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        關(guān)懷他人搭起心靈的屋檐 1200字

        文章摘要:高二議論文作文:怎么寫好關(guān)懷他人搭起心靈的屋檐1200字作文?惋惜著年少時無所畏懼的夢想,抱怨著自己姍姍來遲的機遇,嘆息著向命運無奈的妥協(xié),可你是否也失掉了心底最初的感動與關(guān)懷,失掉了對人的包容與善待,失掉了對自然的溫情與憐憫呢。塵緣難盡,我們無力超脫,但我們可以搭起心靈的屋檐,為自己留下一片潔白。以下是蘇冬慧寫的《關(guān)懷他人搭起心靈的屋檐》范文;

        好關(guān)懷他人搭起心靈的屋檐作文1200字概況

        • 作者:蘇冬慧
        • 班級:高中高二
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2025年06月14日 19時27分

        惋惜著年少時無所畏懼的夢想,抱怨著自己姍姍來遲的機遇,嘆息著向命運無奈的妥協(xié),可你是否也失掉了心底最初的感動與關(guān)懷,失掉了對人的包容與善待,失掉了對自然的溫情與憐憫呢?塵緣難盡,我們無力超脫,但我們可以搭起心靈的屋檐,為自己留下一片潔白。關(guān)懷,展現(xiàn)人性的光輝。

        孟子曰:“人之初,性本善?!痹谌说男牡?,總歸是有善意的。有人埋藏的深,有人埋藏的淺。有人的關(guān)懷體現(xiàn)在日常的點點滴滴中,而有的關(guān)懷需要一個契機,才能源源不斷的迸發(fā)出來?!按饶甘种芯€,游子身上衣”體現(xiàn)了親情的關(guān)懷;“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”展現(xiàn)了友情的關(guān)懷;“可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺”展現(xiàn)了戀人的關(guān)懷。而當(dāng)大地劇烈顫動,整個中國心系一處——汶川,牽動著十幾億中國人的心。資金、物品、志愿者全都想著一個地方奔赴。人們的淚水與祈禱都在以無可匹敵的力量關(guān)懷著同一片土地。漸漸地,安慰愈合了傷口,關(guān)懷撫平了疤痕。“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)?!标P(guān)懷,以這樣的方式展現(xiàn)在人們面前,以這樣的方式挽救了人們心底的不安,以這樣的方式,展現(xiàn)了人性的光輝!

        諾貝爾和平獎得主德蘭修女說:“人們不講道理,思想謬誤,自我中心;不管怎樣,還是要愛他們。如果你做善事,別人說你自私自利,別有用心;不管怎樣,總是要做善事。你耗費數(shù)年所建設(shè)的,就要毀于一旦,不管怎樣,總是要建設(shè)。你所做的善事,明天就要被遺忘,不管怎樣,總是要做善事。將你所擁有最美好的一切獻給世界,哪怕你要被踢掉牙齒。”的確,外部環(huán)境不能夠決定一個人的內(nèi)心?!耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔?!?a href="http://hnjxzp.com/zt/bangzhu/" title="幫助作文">幫助他人,關(guān)懷他人,不為別人的回報宣揚,只為自己最高的信仰,只為心中最堅定的追求,只為那一份傲然于世的志潔行廉。

        英國這人阿諾德這樣說道:“關(guān)懷,讓軟弱的人感到這個世界溫暖,讓堅強的人感到這個世界崇高?!闭且驗橛辛讼盏年P(guān)懷,歌德重拾續(xù)寫《浮士德》的信心,于是這部歷時六十多年,耗盡歌德幾乎一生心血的巨著出世?!陡∈康隆愤B接著過去與未來,點綴著古希臘先哲的圣水,燃燒著人文主義的萬丈火焰,將人性光輝展示得淋漓盡致!這是歌德的成就,更是對關(guān)懷的最有力詮釋!“仁者及其所不愛及其所愛”,關(guān)懷他人吧!我們生命之歌,因關(guān)懷而動聽;我們的生命之石,因關(guān)懷而堅強無比;我們的生命之火,因關(guān)懷而永不熄滅;我們的生命之詩,因關(guān)懷而流光溢彩!

        人性的光輝,需要我們在心靈的屋檐下,慢慢體會……

        (作文材料:一群游客正在興致盎然地參觀一棟古老的宅院,他們很納悶,這家宅院的屋檐為什么特別大?為什么在屋檐下面還做了一間小巧的屋子?他們正在爭論,導(dǎo)游告訴他們:這是供路過此地的流浪漢遮風(fēng)避雨、歇腳過夜的。游客們啞然了,同時感到一種從遠古流傳下來的溫暖。“達則兼濟天下,窮則獨善其身”,也許,我們沒有能力做一個屋檐,但我們可以伸出一雙援助的手為這個世界捧出一份愛意,搭建起一方心靈的屋檐。請以“心靈的屋檐”為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。)

        查看:1949   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1200zizuowen/1601838.html

        作者:高中高二學(xué)生(1)班 蘇冬慧   時間:2025-6-14 19:27

        名師點評:

        本篇議論文,開篇文辭優(yōu)美,詞采華麗,但是撩撥的是人的情緒,卻不能給人以理性的啟迪。整體思路不夠清晰,主次不夠分明、詳略不夠得當(dāng)。論證手法不夠豐富。

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