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        以文明為話題寫作文 1200字

        文章摘要:初中議論文作文:怎么寫好以文明為話題寫作文1200字?文明與野蠻首先,野蠻是文明的前身。也許這樣說有些不恰當(dāng),但是人類社會經(jīng)過原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會,最后過渡到社會主義、共產(chǎn)主義社會。這不正是人類社會一步步由野蠻走向文明的最好見證。其次,文明在發(fā)展過程中,野蠻有時(shí)也會像地震、海嘯摧毀村莊聚落一樣,踐踏文明。以下是吳司翊寫的《以文明為話題寫作文》范文;

        好以文明為話題寫作文1200字概況

        • 作者:吳司翊
        • 班級:初中初二
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 19時(shí)43分

        文明與野蠻

        首先,野蠻是文明的前身。也許這樣說有些不恰當(dāng),但是人類社會經(jīng)過原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會,最后過渡到社會主義、共產(chǎn)主義社會。這不正是人類社會一步步由野蠻走向文明的最好見證。

        其次,文明在發(fā)展過程中,野蠻有時(shí)也會像地震、海嘯摧毀村莊聚落一樣,踐踏文明。第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期,英法聯(lián)軍的罪行恐怕是任何一個(gè)中國人都不會忘記的吧!火燒圓明園,看看那些自稱是“文明人”的人對我們這些“野蠻人”做了什么。英法聯(lián)軍野蠻地?zé)龤⒔俾?,使?dāng)年的豪華園林,化為堆堆瓦礫和一片灰燼。這就是在文明發(fā)展過程中,野蠻的踐踏。

        最后,我必須說文明是野蠻的終結(jié)地,野蠻終將被文明所替代。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律,是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的。大到人類社會的變遷,小到我國人民的素質(zhì),無一不是如此。

        從小來說,記得十年前街上用來慶祝節(jié)日的串紅,擺過后總會少上幾盆,可是現(xiàn)在呢?大街上花團(tuán)如簇,燈光閃爍,怎么不見有人去偷呢?一個(gè)小小的例子足以證明,文明必將會繼續(xù)發(fā)展下去,進(jìn)一步代替野蠻。物質(zhì)生活的極大豐富,使得人不僅需要滿足物質(zhì)需求,還需要滿足自己的精神需要。這便是推動文明代替野蠻的原動力。

        小到人民素質(zhì),大也可以說到戰(zhàn)爭。二戰(zhàn)的野蠻擴(kuò)張、種族滅絕,不是也被戰(zhàn)后發(fā)展與和平的主題所替代。由此可見,文明終將代替和平。

        懂得文明與野蠻的辯證關(guān)系,我們就能夠更好地推動社會的發(fā)展、國家的進(jìn)步。讓社會變得多一些文明,少一些野蠻,真真正正地構(gòu)建出一個(gè)天下大同的和諧社會。讓中國恢復(fù)起文明古國的圣譽(yù),再度輝煌。讓這條東方巨龍?jiān)俣闰v飛,讓炎黃子孫再次屹立于世界,讓長江、黃河的血脈再次沸騰,讓巍巍泰山再次以雄渾的壯景迎接未來朝霞,讓文明的陽光再次驅(qū)散野蠻的黑暗……

        最佳答案我們文明人!這句話誰能質(zhì)疑?穿著舒適衣衫,搭乘現(xiàn)代化交通工具往來穿梭于摩天大廈之中的我們,發(fā)明了電燈電腦飛機(jī)輪船的我們,有著復(fù)雜龐大社會結(jié)構(gòu)的我們,看著那些渾身毛發(fā)的動物和依賴著陽光土壤的脆弱植物當(dāng)然可以充滿自豪地挺起胸膛說:“我們是文明人!”我們已經(jīng)擺脫了野蠻和無知,我們有高度發(fā)達(dá)的科技,我們甚至可以擺布其他的生物,掌控它們的生與死。當(dāng)然,我們不再是自然界中充滿野性的生物,我們是文明人!然而,我們是真正的文明人嗎?

        揮舞著明晃晃的“文明”,我們可以讓擎天巨樹轟然倒地;扣動“文明”,我們貪婪地前去剝下一只猛虎的毛皮;“文明”的煙囪里翻滾出污濁的廢氣,“文明”的車間肆意向河水中傾瀉著污水;“文明”的嘴因?yàn)樾⌒〉哪Σ料嗷ブ櫫R,而“文明”的手腳會裹脅著骯臟的言語推搡踢打。這就是我們的文明,我們引以為自豪的文明。

        不錯(cuò),人類經(jīng)歷千萬年的進(jìn)步終于使自己擺脫了祖先野蠻的外表,我們長出了文質(zhì)彬彬的臉孔,而這并不意味著這樣的我們就已晉升到文明的行列。你說得沒錯(cuò),世上再沒有第二種生物如我們擁有發(fā)達(dá)的科技,擁有超凡的智慧??蛇@充其量只是物質(zhì)的文明,我們匱乏的正是與蓬勃發(fā)展不斷前進(jìn)的物質(zhì)文明尺度相匹配的精神文明。共頁,當(dāng)前第頁12

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        作者:初中初二學(xué)生(5)班 吳司翊   時(shí)間:2025-6-16 19:43

        名師點(diǎn)評:

        論證手法單一

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