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        致北京2008奧運會的一封信 1200字

        文章摘要:奧運作文1200字:怎么寫好致北京2008奧運會的一封信1200字?尊敬的奧運會組委會:您好。我是一名小學五年級的學生。在剛剛過去的雅典奧運會上,我國奧運健兒取得了優(yōu)異的成績,這是我感到了作為一位炎黃子孫的驕傲與自豪,再展望2008北京奧運會,我相信中國奧運健兒一定會再創(chuàng)輝煌。以下是金錦怡寫的《致北京2008奧運會的一封信》范文;

        好致北京2008奧運會的一封信1200字概況

        • 作者:金錦怡
        • 班級:小學五年級
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁:書信
        • 段落:分20段敘寫
        • 更新:2025年06月14日 17時36分

        尊敬的奧運會組委會:

        您好!我是一名小學五年級的學生。在剛剛過去的雅典奧運會上,我國奧運健兒取得了優(yōu)異的成績,這是我感到了作為一位炎黃子孫的驕傲與自豪,再展望2008北京奧運會,我相信中國奧運健兒一定會再創(chuàng)輝煌!同時,我也希望你們能把2008年的奧運會辦得更加好,因此,我該你們提出一些建議。

        首先,我覺得如果能讓我們少年兒童運動員面對面、零距離的接觸那該多好哇!因為我想:平時,只能在電視上看到那些運動員們,即使到了現(xiàn)場,與運動員接觸的機會也很少,所以請問一下,能不能設立一個小小的空間,把里面布置得溫馨舒適,讓運動員和我們少年兒童有一個面對面交談的機會。這樣,不僅能使我們全面地認識某一位運動員,還可以鍛煉我們的口才哩!真可謂一舉多得呀!何樂而不為呢?

        接下來,我還有一個小小的建議,那就是讓我們少年兒童也能嘗嘗奪得冠軍的滋味。我想在運動場里設置一個兒童娛樂的天地,在里面建一些適合于我們少年兒童的一些新穎的健身器材。如果可以的話,還可以用高科技把一些完成電腦指定任務的小朋友們用電腦圖片顯示出他們奪冠時的情景。這樣是不是別有一番情趣呢?

        我還想用一些中國獨有的東西來把運動場裝扮得更加漂亮!比如在運動場上掛上中國結、紅燈籠,按照次序一次不斷地排列下來,這樣我就會覺得十分有條理,也許別人也會感覺煥然一新的哦!

        以上就是我提的幾條建議,希望你們能夠采納。

        我還要告訴你們,在我們學校,正在積極宣傳學好英語的活動。我們正準備以一個全新的面貌來迎接2008北京奧運會呢!就連學校的雛鷹假日小隊也在積極向你們的號召。

        說來說去,我還是那句話:“希望你們能把2008北京奧運會辦得更好!”這也是可以代表我們少年兒童心聲一句話了,我想這也是我國人民希望的一件事情吧!

        此致

        敬禮

        尊敬奧運會組委會:

        您好!我是一名小學五年級的學生。在剛剛過去的雅典奧運會上,我國奧運健兒取得了優(yōu)異的成績,這是我感到了作為一位炎黃子孫的驕傲與自豪,再展望2008北京奧運會,我相信中國奧運健兒一定會再創(chuàng)輝煌!同時,我也希望你們能把2008年的奧運會辦得更加好,因此,我該你們提出一些建議。

        首先,我覺得如果能讓我們少年兒童運動員面對面、零距離的接觸那該多好哇!因為我想:平時,只能在電視上看到那些運動員們,即使到了現(xiàn)場,與運動員接觸的機會也很少,所以請問一下,能不能設立一個小小的空間,把里面布置得溫馨舒適,讓運動員和我們少年兒童有一個面對面交談的機會。這樣,不僅能使我們全面地認識某一位運動員,還可以鍛煉我們的口才哩!真可謂一舉多得呀!何樂而不為呢?

        接下來,我還有一個小小的建議,那就是讓我們少年兒童也能嘗嘗奪得冠軍的滋味。我想在運動場里設置一個兒童娛樂的天地,在里面建一些適合于我們少年兒童的一些新穎的健身器材。如果可以的話,還可以用高科技把一些完成電腦指定任務的小朋友們用電腦圖片顯示出他們奪冠時的情景。這樣是不是別有一番情趣呢?

        我還想用一些中國獨有的東西來把運動場裝扮得更加漂亮!比如在運動場上掛上中國結、紅燈籠,按照次序一次不斷地排列下來,這樣我就會覺得十分有條理,也許別人也會感覺煥然一新的哦!

        以上就是我提的幾條建議,希望你們能夠采納。

        我還要告訴你們,在我們學校,正在積極宣傳學好英語的活動。我們正準備以一個全新的面貌來迎接2008北京奧運會呢!就連學校的雛鷹假日小隊也在積極向你們的號召。

        說來說去,我還是那句話:“希望你們能把2008北京奧運會辦得更好!”這也是可以代表我們少年兒童心聲一句話了,我想這也是我國人民希望的一件事情吧!

        此致

        敬禮

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        作者:小學五年級學生(4)班 金錦怡   時間:2025-6-14 17:36

        名師點評:

        結構不完整

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