膚，鼻子高高的，長(zhǎng)發(fā)披肩，那紅潤(rùn)的臉上帶著微笑那雙深邃的眼如一潭清水泛著智慧的粼光；又如跳動(dòng)的火苗熱情奔放……站在講臺(tái)上，就像我們的姐姐一樣。

蘇老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹，便開(kāi)始上課?！巴瑢W(xué)們，我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是生物？什么是生物課？什么是生物學(xué)？”蘇老師一邊說(shuō)一邊在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字：生物。那字跡真鐫秀。

可這到底是一位怎樣的老師呢？再后來(lái)的相處中，我似乎慢慢地找到了答案：那天，是七年級(jí)新生體能測(cè)試，操場(chǎng)上，跑道上，到處都是人。有練習(xí)跑步的，有扎堆聊天的，還有無(wú)所事事的?！捌吣昙?jí)全體女生準(zhǔn)備測(cè)試800米長(zhǎng)跑！”體育老師豪邁鏗鏘的聲音從大喇叭里傳來(lái)?！鞍?？800米？不會(huì)吧？”要知道，從一年級(jí)開(kāi)始，跑步便是我的硬傷，每一次測(cè)試，從我的排名便可以看出我們年級(jí)有多少人。我便開(kāi)始變的焦灼不安了，看看旁邊的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)精神抖擻，紅光煥發(fā)。我就有一種莫名的失落感。這時(shí)，蘇老師好像看出了我的不安，便走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，周熙子。無(wú)論做什么事情，只要盡自己最大的努力去做，便足以了?！庇谑牵业男那轭D時(shí)多云轉(zhuǎn)晴了。在那紅色跑道上的800米，我一直在盡自己最大的努力，每當(dāng)我感到累想稍微慢一點(diǎn)時(shí)，蘇老師的那句話就縈繞在我的心頭，讓我一刻也不敢松懈。在最后的50米，我使出了吃奶的勁，做著最后的沖刺。當(dāng)我得知我的成績(jī)是3分37秒時(shí)，一股感激的心情便涌上了心頭……

開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，我因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/zuoye/" title="作業(yè)作文">作業(yè)質(zhì)量差被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，面對(duì)老師的諄諄教誨，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?？墒钱?dāng)我再次低下頭去時(shí)，看到老師辦公桌下夾著這樣一張小紙條：萬(wàn)莫負(fù)青春年華。那一瞬間，我的心頭重重的一擊……我為我有這樣一位老師而感到自豪！

蘇老師不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；蘇老師不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；蘇老師不是雕塑家，卻塑造著一批批同學(xué)們的靈魂……老師啊，您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！我怎能把它們遺忘？

蘇老師，讓我?guī)е?a href="http://hnjxzp.com/zt/zunjing/" title="尊敬作文">尊敬與愛(ài)戴，再喚您一聲老師可好？

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 潘林和   時(shí)間：2021-6-17 06:09