我愛(ài)我家 1200字
文章摘要:高一議論文作文:怎么寫(xiě)好我愛(ài)我家1200字作文?我始終相信,孩童的語(yǔ)言,有種神奇的力量,最質(zhì)樸,卻最能打動(dòng)人心。于是,我問(wèn)一個(gè)五六歲的孩子,“家是什么?!焙⒆勇晕⑾肓讼?,用他那雙純凈的眼睛,看著我,說(shuō):“家,就是能和爸爸媽媽在一起的地方?!蔽艺娴母袆?dòng)了。以下是唐雙鳳寫(xiě)的《我愛(ài)我家》范文;
好我愛(ài)我家作文1200字概況
- 作者:唐雙鳳
- 班級(jí):高中高一
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分13段敘寫(xiě)
- 更新:2025年06月14日 17時(shí)05分
我始終相信,孩童的語(yǔ)言,有種神奇的力量,最質(zhì)樸,卻最能打動(dòng)人心。
于是,我問(wèn)一個(gè)五六歲的孩子,“家是什么?”孩子略微想了想,用他那雙純凈的眼睛,看著我,說(shuō):“家,就是能和爸爸媽媽在一起的地方?!?/p>
我真的感動(dòng)了。是啊,多么簡(jiǎn)單的一句話(huà),卻為“家”作了最完美的詮釋。
家是父母,是溫暖,是愛(ài)情,是親情,是團(tuán)聚的歡樂(lè),也是離別的牽掛。家,是能包容一切情感的房子,不,它并不只是一座房子,它更像是一條連接彼此關(guān)懷的絲帶,扯不斷,理不亂。
即使漂泊四方,家,仍是你的思念,家,仍思念著你。也許,一個(gè)電話(huà),一封信,就能將家的長(zhǎng)度伸至千里萬(wàn)里。家的這頭連著你,那頭連著你的思念,中間流淌著溫暖。正如那支歌所述:出門(mén)在外,是離家越遠(yuǎn),心和她越近……
或許那寫(xiě)有關(guān)懷的絲帶來(lái)自于母親手中,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”,母親為游子一針一線(xiàn)縫制了衣服,游子披于身上,肩負(fù)的不只是一件衣服,更是一個(gè)家的期盼與掛念,那絲絲縷縷不只是陪伴游子的線(xiàn),更連著一顆遠(yuǎn)望的心。而身披“家”衣,游子為何而游?為國(guó)征戰(zhàn),求學(xué)深造,無(wú)可厚非!但若是尋找“自由”,那他會(huì)帶著失望回家。這才發(fā)現(xiàn),原來(lái),家才是自己唯一擁有的無(wú)拘無(wú)束的天地。在家中,我可以和爸爸談心事,我可以和媽媽扯家常。忘不了飯桌上的談笑風(fēng)生,忘不了挫折時(shí)爸媽的鼓勵(lì),家,永遠(yuǎn)是我溫暖的港灣。
我愛(ài)我家,因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/woai/" title="我愛(ài)作文">我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)那任我遨游的天空,愛(ài)與親人分享的喜悅,愛(ài)與親人共度的悲傷,愛(ài)她的一切。我很幸福,因?yàn)槲矣?a href="http://hnjxzp.com/zt/wodijia/" title="我的家作文">我的家,我可以愛(ài)我的家。我的眼中,最不幸的人,便是“無(wú)家可歸”的人,最愚蠢的人,便是“離家出走”的人。
“無(wú)家可歸”便意味著失去自由。正如二戰(zhàn)時(shí)的猶太人,遭受德軍的侵略,被驅(qū)出家園,而不知有多少猶太人,在德軍的一再逼迫下,仍躲在家中,因?yàn)橹挥屑也拍芙o他們最安全的感覺(jué),直到他們的家門(mén)被強(qiáng)行撞開(kāi),家被踐踏,而等待他們的,也多半是一聲槍響。家卻成了他們生命末路最后也是最大的奢望。
“離家出走”便意味著放棄自由,似乎那摔門(mén)而去的一幕很近,而當(dāng)孤身步入社會(huì),卻發(fā)現(xiàn)到處都是閃著貪婪與兇險(xiǎn)的眼睛,全然沒(méi)有家的溫暖和歡樂(lè)。離開(kāi)了家,走向了孤獨(dú),扔下了兩個(gè)空洞的眼神,砸碎了一個(gè)家的完整。
無(wú)論“無(wú)家可歸”的人,還是“離家出走”的人,等他們飽嘗了生活的艱辛,體會(huì)了心靈的寒冷時(shí),都會(huì)從心底發(fā)出一聲吶喊——我愛(ài)我的家。
這樣的吶喊不只存在于孤獨(dú)無(wú)助,心灰意冷時(shí),更多的是享受著家的溫馨時(shí),發(fā)自心底的一句話(huà)。人人心中都有自己的家,人人都曾幸福著家中的幸福,思念著家里的思念。感謝上蒼,在這世間創(chuàng)造了如此美妙的詞匯,從此孤獨(dú)的心靈有了依傍,畏懼的心靈得以堅(jiān)強(qiáng),家,就是如此神奇,如此美好,如此博大!
我愛(ài)我家,就別忘記那支藏在喜劇《我愛(ài)我家》背影里的歌:為一句無(wú)聲的諾言/默默地守了你這么多年/不管累了倦了或是寂寞難言/總是全心全意地守候在你身邊……
最后,請(qǐng)?jiān)?a href="http://hnjxzp.com/zt/huiwei/" title="回味作文">回味一下那個(gè)美麗的詮釋?zhuān)杭?,就是能?a href="http://hnjxzp.com/zt/baba/" title="爸爸作文">爸爸媽媽在一起的地方……
作者:高中高一學(xué)生(3)班 唐雙鳳 時(shí)間:2025-6-14 17:05
論證缺乏層次條理
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